OSNOVNA ŠOLA KRMELJ VRTEC PRI OŠ KRMELJ

OSNOVNA ŠOLA KRMELJ VRTEC PRI OŠ KRMELJ

PUBLIKACIJA ZA ŠOLSKO LETO 2008/2009

IME IN PRIIMEK: ……….

Skupina: ………..

Naslov: ……….

……….

Domači telefon: ………..

Telefonska številka:

Mati: ………

Oče: ……….

VRTEC PRI OSNOVNI ŠOLI KRMELJ

Krmelj 25, 8296 KRMELJ

Telefon: 07 81 85 760 Enota Storţek

Krmelj 104, 8296 Krmelj

Telefon: 07 8185 761

Slika-1

IZJAVA O POSLANSTVU VRTCA

Z roko v roki do uspeha.

VIZIJA VRTCA

S strokovnostjo, doslednostjo, ljubeznijo in varnostjo ter z medsebojnim sodelovanjem zagotavljati zadovoljstvo otrok, staršev in delavcev vrtca.

Vse kar moram vedeti o tem, kako je treba ţiveti,

kaj je treba početi in kakšen moraš biti, sem se naučil ţe v vrtcu,

modrost me ni čakala na vrhu šolanja, ampak v peskovniku na otroškem igrišču.

Tam sem se naučil tole:

vse deli z drugimi, igraj pošteno,

ne tepi ljudi,

vsako stvar vrni tja, kjer si jo našel, počisti za seboj,

ne jemlji stvari, ki niso tvoje, opraviči se, če koga prizadeneš, preden začneš jesti, si umij roke,…

(Robert Fulghum

Dragi otroci, spoštovani starši, cenjene sodelavke in sodelavci!

Pred vami je publikacija vrtca za šolsko leto 2008/2009, s katero vam ţelimo olajšati dostop do osnovnih informacij v zvezi z organizacijo dela in s programom aktivnosti. Publikacija je namenjena v pomoč staršem in strokovnim delavcem pri načrtovanju, spremljanju in usklajevanju dejavnosti.

Letošnje šolsko leto je za nas še posebej pomembno zato, ker ga začenjamo s pripravami na odprtje četrtega oddelka predšolske vzgoje. Zakonske spremembe, ki omogočajo staršem, da v vrtec brezplačno vključijo drugega otroka, demografski trendi v zadnjih letih in ţelja staršev, da bi svoje otroke postopoma vključevali v širši proces druţbene socializacije, so privedle do povečanega vpisa otrok v vrtec. Čeprav nas materialni pogoji prostorsko zelo omejujejo, skušamo čimveč staršem zagotoviti primerno varstvo otrok. Zato smo z veliko vloţenega truda in vztrajnosti za najstarejšo skupino otrok uredili nove prostore vrtca v stavbi stare šole.

Zaradi izvajanja predšolske vzgoje na dveh, med seboj ločenih lokacijah, nas bo novo šolsko leto postavilo pred različne izzive. Da se bomo z njimi uspešno soočili in jih znali rešiti v korist otrok in vseh nas, bomo potrebovali veliko strpnosti, razumevanja in medsebojnega sodelovanja.

Vabim vas, spoštovani starši, da ste nam prijazen svetovalec, prizanesljiv kritik in strpen sopotnik pri naših skupnih prizadevanjih za razvijanje vseh skritih potencialov, ki jih vaši otroci nosijo v sebi. Hodimo z roko v roki in bodimo skupaj uspešnejši.

Ţelim vam prijetno in uspešno šolsko leto 2008/2009.

Ravnatelj

Krmelj, 1. 9. 2008 Rado Kostrevc

Otrok je knjiga, iz katere beremo in v katero pišemo.

OSNOVNA ŠOLA KRMELJ Krmelj 104, 8296 Krmelj

Ravnatelj: Rado Kostrevc Tajnica: Urška Lenič Računovodkinja: Viktorija Ceglar

(Finančno računovodska enota v OŠ Sava Kladnika Sevnica)

Telefon: ravnatelj 07 8185 751

tajništvo 07 8185 750

prostori vrtca 07 8185 760 zbornica (nova šola) 07 8185 752 šolska svetovalna delavka 07 8185 757 zbornica (stara šola) 07 8185 761 računovodstvo 07 8163 518

Faks: 07 8185 758

Elektronska pošta: os.krmelj@guest.arnes.si Transakcijski račun: 01310-6030679175 Spletne strani: www2.arnes.si/~oskkkr3s

VRTEC PRI OŠ KRMELJ Krmelj 25, 8296 Krmelj

Ravnatelj: Rado Kostrevc

Pomočnica ravnatelja: Gusta Mirt

USTANOVITELJ

Ustanovitelj Osnovne šole Krmelj je Občina Sevnica, Glavni trg 19a.

Zavod je bil ustanovljen 26. marca 1997, s sprejetjem Odloka o ustanovitvi javnega vzgojno-izobraţevalnega zavoda Osnovna šola Krmelj ter objavljen v Uradnem listu RS, št. 22/97.

PREDSTAVITEV VRTCA

Vrtec ţe od 1. septembra 1967 deluje v okviru Osnovne šole Krmelj.

Prostori vrtca se nahajajo na dveh lokacijah na naslovu Krmelj 25 in od oktobra 2008 tudi na naslovu Krmelj 104.

Prostori vrtca so opremljeni v skladu z normativi in standardi in otrokom omogočajo ustvarjalnost pri dnevni zaposlitvi, igri in učenju ter sprostitev pri počitku. Prostorsko celoto vrtca na obeh lokacijah zaokroţujeta lična garderoba in umivalnica s sanitarijami. Vsi prostori so bili v zadnjih letih prenovljeni in ustrezno posodobljeni.

V letu praznovanja 40 letnice vrtca je bil odprt tretji oddelek, v šolskem letu 2008/2009 pa je bil odprt še četrti oddelek. V tem obdobju smo si vseskozi prizadevali zagotoviti kakovosten javni vrtec, ki bi bil dostopen vsem otrokom. Otrokom ţelimo zagotavljati čimbolj optimalne razmere za varno in zdravo otroštvo. Trudimo se pri razvoju otrokovih telesnih in duševnih sposobnosti, poleg tega pa tudi pri izboljšanju kakovosti ţivljenja druţin. V skladu s kadrovskimi moţnostmi in materialnimi pogoji, ki jih imamo, skušamo čimbolj slediti potrebam staršev in njihovih otrok, ob upoštevanju sodobnih razvojnih trendov pri vzgoji in izobraţevanju otrok.

Ob zgradbi šole in vrtca je veliko travnato igrišče, ki daje z igrali, prilagojenimi starosti otrok, dovolj moţnosti za različne aktivnosti otrok. V souporabi s šolo ima vrtec tudi večnamenski prostor in telovadnico, ki omogočata igro, gibalne aktivnosti in dejavnosti skozi celo šolsko leto.

Vrtec pri krmeljski šoli zadovoljuje potrebe krajevnih skupnosti Krmelj, Trţišče in deloma tudi krajevne skupnosti Šentjanţ. Zaradi vse večjih potreb se v zadnjih letih pa se v vrtec vključujejo tudi posamezni otroci iz širšega okolja.

ZAKAJ VPISATI OTROKA V VRTEC PRI OŠ KRMELJ?

Zato, ker:

 ustvarjamo spodbudno okolje, v katerem je polno vzpodbud, podpore, v katerem dajemo otroku občutek varnosti in zaupanja ter v katerem otrok zadovolji temeljni potrebi po igri in gibanju,

 omogočamo otroku, da v dejavnostih uveljavlja svoje pridobljene izkušnje in s tem pridobiva nove, ki spodbujajo njegov razvoj,

 so prostori opremljeni z igračami in pripomočki za učenje in so otrokom dosegljivi,

 iščemo nove predloge in zamisli, kako narediti dan v vrtcu vesel, zabaven, ne čisto vsakdanji,

 se trudimo oblikovati pestrejši program, z veliko bivanja zunaj,

 so prehodi iz dejavnosti postopni, brez naglice in hitenja s pospravljanjem,

 otroku nudimo veliko časa za pogovor, igro vlog,

 otroka v vrtec uvajamo postopno,

 starši sodelujejo pri načrtovanju dela in ţivljenja vrtca,

 starši aktivno sodelujejo pri vzgojnem delu,

 pri otroku razvijamo skrb za osebno higieno in zdrav način ţivljenja,

 skrbimo za zdravo prehrano otrok.

Slika-2

ORGANIZACIJSKA SHEMA VRTCA

Vrtec pri Osnovni šoli Krmelj je ustanovila Občina Sevnica z Odlokom o ustanovitvi javnih vzgojno - izobraţevalnih zavodov občine Sevnica in so vanj vključeni otroci iz KS Krmelj, KS Trţišče in KS Šentjanţ ter ostale oţje okolice. Vzgojno-izobraţevalno delo poteka na dveh, med seboj ločenih lokacijah. V stavbi na naslovu Krmelj 104 je organizirano izvajanje predšolske vzgoje za en oddelek drugega starostnega obdobja, na naslovu Krmelj 25 pa je organizirana predšolska vzgoja otrok za dva oddelka prvega starostnega obdobja in za en oddelek drugega starostnega obdobja.

DELOVNI ČAS VRTCA

Vrtec pri OŠ Krmelj izvaja dnevni program in je odprt od ponedeljka do petka od 5.30 do 15.30 oz. po dogovoru do 16.00. Ob sobotah, nedeljah in praznikih je vrtec zaprt.

STROKOVNI ORGANI VRTCA

Strokovni organi vrtca so: vzgojiteljski zbor, strokovni aktivi in vodje oddelkov.

ŠOLSKA SVETOVALNA SLUŢBA

Strokovni tim šolske svetovalne sluţbe sestavljajo:

1. Socialna delavka: - Nataša Moţic

2. Specialni pedagoginji: - Vesna Novak in Renata Kocjan 3. Logopedinja: - Nataša Umek

ORGANI UPRAVLJANJA ZAVODA

RAVNATELJ

SVET ŠOLE IN VRTCA

3 ČLANI - PREDSTAVNIKI VZGOJITELJSKEGA IN UČITELJSKEGA ZBORA

3 ČLANI – PREDSTAVNIKI USTANOVITELJA 3 ČLANI - PREDSTAVNIKI STARŠEV

DELAVCI S POSEBNIMI POOBLASTILI RAVNATELJ

ORGANI ZAVODA UČITELJSKI ZBOR ŠOLE

ODDELČNI UČITELJSKI ZBOR RAZREDNIK

STROKOVNI AKTIVI

SVETOVALNA IN STROKOVNA SLUŽBA

SOCIALNA DELAVKA

KNJIŢNIČARKA VODJA ŠOLSKE PREHRANE

SVET STARŠEV (predstavniki staršev

vsakega oddelka)

ČLANI SVETA ZAVODA

Predstavniki ustanovitelja: Maja Pelko, Roman Starič, Ivanka Bec.

Predstavniki staršev: Danica Kramţar (predsednica sveta staršev), Marjana Vidmar, Martina Lindič Hrovat.

Predstavniki zavoda: Breda Blas, Daniela Zupančič, Majda Štih.

Predsednica sveta zavoda je Breda Blas.

STROKOVNI DELAVCI

Tanja Culetto – vzgojiteljica Oddelek Zabice Suzana Vrbovšek – pomočnica vzgojiteljice » «

Ksenija Vene – pomočnica vzgojiteljice Oddelek Pikapolonice Vesna Jazbec – pomočnica vzgojiteljice » «

Marjana Ţeleznik – pomočnica vzgojiteljice Oddelek Pikapolonice Irena Logar – vzgojiteljica Oddelek Medvedki Barbara Ocvirk – pomočnica vzgojiteljice » «

Daniela Zupančič – vzgojiteljica Oddelek Sončki Marija Štojs – pomočnica vzgojiteljice » «

Mateja Ručman – vzgojiteljica Oddelek Sončki, Medvedki Nataša Moţic – socialna delavka -

OSTALI ZAPOSLENI

Urška Lenič Tajnica

Stane Rojc Hišnik

Marinka Rojc Kuharica I

Joţica Metelko Kuharica II

Marjana Ţeleznik Perica

Tina Meserko Čistilka

RAZPORED ODDELKOV

V naš vrtec so vključeni otroci stari od enega do šestih let. Pri otrocih je v tem starostnem obdobju opazna nova kvaliteta v mišljenju in socialnem spoznavanju. Posebej velja poudariti potrebo po sodelovanju z vrstniki, komunikaciji, močnem čustvenem doţivljanju

.

Otroci so razdeljeni v štiri skupine:

1. PIKAPOLONICE - homogeni oddelek – 1. starostno obdobje V to starostno skupino so vključeni otroci v starosti od enega leta do dveh let. Skupino vodita pomočnici vzgojiteljice Ksenija Vene in Vesna Jazbec.

2. ŽABICE – heterogeni oddelek – 1. starostno obdobje

V to starostno skupino so vključeni otroci v starosti od enega leta do dveh let. Skupino vodita vzgojiteljica Tanja Culetto in pomočnica vzgojiteljice Suzana Vrbovšek.

2. MEDVEDKI – heterogeni oddelek – 2. starostno obdobje

V to starostno skupino so vključeni otroci v starosti od treh do štirih let. Skupino vodita vzgojiteljica Irena Logar in pomočnica vzgojiteljice Barbara Ocvirk.

3. SONČKI – homogeni oddelek – 2. starostno obdobje

V to starostno skupino so vključeni otroci v starosti od štirih let do vstopa v šolo. Skupino vodita vzgojiteljica Daniela Zupančič in pomočnica vzgojiteljice Marija Štojs.

CILJI VRTCA

Ţe od samega začetka obstoja vrtca se zaposleni vrtca in vodstvo vrtca ter šole prizadevamo, da ni namen vrtca le zagotavljanje varstva predšolskih otrok in reševanje socialnih problemov, temveč tudi dopolnjevanje druţinske vzgoje, dvig kakovosti ţivljenja predšolskega otroka in skrb za otrokov celostni razvoj s poudarkom na socializaciji otroka, razvoju telesnih, intelektualnih, čustvenih, moralnih in estetskih sposobnosti ter pomoč otroku pri vstopu v šolo.

Med pomembne cilje smo zapisali:

- razvijanje sposobnosti razumevanja in sprejemanja sebe in drugih, - razvijanje sposobnosti za dogovarjanje, upoštevanje različnosti in

sodelovanje v skupinah,

- razvijanje sposobnosti prepoznavanja čustev in spodbujanje čustvenega doţivljanja in izraţanja,

- negovanje radovednosti, raziskovalnega duha, domišljije in intuicije ter razvijanje neodvisnega mišljenja,

- spodbujanje jezikovnega razvoja za učinkovito in ustvarjalno uporabo govora, kasneje pa tudi branja in pisanja,

- spodbujanje umetniškega doţivljanja in izraţanja, - spodbujanje gibalnih sposobnosti in spretnosti,

- posredovanje znanj različnih področij znanosti in iz vsakodnevnega ţivljenja,

- razvijanje samostojnosti pri higienskih navadah in pri skrbi za zdravje

in ob tem razumeti in upoštevati posebnosti razvojnega obdobja vsakega otroka in graditi vzgojo in učenje na njegovih zmoţnostih in sposobnostih.

NAČELA

Vodilo za delo z otroki pa so nam načela Kurikuluma predšolske vzgoje:

- načelo demokratičnosti in pluralizma,

- načelo odprtosti kurikuluma, avtonomnosti ter strokovne odgovornosti vrtca in strokovnih delavcev v vrtcu,

- načelo enakih moţnosti in upoštevanja različnosti med otroki ter načelo multikulturalizma,

- načelo omogočanja izbire in drugačnosti, - načelo spoštovanja zasebnosti in intimnosti, - načelo uravnoteţenosti,

- načelo strokovne utemeljenosti kurikuluma in pogojev za izvajanje le-tega,

- načelo horizontalne in vertikalne povezanosti, - načelo sodelovanja s starši in okoljem,

- načelo timskega načrtovanja in izvajanja predšolske vzgoje ter strokovnega izpopolnjevanja,

- načelo kritičnega vrednotenja,

- načelo razvojno – procesnega pristopa,

- načelo aktivnega učenja in zagotavljanja moţnosti verbalizacije in drugih načinov izraţanja.

PROGRAM VRTCA

Strokovni svet RS za splošno izobraţevanje je 18. marca 1999 sprejel nacionalni dokument Kurikulum za vrtce. To je dokument, ki pomeni strokovno podlago za delo v vseh javnih vrtcih.

Kurikulum se uresničuje preko smiselnih dejavnosti, ki so povezane z ţivljenjem otrok in njihovimi izkušnjami v druţinah in druţbenem okolju.

Vzgojiteljice in pomočnice vzgojno delo z otroki skrbno načrtujejo.

Načrtovanje v obliki letnih priprav in delovnega načrta vrtca zajema celotno ţivljenje v vrtcu. Pri tem so dobrodošli tudi predlogi staršev otrok.

Vzgojiteljice, na osnovi teh načrtov in ob upoštevanju razvojne stopnje in značilnosti otrok v oddelku, načrtujejo tudi vsakodnevne vzgojne dejavnosti. Pri tem glede na starost sodelujejo tudi otroci s svojimi ţeljami.

Otrokom omogočamo pestre dejavnosti, delovno in ustvarjalno klimo, v kateri se dobro počutijo in kjer lahko razvijajo in odkrivajo svoje sposobnosti in interese, izraţajo svoje ţelje in potrebe, se učijo medsebojnih odnosov in obzirnosti drug do drugega.

Področja vodenih in spontanih dejavnosti v vrtcu:

- gibanje: od naravnih in preprostih oblik gibanja do sestavljenih in zahtevnejših športnih dejavnosti,

- jezik: razvijanje predpisalnih in predbralnih sposobnosti, zbliţevanje s knjigo,

- umetnost: izvajanje umetniške dejavnosti in otroškega umetniškega ustvarjanja na različnih umetniških področjih, - druţba: spoznavanje bliţnjega druţbenega okolja in vpogled v

širšo druţbo, razvijanje občutka varnosti in socialne pripadnosti, - narava: doţivljanje izkušenj z ţivimi bitji, naravnimi pojavi,

vzpodbujanje veselja za raziskovanje in odkrivanje,

- matematika: pridobivanje matematičnih izkušenj, spretnosti in znanja v igri in vsakodnevnih opravilih.

PODROČJA DEJAVNOSTI

Inovativne in ustvarjalne vzgojiteljice in njihove pomočnice iščejo nove pristope v vzgojnem delu. To se kaţe v večji prilagodljivosti v organizaciji ţivljenja v vrtcih, v upoštevanju otrokove enkratnosti in njegove osebnosti, v proţnejšem načrtovanju in izvajanju vzgojnega dela. V vseh primerih so novosti strokovno načrtovane, premišljeno uvedene in izboljšujejo kakovost vzgojnega dela. V mnogih dejavnostih je vidna ustvarjalnost in trud vseh udeleţencev vzgojnega procesa in hkrati tudi odsev odprtega, prijaznega odnosa v sodelovanju z okoljem, predvsem pa s starši.

Vsebine dejavnosti so usklajene s kurikulumom za vrtce, ki predvsem upošteva značilnosti otrokovega razvoja v določenem starostnem obdobju, razlike med otroki glede na tempo razvoja, otrokovo osebnost, stil učenja in druţinsko ozadje, vrste znanj in spretnosti, ki jih ţelimo spodbujati pri otroku.

DODATNE VZGOJNE DEJAVNOSTI

V vrtcu izvajamo tudi občasne dodatne dejavnosti, ki popestrijo program. To so:

- praznovanje praznikov in rojstnih dni otrok, - Ostrţkova CICI bralna značka,

- teden otroka, - mesec športa,

- ogled predstav za otroke,

- športne dejavnosti "Zlati sonček", - Miškina mala šola računalništva, - igre na snegu,

- CICI pevski zbor, - veseli december, - pustovanje.

DODATNI OBOGATITVENI PROGRAM

V dodatno ponujene programe se lahko vključijo otroci na skupno ţeljo otrok in staršev. V teh programih otroci zadovoljujejo svoje potrebe in izraţajo svoje interese ter s tem razvijajo talente in sposobnosti. Programi se dodatno plačujejo in niso vključeni v ekonomsko ceno vrtca. Izvajajo se kot dodatni program vrtca.

Ti programi so:

- CICI plesni vrtec, - CICI pevski vrtec,

- CICI angleška igralna urica, - CICI smučarski tečaj.

Slika-3

KAKO PREŢIVIMO DAN V NAŠEM VRTCU?

Jutranji čas je namenjen individualnim stikom, pogovoru, igri s priljubljenimi igračami, odkrivanju in raziskovanju, navezovanju medsebojnih stikov ali pa jutranjemu spanju, če ga otrok še potrebuje ali ţeli. Od 8. do 8.30 ure otroci pojedo zajtrk.

V dopoldanskem času potekajo vodene in spontane dejavnosti.

Vzgojiteljice in pomočnice otrokom ponudijo različne dejavnosti in vsebine, ki jih otroci izbirajo glede na njihove ţelje, sposobnosti, razpoloţenja. Vzgojiteljice in pomočnice so ves čas z otroki in med otroki, kot usmerjevalke in zgled za prijetno in prijazno komunikacijo.

Veliko dejavnosti se izvaja zunaj, ko otroci spoznavajo in osvajajo osnovne elemente gibanja na igrišču, saj nam to omogoča lepo urejeno okolje. Vsakodnevno ţivljenje zajema tudi spoznavanje bliţnje okolice z vsemi naravnimi ţivljenjskimi okolji: gozd, mlaka, jezero, travnik, sadovnjak, vrt in njihovih značilnosti ter raziskovanje drobnih zanimivosti s prijetnimi doţivetji.

Veliko časa v vrtcu je namenjenega pridobivanju izkušenj preko različnih dejavnosti, ko otrok raziskuje, preizkuša, vzpostavlja medsebojne interakcije z vrstniki in odraslimi, komunicira na različne načine, spoznava sebe in svoje sposobnosti ter vlogo v skupini.

Ob 11.15 in 11.30 sledi kosilo z raznovrstno zdravo prehrano. V oddelku pikapolonic je kosilo od 10.45 do 11.15 ure.

Čas počitka na leţalnikih po kosilu je prilagojen vsakemu posamezniku in njegovi potrebi. Vsak otrok si sam pripravi leţišče in izbere si prostor, kjer mu je najlepše. Otroci zaspijo ob zvokih umirjene razpoloţenjske glasbe ali ob pripovedovanju pravljice.

Trudimo se, da otrokom zagotovimo mir za kakovosten počitek. Tudi starše zaprosimo, da ta čas upoštevajo tudi pri njihovih prihodih in odhodih.

Po počitku je v popoldanskem času med 14.00 in 14.30 popoldanska

PRIPRAVA OTROK NA ŠOLO

Skozi vse predšolsko obdobje spoznavamo tudi delo v šoli. Glede na to, da vrtec deluje v stavbi, kjer so tudi učenci šole, večina otrok ţe pred vstopom v šolo spozna prostore in delavce šole.

V program spoznavanja so vključeni starši in tudi njihovi otroci. Za starše pripravimo srečanje s predstavitvijo devetletne šole in njenimi elementi prenove ter predstavitev oz. ogled pouka z bodočo in sedanjo učiteljico prvega razreda. Učenci 1. razreda s svojo učiteljico pripravijo prijeten sprejem bodočih prvošolcev, jim prikaţejo pouk v 1. razredu in tudi njih vključijo v posamezno dejavnost.

PROGRAM ZA OTROKE S POSEBNIMI POTREBAMI

Ţe nekaj let zagotavljamo vključitev in integracijo vseh otrok. V vrtcu poskušamo poskrbeti za ustrezne pogoje za vsakega otroka. Otroci so lahko deleţni rednega programa in specialnega programa glede na njihove potrebe. S prilagoditvijo opreme in prostorov ter s pridobitvijo ustreznih znanj, izvajamo tudi program za otroke s posebnimi potrebami.

SODELOVANJE S ŠOLSKO SVETOVALNO DELAVKO

Svetovalno delo v vrtcu opravlja pedagoginja Barbara Jazbec. Njeno delo je raznoliko in zajema sodelovanje s starši, z otroki, sodelovanje z vzgojiteljicami in pomočnicami vzgojiteljic, z vodstvom šole in z zunanjimi institucijami.

Za svetovanje in nasvet jo lahko:

obiščite v njeni pisarni v stavbi stare šole, pokličete na telefon: 07 81 85 757.

Pri vzgojnem procesu v vrtcu sodelujemo z logopedinjo, s svetovalno sluţbo, s specialno pedagoginjo, z defektologinjo in s posvetovalnico za otroke in starše.

Pogovori z vodstvom šole so moţni ob petkih od 10. do 12. ure ali po vnaprejšnjem dogovoru z ravnateljem šole.

SODELOVANJE S STARŠI

Za doseganje ciljev je sodelovanje s starši nepogrešljivo. Staršem omogočamo:

- postopno uvajanje otroka v vrtec, - dnevno izmenjavo informacij o otroku, - razgovore z drugimi starši in otroki, - obisk strokovnih predavanj in delavnic, - govorilne ure enkrat mesečno po dogovoru,

- udeleţbo na roditeljskih sestankih vsaj trikrat letno, - pripravo otrok in staršev na devetletno osnovno šolo, - sodelovanje pri delu vrtca preko sveta staršev, - sodelovanje v vzgojnem procesu,

- upoštevanje njihov pobud in ţelja.

Slika-4

DRAGOCENA NAVODILA STARŠEM

Dragi starši!

V informativnem kotičku v prostorih garderobe boste dobili aktualne informacije o našem delu in druge informacije o različnih aktivnostih v vrtcu.

V vrtec pripeljite zdravega otroka, saj se bolan otrok v vrtcu slabo počuti in ogroţa tudi zdravje drugih otrok.

Obleka in obutev naj ne bodo otroku le v okras! Omogočajo naj varnost, sproščenost, udobje in dobro počutje.

V vrtec ni dovoljeno nositi predmetov, ki bi lahko ogrozili varnost in zdravje otrok.

Otrok sme, po dogovoru v skupini prinašati svoje igrače, vendar vrtec ne more sprejeti odgovornosti za poškodovanje ali izgubo igrač.

Dragoceni predmeti oz. nakit na otroku v vrtcu iz varnostnih razlogov niso zaţeleni.

VKLJUČEVANJE OTROK V VRTEC IN OBVEZNOSTI STARŠEV

Otroke vpisujemo v vrtec vse leto, v mesecu avgustu pa jih razvrstimo v oddelke glede na njihovo starost. Starši, ki izrazijo ţeljo po vpisu svojega otroka v vrtec, pisno seznanimo s postopkom vpisa in uveljavljanja zniţanja plačila vrtca.

Ob vpisu otroka v vrtec starši izpolnijo VLOGO ZA VPIS OTROKA V VRTEC. Pred prihodom v vrtec mora otrok opraviti ZDRAVNIŠKI PREGLED. Starši oddajo vlogo skupaj s potrdilom zdravnika v tajništvo šole.

Starši so dolţni ob sprejemu otroka v vrtec vzgojiteljico opozoriti na posebnosti otrokovega zdravstvenega stanja, v vrtce pa so dolţni

Pred vključitvijo otroka v vrtce staršem predstavimo vrtec in posredujemo napotke za laţje uvajanje otroka v vrtec.

Staršem priporočamo, da se pred vstopom v vrtec spoznajo z vzgojiteljico in pomočnico vzgojiteljice in se z njima pogovorijo o značilnostih svojega otroka in skupine, v katero otrok prihaja.

Ob vstopu v vrtec se otrok postopoma uvaja na vrtec ob prisotnosti staršev, v dogovoru z vzgojiteljico. Predlagamo, da si ob uvajanju starši tako načrtujejo čas, da bodo prve dni lahko skupaj z otrokom v vrtcu.

IZPISI OTROK

Starši lahko izpišejo otroka iz vrtca po predhodni izpolnitvi obrazca o izpisu. V primeru izpisa, ko otrok še ni šoloobvezen, starši plačajo 25% rezervacije cene njihovega plačilnega razreda.

SPREMLJANJE OTROK

Zaradi varnosti otroci prihajajo in odhajajo iz vrtca le v spremstvu staršev ali osebe, starejše od 14 let. Ob prihodu mora spremljevalec počakati, da otroka sprejme vzgojiteljica ali pomočnica vzgojiteljice.

PLAČILO STARŠEV

Plačilo staršev se določa na podlagi Pravilnika o plačilih staršev za program v vrtcu. Starši lahko vloţijo na Oddelku za druţbene dejavnosti občine, v kateri imajo stalno bivališče, VLOGO ZA ZNIŢANO PLAČILO VRTCA, na podlagi katere pristojni občinski organ odloča o upravičenosti zniţanega plačila. Vloga se odda enkrat letno - v mesecu novembru, novinci pa ob vstopu v vrtec.

SODELOVANJE Z OKOLJEM

Sodelujemo:

- z učenci in zaposlenimi v OŠ Krmelj, - s Prostovoljnim gasilskim društvom v kraju, - z Novo ljubljansko banko Krmelj,

- s Krajevno skupnostjo Krmelj, - z zastopniki mladinskega tiska, - s knjiţničarko,

- z gledališči, muzeji, ţivalskim vrtom, - z zdravstvenim domom in

- z vsemi, ki so veseli naše druţbe.

SODELOVANJE Z ZDRAVSTVENO SLUŢBO

Sistematični pregledi se izvajajo po programu zdravstvene sluţbe. Na pregled otroka spremljajo starši.

Slika-5

PRAVICE OTROK IN STARŠEV

Vrtec skrbi za uresničevanje temeljnih otrokovih pravic in človekovih pravic, ki so izraţene v DEKLARACIJI O PRAVICAH OTROK in Splošni deklaraciji človekovih pravic.

V demokratični drţavi starši zastopajo otrokove pravice. Starši imajo pravico do vpogleda v programe vzgojnega dela, do obveščenosti o ţivljenju in delu v vrtcu, pravico do zaščitene zasebnosti, s poudarkom na varstvu osebnih podatkov.

Starši sodelujejo pri načrtovanju in organiziranju ţivljenja in dela v vrtcu in skupini. Pri tem pa morajo upoštevati meje soodločanja in ne smejo posegati v strokovno avtonomnost vrtca.

“VZGOJA NI PRIPRAVA ZA ŢIVLJENJE; VZGOJA JE ŢIVLJENJE.”

(John Dewey)

Slika-6

PESEM HVALEŢNOSTI

Kako so krasna b'la jutra, ko smo vrtca se veselili, ko v ranem jutru smo igrače skupaj nosili.

Veselo se poslovili in odšli v vrtec spet,

kjer smo skupaj s tovarišico si gradili svoj mali svet.

Ko smo pred štirimi leti k vam prišli vsi nebogljeni, takrat ste nas prijazno v svojo druţbo sprejeli.

Ţe takrat smo spoznali, da v vrtcu nam bo lepo.

Ţal so hitro leta minila in sedaj odhajamo.

Zdaj čaka nas pot učenosti, zdaj je konec vseh malih radosti, ki dale ste nam jih ve, drage naše vzgojiteljice.

Kot mamice ste nas ljubile in veliko naučile.

Hvala, res hvala za lepe dni, ko smo skupaj srečni bili.

Bolijo nas dušice male, ko razhajamo se zdaj, vsak v svojem kraju, si ţeleli bomo nazaj.

A, vendar otroških spominov na vse, kar lepega je bilo

v našem zlatem vrtcu krmeljskem, nikoli nihče nam vzel ne bo.

(V imenu hvaleţnih staršev, Evelinina mamica, Krmelj, 8. 6. 2004)

Pesem, ki so jo starši otrok vrtca zapeli na prireditvi ob zaključku šolskega leta v vrtcu pri Osnovni šoli Krmelj.

PUBLIKACIJA VRTCA PRI OSNOVNI ŠOLI KRMELJ

Zbrala, uredila in napisala: Gusta Mirt Rado Kostrevc

Izdala: Osnovna šola KRMELJ,

zanjo Rado Kostrevc Izvedba: prijatelj&prijatelj d.o.o.

Ilustracije v sredici: NATAN Oblikovanje sredice: Špela Trobec

Kraj: Krmelj

Leto izdaje: 2008