• Rezultati Niso Bili Najdeni

VAJE ZA UTRJEVANJE

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "VAJE ZA UTRJEVANJE"

Copied!
2
0
0

Celotno besedilo

(1)

VAJE ZA UTRJEVANJE KEMIJA 8. razred

1. Koliko agregatnih stanj poznamo? Kako jih označimo? Napiši po tri primere snovi za vsako agregatno stanje.

Plinasto (g, zrak), tekoče (l, voda) in trdno (s, železo).

2. Kaj je razlika med fizikalno in kemijsko spremembo? Razloži. Pri kemijski spremembi nastane nova snov, pri fizikalni pa se ji samo spremeni oblika, agregatno stanje…

3. Določi, ali gre pri navedenih spremembah snovi za kemijske ali fizikalne spremembe:

K = kemijska, F = fizikalna

Razbijanje kozarcev F, taljenje ledu F, kisanje mleka K, gnitje jagod K, sublimacija kafre F, gorenje drv K, rjavenje kolesa K, celično dihanje K, trganje papirja F, raztapljanje Cedevite F, redčenje soka F, uparevanje alkohola F, rezanje blaga F, trenje piškotov F, žganje apna K in dodajanje sode bikarbone kisu K.

4. Snovi, ki vstopajo v reakcijo imenujemo reaktanti, snovi, ki pri reakciji nastanejo pa so produkti.

5. Razloži kaj se dogaja pri eksotermni reakciji. Nariši graf in ga razloži. Kaj se dogaja z okolico? Naštej nekaj eksotermnih reakcij. Pri eksotermni reakciji se energija sprošča. Okolica se segreva. Primer: celično dihanje, gorenje…

6. Na kakšen način se lahko sprošča energija? Svetloba, toplota, zvok…

7. Razloži kaj se dogaja pri endotermni reakciji. Nariši graf in ga razloži. Kaj se dogaja z okolico? Naštej nekaj endotermnih reakcij. Pri endotermni reakciji se energija porablja. Okolica se ohlaja. Primer: fotosinteza.

8. Zapiši kemijsko enačbo reakcije med vodikovim kloridom in amonijakom. Kaj nastane? HCl + NH3 → NH4Cl .

9. Zapiši kemijsko enačbo reakcije elektrolize vode. Kaj nastane? 2H2O → 2H2 + O2

10. Zapiši kemijsko enačbo reakcije med vodikom in klorom. Kaj nastane? H2 + Cl2 →2 HCl

11. Na kratko razloži, kako zapisujemo kemijske enačbe. Kaj moramo pri tem paziti? Kaj je urejanje kemijskih enačb? Na levi strani so reaktanti, na desni produkti. Število atomov mora biti isto na obeh straneh.

12. Uredi enačbe kemijskih reakcij:

2H2+O2 → 2H2O 2C+ O2→ 2CO 2Cu +O2 2CuO

2S +

3O2→ 2SO3 2N2 + 3O2 →2N2O3 C + O2→ CO2 4P + 5O2→ P4O10

Mg + Cl2 → MgCl2 2Na + Br2 → 2NaBr H2+ I2→ 2HI

4Na + O22Na2O Ca + Cl2 → CaCl2 2Mg + O2 →2MgO 4P + 3O2→ P4O6

H2+F2→2HF

2Na + Cl2 2NaCl 4Al + 3O2 →2Al2O3 N2 + 3H22NH3

2K+ Cl2 → 2KCl H2+S→ H2S 2HgO → 2Hg + O2

CH4 + 2O2 → CO2 + 2H2O CO + H2O→ CO2 + H2 2Na + 2H2O → 2NaOH +H2

Zn + 2HCl → ZnCl2 + H2 ZnO + H2 → Zn + H2O 2KBr + Cl2 → 2KCl + Br2

13. Poimenuj naslednje spojine:

MgO – magnezijev oksid CuCl2 – bakrov dikloid Br2 - brom

Cl2 - klor

SiO2 – silicijev dioksid N2O3 – didušikov trioksid CuO – bakrov oksid SO3 – silicijev trioksid

(2)

NaBr – natrijev bromid Fe2O3 – diželezov trioksid HCl – vodikov klorid O2 - kisik

CaO kalcijev oksid

P4O10 – tetrafosforjev dekaoksid NaCl – natrijev klorid

MgO – magnezijev oksid ZnS – cinkov sulfid Cl2 - klor

CO2 - ogljikov dioksid Al2O3 – dialuminijev trioksid AgCl – srebrov klorid NaF – natrijev flourid CaCl2 – kalcijev diklorid H2 - vodik

CO – ogljikov oksid H2O - voda

SO2 - žveplov dioksid KI – kalijev jodid N2 - dušik

14.Napiši formule za sledeče spojine:

didušikov trioksid – N2O3

cinkov sulfid – ZnS žveplov dioksid – SO2

natrijev jodid – NaI kalcijev diklorid – CaCl2

vodik – H2

dialuminijevtrioksid – Al3O3

kalcijev oksid - CaO natrijev bromid - NaBr ogljikov oksid – CO vodikov klorid - HCl

tetrafosforjev dekaoksid – P4O10

Reference

POVEZANI DOKUMENTI

Da, v zvezi v uhajanjem plina smo se precej zanašali tudi na policijo, ki je prišla dan po prijavi, ko tam ni bilo ničesar več.. Ko so jemali vzorce, nas niso pustili

Dodan je snovni sklop, ki je sestavljen iz dveh delov: na levi strani so vsebine in pojmi, ki določajo okvir učne snovi, preverjane pri izpitu, na desni pa so zapisani cilji, ki

V prejšnjem poglavju smo izpostavili veliko učnih snovi pri matematiki, ki nam omogočajo razvijanje algebraičnega mišljenja. Pomembno pa je, da znamo izbrati

Z raziskavo sem ugotovila, da je učno metodo ustvarjalnega giba za utrjevanje učne snovi možno uporabiti pri vseh predmetih, da uporaba ustvarjalnega giba prinese ogromno

Pri fiziki učitelji učencem priporočajo za utrjevanje snovi in domače delo v največji meri tiskane učbenike, dobra polovica učiteljev priporoča interaktivni

Prvi vtis, kako se v mikrovalovki segreva snov, dobimo pri segrevanju trdne snovi. Pri segrevanju trdne snovi je potrebno izbrati primeren č as segrevanja, da se posamezni

Da bi bili otroci v raziskovalnem procesu aktivni, sem se odlo č ila za metodo raziskovanja zaprtega tipa?. Zanimivost pri raziskovanju zaprtega tipa je ta, da

Organizmi, ki so predatorji čebel plenijo tudi druge organizme v panju in njegovi okolici, med katerimi so tudi škodljivci čebeljih družin (ose, sršeni, vešče,