2. teden – ČETRTEK: 26. 3. 2020: IME IN PRIIMEK UČENCA/KE: _____________________________________
ČE TRTEK, 26. 3. 2020
PREDMET UČNA SNOV
NARIŠI OBRAZEK, KI SPOROČA KAKO TI GRE :
☺
MAT
a) Preveri rešitve včerajšnje naloge za MAT (ponavljanje in utrjevanje = Lastnosti geometrijskih teles), če še nisi (rešitve najdeš pod včerajšnjo preglednico)/ponovi (znanje o geom.
likih/telesih).
b) V zvezek napiši PONOVIMO in prepiši matematične primere, ki jih najdeš pod današnjo preglednico, in jih reši. Šele ko sam izračunaš, preveri svoje rešitve z Rešitvami učiteljice.
c) Nato lahko pogledaš v programu Radovednih pet 4 (Napredna oblika) – poglej vsebino pod naslovom Skladnost likov.
č) Lahko pogledaš tudi na: youtube.com/watch?v=7HIVJmCQcOQ
d) Odpri SDZ, str. 59 in v zvezek za geometrijo prepiši naslov te učne enote – Skladnost likov.
e) Prepiši besedilo iz rumenega polja. Zelo dobro si oglej (preberi) vse, kar je v sivem polju.
f) V SDZ reši naloge od str. 59 do vključno str. 61 (pri ugotavljanju skladnosti si pomagaj s prosojnim papirjem, če ga imaš).
g) Ko boš reševal(a) nal. 5, 6 in 7 v SDZ (str. 60, 61), bodi zelo pozoren na natančno (lično) načrtovanje kvadratov/pravokotnikov (to nal. lahko narišeš v zv. za geometrijo, kjer je več prostora) – bodi pozoren/na na:
- lične črte,
- dolžine stranic (riši do milimetra natančno),
- natančno načrtovanje pravokotnosti (sosednji stranici) in vzporednosti (nasprotni stranici),
- označevanje (poimenovanje) stranic (a, b),
- označevanje (poimenovanje) oglišč (=velike tiskane črke brez črk s strešicami; 4 zaporedne črke iz slov. abecede; ob ogliščih pravokotnika morajo biti razporejene v smeri, ki je nasprotna smeri gibanja kazalcev na uri).
TJA Poglej na šolsko spletno stran.
SLJ
a) Reši v SDZ za SLJ na str. 48 nalogi 7 in 8. Pri 8. nal. se ves čas vračaj k nal. 4 (str.47) - k izhodiščnemu besedilu (Opis poklica pilota), od koder izpisuj bistvene podatke, ki jih vpiši v
miselni vzorec – to opravi zares skrbno (izpiši čim več podatkov; 8. nal. lahko narediš v zv., kjer je več prostora); POZOR: v miselni vzorec NE piši povedi.
b) Ko je miselni vzorec izpolnjen, pojdi k 9. nalogi in jo izvedi ustno (ves čas gledaš na svoj miselni vzorec iz 8. nal. in tvoriš povedi, povezane v besedilo, ki je opis poklica pilota).
Namesto pred razredom »mini govorni nastop« izvedi pred katerim od družinskih članov.
LUM
Ustvarjamo z barvami – pomladne metulje (navodila v priponki el. sporočila)
LUM
Ustvarjamo z barvami – pomladne metulje
Ponovimo/utrdimo – MAT:
1. Pisno seštevanje in odštevanje
Izračunaj računa in napravi preizkus:
1 5 7 9 PR:: 1 0 1 0 9
+ 3 6 9 8 - 2 3 9 9
______ _______
2. Deli celote:
ena četrtina od 28 = → zapiši račun z ulomkom, vmesne korake in izračunaj:
ena sedmina od ____ = 6 → zapiši račun z ulomkom, vmesne korake in izračunaj:
3. Številski izrazi (zapiši tudi vmesne korake do rešitve):
16 + 9 + 4 + 1 =
72 – 5 – 14 – 9 =
56 – 8 + 12 – 5 =
5 ∙ 9 ∙ 2 ∙ 0 =
56 : 7 : 4 : 2 =
3 ∙ 8 : 4 ∙ 6 =
5 + 15 : 5 - 4 =
10 + (12 – 4) ∙ 2 =
PONOVIMO, UTRDIMO- MAT - REŠITVE
1) Pisno seštevanje, odštevanje- izračunaj računa in napravi preizkus:
1579 10109 Preizkusa: 4565 7420 + 2986 - 2689 - 2986 + 2689 4565 7420 1579 10109
2) Deli celote
1
4
od 28= 7, ker je 28 : 4 = 7
17
