Pozdravljeni dragi tretješolci,
za vami so prvomajske počitnice in verjamem, da ste, tako kot me, med počitnicami čas preživljali v različnih življenjskih okoljih.
Pred počitnicami ste se podrobneje seznanili z naravnimi življenjskimi okolji, ta teden boste pa namenili grajenim življenjskim okoljem.
1. ura:
ZAPIS V ZVEZEK:
GRAJENA ŽIVLJENJSKA OKOLJA
Grajena življenjska okolja smo ljudje ustvarili:
- za bivanje,
- za pridelavo hrano, - za prosti čas.
Za vsako od zgoraj navedenih grajenih življenjskih okolij, napiši živalskega in rastlinskega predstavnika, tako kot si to storil/a pri naravnih okoljih. To lahko storiš tudi po ogledu PPT predstavitve, ki sledi.
park
sadovnjak
vrt polje
vinograd
Opazovano živjenjsko okolje:
Zanimivosti:
2. ura:
Poglej PPT predstavitev, ki je zraven navodil na spletni strani šole. Dobro preglej vse slike in preberi vse zapisano. S pomočjo predstavitve in tega kar znaš že od prej, reši str. 55 v DZ ter izvedi eno od nalog na strani 54. (Ni ti potrebno ničesar
fotografirati, razen, če to želiš). Živali in rastline, ki si jih opazil, le napiši v zvezek v naslednji obliki:
Zapis v zvezku fotografiraj in nam ga pošlji.
3. ura:
Pred počitnicami ste v zvezke oblikovali odlične miselne vzorce za izbrana življenjska okolja. Tokrat si izberi eno izmed grajenih življenjskih okolij in na podoben način oblikuj miselni vzorec. (Miselni vzorec poslikaj in nam ga pošlji)
Ne pozabi na pomembne točke:
- osnovne značilnosti izbranega okolja - živalski svet izbranega okolja
- rastlinski svet izbranega okolja - zanimivosti
Za konec še malo igre:
Poišči besede
OPAZOVALNA NALOGA
Datum:
Živali:
Rastline:
