1. Ali se spomnite kakšnega posebnega dogodka, kjer ste začutili ljudsko glasbo in je na vas naredila prav poseben vtis?
Seveda. Poseben dogodek je bil, ko sem opravljala sveto birmo in sem bila oblečena v gorenjsko narodno nošo v sosednji državi Hrvaški. Všeč mi je bilo tudi, kadar smo pri pevskem zboru prepevali ljudske pesmi.
* Kaj vam pomeni ljudska glasba in kakšen odnos imate do nje?
To je naše bogato narodno izročilo, ki ga je treba ohranjati in prenašati na mlajše rodove. Ker ima veliko vrednost, se mi zdi pomembno, da ga vključujemo v naše življenje. Že kot otrok sem odraščala v okolju, kjer se je ljudska glasba ohranjala in bila vključena v naše življenje.
2. Kakšno je vaše mnenje o vključevanju ljudske glasbe v vrtčevski oddelek?
Pomembno je, da se ljudska glasba vključuje v oddelek, saj jo marsikdo v današnjih časih sliši le v vrtcu.
* Ali pri otrocih zaznavate izstopanje priljubljene glasbe?
Nekaj otrok zelo izstopa s prepevanjem pesmi priljubljenih glasbenikov, predvsem pop zasedb.
* Kakšno glasbo imajo po vašem mnenju radi otroci?
Otroci imajo radi vso glasbo. Ljudska glasba jim je blizu zaradi smešnih besed in preprostih melodij.
3. V kolikšni meri ljudsko glasbo vključujete v načrtovanje dejavnosti oddelka otrok, starih 4 in 5 let, ter na kakšen način?
Lahko bi jo vključevali v večji meri, kot jo sedaj. Zaradi letnega načrta pogosto primanjkuje časa, da bi se poglobili v narodno izročilo in samo ljudsko glasbo.
Kadar jo vključujem, je to s plesom, inštrumenti in prepevanjem.
88
* Koliko otroci na splošno vedo o glasbilih? Ali ste z njimi že spoznavali kakšno ljudsko glasbilo in kako so se nanj odzivali?
Otroci glasbila spoznavajo v vrtcu in prenašajo znanje od doma. Zelo malo poznajo ljudska glasbila, najbolj so jim znani Orffovi inštrumenti. Ljudskih glasbil v letošnjem letu nismo spoznavali.
* Ali v vrtcu spoznavate in ohranjate ljudske običaje? Kako poteka srečevanje z njimi?
Ljudske običaje smo letos v večji meri vključili v naš oddelek, spoznavali smo praznovanja in običaje, manj pa smo se ukvarjali z ljudsko glasbo.
4. Pri načrtovanju usmerjene glasbene dejavnosti lahko naletimo na težave in verjetno ste tudi vi že kdaj začutili tesnobo. Ali bi lahko izpostavili kakšen dogodek, ko se vam je zgodilo kaj podobnega?
Običajno naletim na težavo pri načrtovanju glasbenih vsebin, saj v kurikulumu ni veliko glasbenih ciljev, ki bi mi bili v pomoč pri načrtovanju. Takrat si pomagam z lastnim znanjem, ki ga pridobivam na seminarjih in delavnicah. Letošnje leto sem se udeležila delavnice Inge Breznik, ki nam je predavala o ljudski glasbi.
* Katere prednosti načrtovanja ljudske glasbe bi izpostavili?
Zaradi preprostih besedil in melodije gredo pesmi otrokom hitreje v uho. Plesi so preprosti in hitro učljivi, zato je načrtovanje preprostejše.
* S katerimi težavami se srečujete pri načrtovanju dejavnosti v sklopu ljudske glasbe?
Na težavo naletim pri samem načrtovanju, saj mi kurikulum pri tem ni v veliko pomoč zaradi pomanjkljivosti ciljev in primerov dejavnosti na to temo.
5. Katere sistemske spremembe na področju vzgoje in izobraževanja bi predlagali, da bi vzgojitelji ljudsko glasbo bolj vključevali v dejavnosti in morda celo v dnevno rutino?
Ljudska glasba bi se lahko dodala v kurikulum za vrtce in priročnik h kurikulumu. S tem bi marsikoga spodbudili k večjemu izvajanju in vključevanju v naše oddelke.
Posledično bi to prispevalo k večjemu spoznavanju in ohranjanju ljudskega izročila.
89
* Kaj bi strokovni delavci in predvsem vzgojitelji po vašem mnenju potrebovali za kakovostno uresničevanje dejavnosti na področju ljudske glasbe?
Kot sem že omenila, bi bila največja spodbuda to, da bi ljudska glasba v kurikulumu dobila svoj prostor. Ljudska glasba bi po mojem mnenju morala biti vključena že v program šolanja, še posebno v program predšolske vzgoje, saj bi s tem strokovni delavci pridobili določena znanja, kako pristopiti k vključevanju v delo z otroki.
Potrebna so tudi izobraževanja strokovnih delavcev na to temo, saj bo drugače ljudska glasba in na sploh ljudsko izročilo počasi utonilo v pozabo.
90
To je naše bogato narodno izročilo, ki ga je treba ohranjati in prenašati na mlajše rodove. Ker ima veliko vrednost, se mi zdi pomembno, da ga vključujemo v naše življenje. Že kot otrok sem odraščala v okolju, kjer se je ljudska glasba ohranjala in bila vključena v naše življenje.
2. Kakšno je vaše mnenje o vključevanju ljudske glasbe v vrtčevski oddelek?
Pomembno je, da se ljudska glasba vključuje v oddelek, saj jo marsikdo v današnjih časih sliši le v vrtcu.
* Ali pri otrocih zaznavate izstopanje priljubljene glasbe?
Nekaj otrok zelo izstopa s prepevanjem pesmi priljubljenih glasbenikov, predvsem pop zasedb.
* Kakšno glasbo imajo po vašem mnenju radi otroci?
Otroci imajo radi vso glasbo. Ljudska glasba jim je blizu zaradi smešnih besed in preprostih melodij.
3. V kolikšni meri ljudsko glasbo vključujete v načrtovanje dejavnosti oddelka otrok, starih 4 in 5 let, ter na kakšen način?
Osebni odnos do ljudske glasbe
Osebni pomen vključevanja ljudske glasbe v oddelek
Osebni odnos do ljudske glasbe
Osebni pomen vključevanja ljudske glasbe v oddelek