9. PRILOGE
9.3. ODPRTO KODIRANJE INTERVJUJEV A–F
9.3.6. Odprto kodiranje F
Izjave Izjava Pomen Kategorija Tema
F1 V bistvu ni neki razlog.
Želja je bila od vedno, da bi pomagala otrokom oziroma omogočila, ker nimajo možnosti oziroma pogojev za bivanje v matični družini.
F2 Postopki za posvojitev, odkrito povedano, so v Sloveniji skoraj nemogoči.
V tujini pa mi je bilo proti moji morali, ker je v bistvu, kot da bi šla nakupovat nek avto. lasten otrok ni tvoj otrok, in iz tega motiva sva odšla potem v rejništvo. Ker tam veš, da je otrok pri tebi v varstvu in bi se naj kasneje vrnil v matično družino.
Prepričanje, da ga dobila v rejništvo, nisem vedela skoraj nič, kar se
Informacije o
123 tiče, zakaj je bil odvzet, kaj
se je zgodilo, kaj se ni.
F5 Drugega fanta pa smo dobili 2019, tukaj pa je bila malo drugačna situacija, saj je bil odvzet preko sodišča.
Sodišče pa nam je dalo zelo države in živimo zelo blizu bioloških staršev. Imamo različne poglede, drugo kulturo, in nekatere stvari, ki so za njo vsakdanje, so recimo za nas
nesprejemljive. Zato je v načinu vzgajanja prišlo do kakšnih nestrinjanj. nimajo vere. Jaz hodim v cerkev, nisem pa nikogar vsiljevala v nobeno vero.
Rejnica ne pošteni in da razmišljajo s svojo glavo. F9 Največji problem je
matična družina. Največji problem, težave, izzivi so z matično družino.
Na začetku so iskali prijateljstvo, potem, ker smo jim lepo razložili, da prijatelji ne moremo bit že zaradi otroka. Potem je neka jeza, sledi pa nagajanje.
124 F12 Začnejo se spravljat na
rejnike, da sem jaz kriva za odvzem otroka, in skušajo nagajat na različne načine.
Ni lahko.
F13 Imamo pa individualne skupine.
vsakodnevne, še posebej na začetku.
F15 Ena zelo nezamerljiva stiska je, da otrok, zdaj pri tamlajšem vidim, on se noče zamerit ne meni in ne staršem. Pride v neko situacijo, ko začne lagat in vidiš, da mu ni prijetno.
Ker on ne bi rad užalil potem doživlja neke take konflikte/stiske.
F17 Otroku skušaš razložit, da ne bo užalil ne mene, če reče, da je bilo lepo pri svojih starših, in mislim, da tudi staršev ne, če reče, da
dogovorjena za stike, pa staršev ni bilo, ali pa so
F19 Zdaj ji nudimo psihološko pomoč. Je v takih letih pubertete, da je butnilo vse ven.
125 je ona razumela, da lahko izraža tudi žalost in jezo ter druga čustva.
F23 Je pa stalno obiskovala psihologa na CSD-ju in je res bilo v veliko pomoč.
Obiskovanje dni skoraj cela prespala.
Kot da bi ji nekaj odleglo.
Pri rejniških
F26 Pri fantu pa ravno obratno.
On je že ob 4h zjutraj bil pripravljali in mu govorili, da mora zaupat, da ga bomo zaščitili in poskrbeli, da se mu ne bo več nič dogajalo, kar se mu je prej.
Neprestano
F28 Duševno zdravje razumem tako, da smo pomirjeni v duši. Ne kakšna bolezen, ampak kaj sva govorili zdaj o stiski, v tej smeri. In ni zamerljivo duševno zdravje, je zelo velik pomen: psihološko zdravje, star pet let in ni sestavil niti enega stavka.
Nezmožnost govora
Zanemarjanje Stiske otrok
126 F30 Bil je prepuščen mami, ki
ni skrbela ne za duševno zdravje, ne za zunanjo stimulacijo.
Prepuščenost samemu sebi
Zanemarjanje Duševno zdravje
F31 Ni imela pa prilagojenih navad. Včasih sem rekla, da imam občutek, kot da je prišla iz gozda. Mi smo morali jo vse navadit, kot dojenčka. Od higiene
Zanemarjanje Stiske otrok
F32 Jaz pravim, da nosijo grozno ogromne nahrbtnike na ramah. Kakšne odrasle osebe nimajo tega.
Izbruhi jeze Vedenje otrok v rejništvu
Stiske otrok
F34 Pri punčki, ni prenašala dotikov. Je odrivala, ni, (še dandanes) zelo težko deklici, imamo kar pestro zdaj.
F39 Zato poskušamo najti podporo pri psihologih in vse naokrog.
127 zelo močno odzadaj in me dobro usmerjal. Tudi rezultati so vidni in je zelo boljše z njo. situacije na začetku, da je spala med mano in možem, ampak se je nisi smel tudi opažali izredno močne sanje. Oziroma nočne zobmi. Kot da razčiščuje stvari v sanjah, je rekla zobozdravnica. Si je
F45 Veliko se pogovarjamo. Pogovor kot strategija pomagam, potem pa več ne.
Iskanje pomoči Strokovna pomoč
Podpora in pomoč v primeru stiske otroka
F47 Ker nisem strokovnjak, čeprav sem dala skozi razne tečaje in se ves čas izobražujem. Je pa ena meja, ko rečeš, od zdaj naprej jaz več ne morem.
Izobraževanje,
128 ni izšla situacija, ker se z deklico nista ujele.
F51 Pohvaliti moram naš center, ker je zelo
angažiran in mi je v veliko pomoč. Obrnem se na delavke, ki delajo na področju rejništva, in ostalim socialnim
delavkam, ki sledijo otroku.
Angažiranost
F52 Izobraževanja mi pomagajo zelo, so dobrodošla, včasih se mi zdi, da jih je premalo. drugimi rejniki, s katerimi si izmenjamo kakšne izkušnje, kako reševati težave in kakšne
informacije dobiš. To je vedno zelo zaželeno.
F54 Včasih je kakšna situacija takšna, da bi si želela kakšnega psihologa za nas.
Je zelo težko, ko prideš na kako situacijo, ki je zelo težka, in ne veš, kako
F55 Otroci dobijo podporo na nas rejnikih v vlogi staršev.
Podpora s
129 F56 Na CSD-ju imajo psihologe
in socialne delavce, ki pomagajo otrokom.
F57 Sodelujem tudi z Rejniškim društvom Slovenije. Ti včasih ponujajo tabore s pedopsihiatri.
F58 Jaz recimo tudi punci plačujem psihologa. preveč tudi ni dobro. Dobi občutek siljenja in v enem času, recimo, pri punci, sem dobila kontra učinek.
Namesto, da bi bilo njej v pomoč, smo morali narediti nekaj korakov nazaj in ne it nikamor. Ker je začela zavračat vse.
F61 Recimo panični napadi.
Deklica je doživljala panične napade na začetku, ko je prišla k nam. Nihče ji namreč ni razložil, kaj pri nas dela. Na vsak način je htela it domov, videt hišo, predvsem zvečer. Ni bilo fajn. Pač jaz sem doživela panični napad. Vem, kako zgleda, kao predihavat, kaj naredit, da gre mimo. Ta moja izkušnja mi je zelo pomagala, da sem lahko pomagala njej.
130 F62 Vsakodnevno. Oni so pri
meni doma, kot da bi bili že od zmeraj. Imajo zelo sproščeno in jasno vedo, kakšne so meje, kaj lahko in kaj ne.
F63 Imamo zelo odprte odnose.
Vse jim povem, seveda letom primerno.
Odprti odnosi Odnosi med rejniki in
žalostna, se zjočem, če sem jezna, to pokažem. Pri nas smo zelo odprti. Toliko, kot se stiskamo, se tudi
razjezimo ali pa tudi zjočemo. jezikih. Hodi na navijaška tekmovanja. F67 Je zelo inteligenten,
iznajdljiv.
131