72
~
~~;z
fJ~ ~{>·N
.JJ~
~.
>
z
~t: i"llw . i"7~
...
Vseživljenjsko izobraževanje in vseživljen jsko učenje
Zoran Jelenc (urednik)
8
Andragoškem centru Republike Slovenije v Ljubljani je z letnico 1998 izšel zbornik raz- prav o vseživljenjskem izobraževanju in vse- življenjskem učenju. V njem so zbrani prispev- ki udeležencev razprave o tej pomembni te- matiki, ki jo je pred dobrim letom organiziral Andragoški center skupaj z Nacionalim kuri- kularnim svetom.Namen zbornika je osvetlitev in posodobitev nekaterih bistvenih pedagoško-andragoških pojmov in procesov, kot npr.: razmejitev med pojmoma izobraževanje in učenje, osvetlitev pojmov namerno in nenamerno učenje. Dalje prinaša zbornik vsebine o pravilni in napačni
rabi pojmov vseživljenjsko učenje in vseživ- ljenjsko izobraževanje, osvetljuje zgodovinski razvoj pojmov izobraževanje in učenje ter vseživljenjsko izobraževanje in vseživljenjsko
učenje, vlogo in pomen izobraževalne tehno- logije pri učenju, razčlenjuje pojme »učeča se družba<<, permanentno izobraževanje, for- malno in neformalno učenje, v njem so raz- prave o pomenu načrtovanja šolskih reform in znotraj le-teh o mestu načela vseživljenj- skega izobraževanja in učenja, pa tudi o ideji
učeče se družbe. Skratka, namen zbornika je spregovoriti o temeljnih dilemah andragoške teorije in prakse v sodobnem času.
V uvodnih razpravah so svoje poglede in sta-
lišča o izobraževanju in učenju kot vseživ- ljenjski dejavnosti podali tile avtorji: Zdenko Medveš - Izobraževanje je dejavnost, učenje
je psihični proces, Barica Marentič Požarnik- Pomembno je samostojno uravnavanje uče
nja, Ana Krajnc- Vseživljenjsko izobraževa- nje strokovni, vseživljenjsko učenje populisti-
čni izraz in Zoran Jelenc- Vseživljenjsko uče
nje- najširši pojem in strategija prihodnosti.
Publikacija je predvsem zaradi temeljnih teo- retskih razprav o učenju in izobraževanju po- memben prispevek k razumevanju teh peda- goško-andragoških pojmov. Zagotovo bodo
po njej radi segali tako študentje, ki se že izo- bražujejo, kot tudi vsi tisti pedagoški in an- dragoški delavci, ki bi radi obogatili in poglo- bili znanje s tega področja.
Pripravila: Tanja Šulak
