1
Priloga A k Prijavnici in elaboratu
Javni razpis za izpopolnjevanje strokovnih delavcev v višjem strokovnem izobraževanju in izobraževalcev v neformalnih programih za odrasle od 2020 do
2022
Program izpopolnjevanja za udeležence VIŠ ali udeležence NIPO
Obkrožite sklop na katerega prijavljajte program
izpopolnjevanja
A (program izpopolnje vanja za udeleženc
e VIŠ) B (KRVZ)
(program izpopolnje vanja za udeleženc e NIPO)
B (KRZS) (program izpopolnjevanja za udeležence NIPO)
Ime programa izpopolnjevanja
(program izpopolnjevanja, ki ga prijavljajte naj ne bo krajši od desetih strani).
Office 365
Elementi programa izpopolnjevanja a. Namen programa izpopolnjevanja
Hitro se spreminjajoče sodobne tehnologije zahtevajo od posameznikov nenehno usposabljanje na področju digitalnih kompetenc. Z okrepljenimi digitalnimi kompetencami lahko sodobne tehnologije uporabljamo samostojno, samozavestno in kritično, pomagajo nam pri pridobivanju in izmenjavi informacij, pri komunikaciji in pri delu. Digitalna kompetenca je prepoznana kot ena izmed ključnih kompetenc, ki nam pomaga pridobiti ali okrepiti tudi ostale ključne kompetence, kot so komunikacijske, jezikovne, matematične kompetence itd.
V sodobni informacijski družbi se pri delu v pisarnah, pri poučevanju in sporazumevanju vsakodnevno srečujemo z digitalnimi tehnologijami in raznimi orodji, ki nam precej olajšajo delo. Pomagajo nam pri obdelovanju podatkov, shranjevanju, izmenjavi koristnih informacij, povežejo nas v skupine, s katerimi delimo vsebine in
2
zaslone, ustvarjamo ankete, poročila in ta orodja so dostopna, kjerkoli se nahajamo.
Delujejo na različnih napravah, kot so računalnik, tablica, telefon, ne glede na proizvajalca in model posamezne naprave.
Namen programa je predavatelje in bodoče predavatelje oz. zaposlene, ki so prepoznani kot ustrezni kader za opravljanje izobraževalnega dela v programih višjega strokovnega izobraževanja, spodbuditi k večji uporabi zbirke programov, aplikacij, orodij Office 365 in spletnih učilnic, s katerimi bodo pripomogli h kakovostnejšemu in interaktivnejšemu izvajanju študijskega procesa tako v klasični in hibridni učilnici, kot tudi pri izobraževanju na daljavo.
Pri predavateljih želimo okrepiti razumevanje potenciala digitalizacije in sodobnih informacijsko-komunikacijskih tehnologij za uresničevanje kreativnosti in inovativnosti za osebno izpopolnitev, družbeno vključenost in zaposljivost ter osnovno razumevanje zanesljivosti razpoložljivih informacij.
Predavatelje želimo spodbuditi k uporabi omenjenih orodij za obogatitev pedagoškega procesa in ta orodja ustvariti kot prostor, kjer bo poleg izobraževalnega procesa podprto tudi projektno delo, seminarske naloge, forumi, delavnice, konzultacije itd.
Program izpopolnjevanja bo potekal kombinirano:
• večji del izpopolnjevanja bo izveden v »živo« preko videoseminarjev (v spletnem okolju MS Teams ali Zoom) s pregledom temeljnih teoretičnih podlag, praktičnimi vajami, kvizi, z diskusijo v manjših skupinah in s predstavitvijo dobrih praks;
• v spletni učilnici, v kateri bodo naložene naloge za samostojno delo in podporna gradiva.
Pri delu bodo udeleženci aktivno uporabljali vsa IKT orodja in naprave, ki jih imajo na razpolago.
b. Ciljna skupina programa izpopolnjevanja
3
Ciljna skupina izobraževanja so vsi predavatelji višjih strokovnih šol oz. zaposleni, ki so prepoznani kot ustrezni kader za opravljanje izobraževalnega dela v programih višjega strokovnega izobraževanja. Privabiti želimo kandidate, ki želijo izboljšati sposobnost uporabe IKT zbirke programov, aplikacij in orodij Office 365.
Program bo udeležence usposobil za celostni pristop k uporabi zbirke programov, aplikacij in orodij Office 365: od pregleda, uporabnosti do združevanja.
Z vključitvijo v program izpopolnjevanja se bodo zmanjšala neskladja med usposobljenostjo predavateljev in potrebami višjih strokovnih šol po krepitvi digitalne kompetence na višji ravni. Povečalo se bo tudi znanje predavateljev, ki bodo izboljšali produktivnost prid delu s pomočjo orodij in aplikacijami, ki jih ponuja Office 365.
c. Cilji programa izpopolnjevanja
Program bo zasledoval naslednje cilje:
• usposobiti udeležence za opravljanje samostojnega dela (pedagoški proces, komunikacija in podporne aktivnosti) v zbirki programov, aplikacij in orodij Office 365;
• opremiti udeležence z znanji o strukturirani uporabi zbirki programov, aplikacij in orodij Office 365 z obogatenimi vsebinami;
• razviti sposobnost izdelave poročila na daljavo;
• pridobiti sposobnost prilagajanja na morebitne težave;
• usposobiti udeležence za kakovostno izobraževalno delo s pomočjo sodobnih Office orodij, spodbuditi razvoj temeljnih spretnosti in veščin, ki so potrebne za uspešno izvajanje pedagoškega procesa in ozavestiti potrebo po nenehnem izboljševanju pedagoškega procesa;
• opremiti udeležence z znanji za prilagajanje študijskega procesa (personalizacija študija) in uporabo sodobnih oblik in metod dela, ki so potrebne za uspešno delo s študenti v višješolskih programih;
• omogočiti vsem udeležencem, da bi kar najbolje izkoriščali možnosti uporabe sodobnih tehnologij, računalnika, tablice, telefona in drugih pametnih naprav v izobraževalnem procesu;
4
• usposobiti predavatelje z novimi znanji, s katerimi bodo lažje motivirali študente, saj se bodo približali njihovemu načinu razmišljanja skozi Office 365 okolje;
• razvijati sposobnosti predavateljev za samostojno spremljanje razvoja stroke.
Udeleženci bodo:
• spoznali sodobne pristope v izobraževalnem procesu;
• krepili usposobljenost za uporabo Office 365 tehnologij in pametnih naprav v izobraževalnem procesu;
• dosegli sposobnost samostojnega dela v okolju Office 365;
• razvili sposobnost komuniciranja preko orodja Office 365;
• okrepili sposobnost izvajanja pedagoškega procesa, izvajanja ocenjevanja in podpornih aktivnosti na daljavo ter prilagajanja na morebitne težave;
• ozavestili pomen dobre interakcije v predavalnici in spoznali različne načine za vzpostavljanje in vzdrževanje dobrega stika z udeleženci v okolju Office 365;
• spoznali možne rešitve za optimizacijo orodja Office 365 na podlagi analize konkretnih situacij, lastnih izkušenj ter izmenjave dobrih praks in idej med udeleženci;
• krepili usposobljenost za izvedbo pedagoškega procesa v okolju Office 365 in uporabo njegovih orodij za poučevanje na daljavo.
d. Vsebina programa izpopolnjevanja
Program izpopolnjevanja vključuje naslednje razpisane sklope razpisa:
d. inovativne metode poučevanja,
h. uporaba informacijsko komunikacijske tehnologije v izobraževanju in e-učenje, j. raba slovenskega jezika.
Izobraževanje v obsegu 40 ur bomo izvedli predvidoma v 6 tednih. Podrobna razdelitev obsega tečaja je opisana v točki Organizacija programa izpopolnjevanja.
Srečanja bodo potekala na daljavo.
Izobraževanje bo obsegalo 3 tematike, in sicer:
5 1. vsebinski sklop: Uporaba Office 365 (12 ur)
2. vsebinski sklop: Izvajanje uporabe orodja Office 365 (18 ur) 3. vsebinski sklop: Projekt Office 365 (10 ur)
Srečanja bodo potekala preko spleta v okolju MS Teams.
1. vsebinski sklop: Uporaba Office 365
Udeleženci se v okviru vsebinskega sklopa spoznajo z delovanjem Office 365 in z vsemi licencami. Udeleženci si pripravijo strukturiran način uporabe Office 365 z vsemi dodatnimi orodji ter pripravijo potrebne vsebine za ocenjevanje (kvizi/
vprašalniki/ naloge). Vključijo tudi obogatene vsebine, ki omogočajo interaktivno učenje.
Vsebinski sklop zajema naslednje teme:
Postavitev in namestitev orodja Office 365:
• namestitev orodja Office 365,
• pregled vsebine,
• nastavitve možnosti vpisa,
• kreiranje skupin (določitev izvajalcev in sodelujočih),
• časovni okviri izvajanja.
Uporaba Office 365:
• pregled orodij v Office 365,
• pregled posameznega okolja v Office 365,
• kreiranje dokumentov, poročil, obrazcev itd.
2. vsebinski sklop: Izvajanje uporabe orodja Office 365
Udeleženci bodo v okviru vsebinskega sklopa spoznali konkretne primere, s katerimi bodo predstavljene možnosti apliciranja sodobnih tehnologij v izobraževalni sistem in s tem spodbujanje individualne motivacije in strokovni razvoj posameznika.
Vsebinski sklop zajema naslednje teme:
Uporaba orodja Office 365 v izobraževanju:
6
• uporaba sodobnih tehnologij v namen izobraževanja (Office, Excel, Teams, Forms…),
• primeri dobrih praks,
• uporaba sodobnih sistemov in urejanje arhivov (OneDrive).
3. vsebinski sklop: Projekt Office 365
Udeleženci bodo v okviru vsebinskega sklopa naredili zaključni projekt, s katerim bodo pokazali znanje uporabe orodja Office 365.
Vsebinski sklop zajema naslednje teme:
Projekt Office 365:
• izdelava projektne naloge z uporabo sodobnih tehnologij v namen izobraževanja (Office, Excel, Teams, Forms…),
• prikaz rezultatov uporabe.
e. Kompetence, ki jih udeleženci VIŠ ali udeleženci NIPO pridobijo s programom izpopolnjevanja
Udeleženci bodo pridobili naslednje splošne kompetence:
• usposobljenost za stalni poklicni razvoj in vseživljenjsko učenje,
• učinkovito sporazumevanje in sodelovanje,
• načrtovanje lastnega profesionalnega razvoja,
• samostojna in samozavestna uporaba zbirko programov, aplikacij in orodij Office 365.
Udeleženci bodo razvijali tudi naslednje specifične kompetence:
• dosežejo sposobnost samostojnega dela v zbirki programov, aplikacij in orodij Office 365;
• znajo upravljati s podatki, informacijami in digitalnimi vsebinami v Office 365;
• izboljšujejo svoje sodelovanje s študenti s pomočjo digitalnih tehnologij;
• razvijajo sposobnost ustvarjalne uporabe digitalnih tehnologij;
• znajo uporabiti pridobljeno znanje digitalnih tehnologij pri svojem delu s študenti;
7
• razvijajo sposobnost prepoznavanja, organiziranja in hranjenja podatkov v digitalnih okoljih;
• znajo vrednotiti podatke, informacije in digitalne vsebine;
• krepijo pozitivni odnos do učenja na daljavo;
• krepijo zavest o varni rabi spletnih aplikacij in programov;
• krepijo zavest o pomenu varovanja osebnih podatkov in zasebnosti;
• znajo arhivirati dokumentacijo s pomočjo programov Office 365;
• razvijajo sposobnosti oblačnega shranjevanja podatkov.
Udeleženci bodo:
- dobili priložnost za profesionalno rast in razvoj,
- vrednotili učinkovitost, ustreznost, razumljivost in pravilnost uporabe spletnih tehnologij,
- razvili sposobnost uporabe in povezovanja različnih programov, aplikacij in orodij Office 365.
f. Trajanje programa izpopolnjevanja
Program izpopolnjevanja Office 365 vključuje 3 razpisane sklope: uporaba orodja Office 365 v izobraževanju, izvajanje uporabe orodja Office 365, projekt Office 365 v povezavi z vsemi orodji.
Izobraževanje v obsegu 40 ur se bo izvedlo v 6 zaporednih tednih ob ponedeljkih in petkih po 3 pedagoške ure, skladno s tremi vsebinskimi sklopi.
g. Pogoji za vključitev v program izpopolnjevanja
Udeleženec mora pred vključitvijo predložiti:
- dokazilo, da je zaposlen (potrdilo ZPIZ ali potrdilo delodajalca);
- dokazilo, da je prepoznan kot ustrezni kader za opravljanje izobraževalnega dela v programih višjega strokovnega izobraževanja (sklep akreditacijske komisije ob imenovanju za predavatelja VSŠ ali potrdilo ravnatelja, da je v zadnjem letu pred vključitvijo v program izpopolnjevanja predaval v programu višjega strokovnega izobraževanja
8
ali še predava oziroma jr potencialni strokovni delavec za izvajanje teh programov v skladu z letnim delovnim načrtom izvajalca);
- udeleženec mora imeti osnovno znanje ravnanja z IKT;
- zaradi izvedbe spletnega izobraževanja je nujna uporaba osebnega računalnika in/ali pametnega telefona.
Od udeleženca se pričakuje aktivna udeležba v programu, ki vključuje tudi samostojno delo.
h. Pogoji za zaključek programa izpopolnjevanja
Udeleženec bo izobraževalni program uspešno končal, če bo skladno z razpisnimi pogoji prisoten najmanj 80% ur programa in izpolnil vse s programom predvidene obveznosti.
Ob zaključitvi programa izpopolnjevanja in opravljenem samostojnem delu udeleženec prejme potrdilo o opravljenem izpopolnjevanju z navedenimi pridobljenimi kompetencami.
Udeležencem se lahko prilagodi vsebina v obsegu do največ 20% programa.
Ocenjevanje bo vključevalo aktivno sodelovanje med izobraževalnimi aktivnostmi, uspešno izvajanje nalog (Projekt Office 365) in aktivnosti s spremljajočimi izdelki (spletna učilnica, gradiva, fotografije) ter kritično analizo.
Predavatelj bo udeleženca ocenil opisno - opravil/ni opravil.
i. Organizacija programa izpopolnjevanja (oblike, metode, minimalni obseg individualnega in skupnega dela idr.)
Načrtujemo naslednje aktivnosti programa:
1. promocija izobraževalnega programa,
2. motivacija udeležencev in nabor udeležencev, 3. analiza pričakovanj udeležencev,
4. izvedba programa,
5. evalvacija izvedbe izobraževalnega programa.
9
Izobraževanje bo potekalo predvidoma dvakrat tedensko v obsegu 3 pedagoških ur na posamezno srečanje, v popoldanskem času, predvidoma izven šolskih počitnic.
Program obsega 40 ur, od tega je 30 ur izvedenih s predavateljem »v živo« na daljavo (v spletnem okolju MS Teams), 10 ur pa je predvidenega samostojnega dela – izvedba projekta Office 365.
Ob objavi izvedbe programa bomo predstavili tudi urnik celotnega izpopolnjevanja.
Pri tem bomo poskusili upoštevati morebitne potrebe po prilagoditvi terminske izvedbe udeležencem v skladu z našimi možnostmi zagotovitve predavatelja.
Izpopolnjevanje bomo izvedli v kombinaciji predavanj, samostojnega dela v spletni učilnici, učenja na daljavo in/ali priprave izdelka. Izobraževalni program izpopolnjevanja se lahko delno ali v celoti izvede kot učenje na daljavo. V izpopolnjevanje bomo vključili največ 15 udeležencev.
Pri obravnavanju novih vsebin ali uvodu v vsak sklop bo prevladovala metoda razlage in razgovora. Predavatelj bo sicer imel vlogo prenašalca vsebine, a bo hkrati tudi usmerjevalec debat, da bo izpopolnjevanje doseglo namen interakcije. Predavatelj bo udeležence vključeval v sprotno izvajanje vaj, na katerih bodo lahko pridobljeno teoretično znanje preizkusili v praksi.
V okviru tretjega vsebinskega sklopa je predvideno samostojno delo. Udeleženci bodo svoje znanje najlažje usvojili s pomočjo konkretne »projektne« naloge (z uporabo sodobnih tehnologij v namen izobraževanja - Office, Excel, Teams, Forms…).
1. vsebinski sklop: Uporaba Office 365
Postavitev in namestitev orodja Office 365 (6 ur)
• Namestitev orodja Office 365
• Pregled vsebine
• Nastavitve možnosti vpisa
• Kreiranje skupin (določitev izvajalcev in sodelujočih)
10
• Časovni okviri izvajanja
Uporaba Office 365 (6 ur)
• Pregled orodij v Office 365
• Pregled posameznega okolja v Office 365
• Kreiranje dokumentov, poročil, obrazcev
2. vsebinski sklop: Izvajanje uporabe orodja Office 365
• Uporaba sodobnih tehnologij v namen izobraževanja (Office, Excel, Teams, Forms…) (8 ur)
• Primeri dobrih praks (2 uri)
• Uporaba sodobnih sistemov in urejanje arhivov (OneDrive) (8 ur)
3. vsebinski sklop: Projekt Office 365
• Izdelava projektne naloge – samostojno delo (10 ur)
j. Znanje izobraževalcev programa izpopolnjevanja in/ali opis delovnih izkušenj pri izvajanju tovrstnih programov izpopolnjevanja
Izobraževalec, ki bo izvedel program, mora imeti znanje in delovne izkušnje s področja računalništva, uporabe sodobnih tehnologij in digitalne pismenosti.
Od predavateljev pričakujemo tudi:
- izkušnje z andragoškim delom, - inovativnost,
- sprejemanje različnosti,
- enakopravno obravnavo vseh udeležencev, - dobre motivacijske sposobnosti in metode,
- zmožnost prilagajanja različnemu predznanju posameznikov.
k. Spremljanje in evalvacija
Na začetku programa bo predavatelj preko videokonference udeležencem predstavil program izpolnjevanja in vsebine posameznih vsebinskih sklopov. Razložil bo potek programa in naloge, ki jih bodo morali opraviti udeleženci.
11
Hkrati jih bo pozval, da sami predlagajo vsebine, ki bi jih želeli poglabljati ali bolj praktično predelati (pričakovanja udeležencev). Pri tem bodo izhajali iz svojih dosedanjih izkušenj, predznanja in dela, ki ga opravljajo. Pri udeležencih se bo z intervjujem preverjalo njihovo predznanje oziroma raven samostojne uporabe posameznih programov, aplikacij in orodij znotraj Office 365.
Doseganje ciljev udeleženca v programu izpopolnjevanja bomo spremljali s sprotnimi evalvacijami, ki bodo potekale v obliki razgovora. Nudili bomo svetovalno podporo med izobraževanjem in po njem ter pri samostojnem delu. Program bo vsebinsko skrbno načrtovan, da ga bodo slušatelji z veseljem redno obiskovali in dosegli razpisne pogoje za dokončanje usposabljanja.
Ob zaključku bomo izvedli končno evalvacijo. Ugotavljali bomo izpolnjevanje pričakovanj udeležencev, zadovoljstvo s predavateljem, z gradivom, izvedbo, zanimalo pa nas bo tudi, kako bodo udeleženci uporabili pridobljeno znanje pri izvajanju svojega izobraževalnega procesa.
Na videopovezavah bo predavatelj spodbujal udeležence k razpravi in predstavitvi dobrih praks, s čimer jih bo še bolj motiviral za delo. Med predavanji bo veliko sprotnih praktičnih vaj, s katerimi bodo lahko udeleženci svoje znanje takoj preverili v praksi.
Vsi bodo lahko pridobljeno znanje po izobraževanju prenesli neposredno v pedagoško delo s študenti, za potrebe projektov in predstavitev višje šole.
Izvajalec bo po zaključeni izvedbi evalviral učinke izobraževanja in tako pripomogel k izboljšavam.
Upravni odbor je obravnaval in potrdil program izpopolnjevanja na 13. seji z dne 24.
3.2021.
Kraj in datum:
Nova Gorica, 24.3.2021
zis lme in priimek odgovorne osebe:
12
