1. Naslov enote / predmeta / modula Slikanje kot gestualni barvni prostor 2. Koda enote 3. Število ECTS kreditov 6
4. Kontaktne ure Skupaj
60
P 30
V 15
S 15
Ostale oblike 120
5. Stopnja 2. 6. Letnik 1 7. Semester 2
8. Študijski program
Poučevanje 9. Študijska
smer
Likovna pedagogika 10. Steber
programa
Skupni izbirni 11. Jezik Slovenski
12. Posebnosti Slikarsko osebno raziskovalno delo s predavanji, konzultacijami in korekturami 13. Cilji / kompetence
- reflektiranje in evalvacija obstoječe vzgojno-izobraževalne prakse ter prepoznavanje neizkoriščenih možnosti za dvig njene kakovosti.
- zmožnost reflektirati vrednote, ki ustrezajo edukacijskim dejavnostim.
- poznavanje vsebin sodobnih konceptov teorije umetnosti in njihova pedagoška aplikacija, -refleksija lastne likovne ustvarjalnosti in likovno pedagoške prakse
-samostojno načrtovanje in realizacija lastnih oblikovalnih strategij,
- raziskovanje, vzpostavitev in sporočilno – korektna umestitev zvena in moči formulacije osebnega gestualnega barvnega prostora.
14. Opis vsebine
- Formulira lastni gestualni slikarski zapis in definicijo slikovnega polja kot učinkovit in zavezujoč jezik osebnega izrekanja,
- preizkuša znanja in vedenja s področja slikarstva v osebni kreativni praksi,
- umešča svoje likovno delovanje v komparativnih razmerjih širšega področja likovne umetnosti in ostalih sodobnih umetnostnih praks,
- metodološko aplikacira osebna kreativna spoznanja v likovno-pedagoško delo.
15. Temeljna literatura
Gorjup, T. (2007). Razmisleki o slikarstvu: Likovnoanalitični zapisi. Ljubljana: Debora, 180 str.
Gorjup, T. (2006). Razmisleki o barvi. Likovna vzgoja, letn. 7, št. 31–32, str. 20–24.
Gorjup, T. (2003). Razumevanje slik. Likovna vzgoja, letn. 5, št.21–22, str. 28–30.
Gorjup, T. (1999). Likovne zakonitosti in aktivnosti delovne terapije. Ljubljana: DZS, 139 str.
Hunter, S. (1973). American art of the 20th century. London: Thames and Hudson, 487 str.
Lynton, N. (1994). Zgodba moderne umetnosti: Pregled zgodovine umetnosti 20. stoletja. Ljubljana:
Cankarjeva založba, 399 str.
Trstenjak, A. (1997). Psihologija barv. Ljubljana: Inštitut Antona Trstenjaka, 494 str.
Pečjak, V. (2006). Psihološka podlaga vizualne umetnosti. Ljubljana: Debora. 221 str.
Bense, M.( 1978). Estetika. Rijeka, Otokar Keršovani. /naslov originala: Bense, M(ax). (1965). - Aesthetica. Baden-Baden: Agis-Verlag GmbH, 338 str.
Katalogi in monografije izbranih avtorjev modernističnih in sodobnih umetniških praks, aktualna relevantna literatura – razstavni katalogi, članki v domačih in tujih strokovnih in znanstvenih publikacijah. (Knjižnica PeF, Knjižnica ALU, Knjižnica Moderne galerije, NUK idr.).
*Izbor literature: na vsebino vezana poglavja iz posameznega vira.
16. Predvideni študijski dosežki:
16.1 Znanje in razumevanje
- razišče, spozna in določi svoje razmerje do slikarske definicije slikovnega polja v preteklih obdobjih in v sodobni umetnostni praksi,
- povezuje slikarska vedenja in znanja za uporabo v likovno - pedagoški praksi, 16.2 Uporaba
- ustvarjalno dočuti in doumi zavezujoči zven ter specifiko tkiva barvne površine - razširi slikarske konceptualne zasnove,
- vzpostavi transfer karakteristik osebnega barvnega izhodišča v zapis z barvno liso;
- uporablja slikarske materiale in tehnike za dosego osebnega likovnega prostora slike.
16.3 Refleksija
- poglobi in kritično vrednoti spoznanja o otroškem slikarskem zapisu,
- vzpostavi avtoreflektivna razmerja na podlagi analize osebne slikarske govorice
s poznavanjemoblikovnih in psihičnih likovnih zakonitosti ter komparativno na področju likovne umetnosti),
16.4 Prenosljive spretnosti
- interaktivnost in transfer slikarskega zapisa na druga oblikovalna področja (prostor, kompozicija, proporc barvni odnosi, tonski odnosi v risbi,grafiki in kiparstvu) ter v odnosu do sodobnoh likovno- umetnostnih praks.
- kritično vrednoti barvo kot imenovalca predmeta, svetlobe in znaka ter kot zaključene samostojne pojavnosti v sklopu drugih likovnih izrazil,
- spoznava barvno tkivo kot osebno in širše identifikacisko polje.
- prenese metodološke izkušnje osebnega izražanja z barvo v osnovnošolsko in srednješolsko likovno-pedagoško prakso.
17. Metode poučevanja in učenja
- ateljejsko delo s sprotnimi korekturami osebno raziskovalnih slikarskih projektov, predavanji in iztočnicami za doseganje zastavljenih ciljev,
- demonstracija postopkov in uporabe pripomočkov,
- samostojno likovno-raziskovalno delo na projektih s področja slikarskih materializacij in manifestacij s konzultacijami
18. Pogoji za vključitev v delo oziroma za opravljanje študijskih obveznosti
- Vpis v drugi semester magisterskega študija.Likovne pedagogike. Za študente ostalih usmeritev in fakultet tudi predložitev likovne mape z 10 risarskimi in 10 slikarskimi izdelki, preizkus likovne nadarjenosti in opravljen pedagoški blok izpitov.
19. Metode ocenjevanja in ocenjevalna lestvica
Sprotno vrednotenje, ocenjevanje in komparacija likovnih izdelkov.Evalvacija zastavljenih likovno- raziskovalnih hipotez. Ustni izpit z zagovorom osebnega dela:
Ocenjevalna lestvica: od 1-5 negativno, od 6-10 pozitivno (v skladu s Statutom UL) 20. Metode evalvacije kakovosti
Sprotno preverjanje razumljivosti ob koncu predavanja, (korekture, konzultacije), občasna anketa.
Preverjanje kakovosti izvedbe programa-zaključna razstava z obhodom, komparativna predstavitev osebnih raziskav.
21. Nosilca predmeta (po 3 reference izvajalcev):
Mag. Tomaž Gorjup, red. prof. za risanje in slikanje.
Samostojne razstave /izbor/:
Gorjup, T. (1999). Slike 1975–1999 ( retrospektiva ). Ljubljana: Muzej novejše zgodovine.
Gorjup, T. (2007). Barvni prostor – Eppur si muove, zadnje desetletje (slike 1999–2007), pregledna razstava. Celje: Galerija sodobne umetnosti (vključitev v stalno zbirko).
Nagrade /izbor/:
Gorjup, T. (1981). Župančičeva nagrada za slikarstvo. Ljubljana: Mesto Ljubljana.
Mag. Zdenko Huzjan, red. prof. za risanje in slikanje Nagrade/izbor/:
Huzjan, Z.(1988). Nagrada Prešernovega sklada. Ljubljana: Republika Slovenija.
Huzjan, Z. (2002). Jakopičeva nagrada. Ljubljana: ZDSLU.
Huzjan, Z. (2005). Župančičeva nagrada za slikarstvo. Ljubljana: Mesto Ljubljana.
