kakovosti
13. Cilji in predmetno specifične kompetence
Pri predmetu se študenti seznanijo z zahtevnostjo in kompleksnostjo zagotavljanja varnosti pri delu z različnimi kemikalijami v laboratoriju in v kemijskih ter procesnih industrijah. Spoznajo potrebo po natančnem poznavanju vseh lastnosti kemikalij, ki jih pri svojem delu uporabljajo.
Pridobljeno znanje usposobi študenta za razumevanje in presojanje nevarnosti oziroma stopnje tveganja ter za določitev ukrepov, ki zagotavljajo varno delo z nevarnimi kemikalijami.
Študentje spoznajo, da je za varno delo v industriji osnovni pogoj natančno poznavanje vseh faz procesa in podrobna analiza njegovega delovanja na osnovi katere se izvede ocene tveganja. Spoznajo, da je varnost procesa pogojena z mnogo dejavniki in da je za njegovo varno obratovanje potrebno tako optimalno delovanje posameznih procesnih operacij kot tudi usklajeno delovanje sistema kot celote. Neustrezno načrtovanje, vodenje ali, vzdrževanje procesa lahko vodi do odstopanj od tehnološkega režima in ogrožanja varnosti.
Napake se lahko širijo po celotnem sistemu, potencirajo in lahko vodijo do nastanka izrednih razmer, ogrožanja delovnega in širšega okolja. Študentje se pri predmetu usposobijo za sistematičen pregled kemijskih in drugih sorodnih procesov, zaznavanje potencialnih kritičnih mest, priprave ocene tveganja in ukrepov za zmanjšanje tveganja.
14. Opis vsebine Prepoznavanje, razumevanje in obvladovanje nevarnosti zaradi uporabe različnih kemikalij in nevarnih snovi. Nevarne snovi: eksplozivne, vnetljive, oksidativne, strupene, radioaktivne, jedke in okolju nevarne kemikalije ter plini. Prevoz in skladiščenje nevarnih kemikalij. Nov evropski sistem obvladovanja tveganja pri ravnanju s kemikalijami - REACH.
Varnost pri delu v laboratoriju, kemijskih in drugih procesnih industrijah.
Kompleksnost delovanja industrijskega procesa, tehnološki režim in standardni proizvodni postopki, ustreznega vzdrževanja posameznih naprav in celotnega sistema.
Verjetnost za nastanek izrednih situacij ter preprečevanje in ukrepanje v takih primerih. Potencialne nevarnosti v proces, začetni dogodki, širjenje izrednih dogodkov, zmanjševanje učinkov izrednih dogodkov, ukrepanje ob izrednih dogodkih, posledice industrijskih nezgod.
Analiza industrijskih procesov in priprava ocen tveganja. Zajemanje
pomembnih in kritičnih parametrov ter pogojev procesa, ki vplivajo na njegovo varnost, možni scenariji izrednih dogodkov. Verjetnost dogodka in analiza odpovedi. Kvalitativna in kvantitativna ocena tveganja. Določevanje ukrepov za zmanjšanje tveganja.
Vaje: analiza tveganja kemijskega procesa, analiza možnosti in načinov preprečevanja nastanka izrednih razmer, 1 dan terenskih vaj.
15. Temeljna literatura • Burke R.: Hazardous materials chemistry for emergency responders, 2nd Ed.Boca Raton, Lewis 2002.
• Santamaria Ramiro J.M., Brańa Aisa P.A., Risk Analysis and Reduction in the Chemical Process Industry, Blackie Academic & Professional, London, 1998
• Marshall V., Ruhemann S., Fundamentals of Process Safety, ICHEME, Warwickshire 2001
• Crowl D.A., Louvar J.F., Chemical Process Safety, 2nd Ed., Prentice Hall PTR, New Jersey 2002
• Guidelines for Chemical Process Quantitative Risk Analysis, 2nd. Ed., CCPS AIChE, New York 2000
16. Predvideni študijski dosežki 16.1 Znanje in razumevanje
Študentje se pri predmetu usposobijo za sistematičen pregled nevarnosti pri uporabi nevarnih kemikalij ter pri delu v kemijskih in sorodnih procesih, za zaznavanje potencialnih kritičnih mest, pripravo ocene tveganja in ukrepov za zmanjšanje tveganja.
16.2 Uporaba Delo z nevarnimi kemikalijami. Vodenje in nadzor kemijskih procesov. Ocenjevanje tveganja kemijskih procesov. Analiza nazgod in določevanje ukrepov za preprečitev nezgod.
16.3 Refleksija Študenta se usmeri v podrobnejši pregled lastnosti posamezne kemikalije z namenom, da ugotovi nevarnosti snovi za človeka in okolje.
Na osnovi spoznanj mora določiti varnostne ukrepe za zmanjšanje ali celo eliminacijo tveganja pri rabi kemikalije.
Glede na veljavno SI zakonodajo so podana znanja osnova za opravljanje izpita za svetovalce za kemikalije v različnih podjetjih, kakor tudi temelji za delo v carinski,
komercialni ali inšpektorski službi.
16.4 Prenosljive spretnosti – niso vezane le na en predmet
Sistematičen, analitičen pristop do reševanja problema, več razumevanja in upoštevanja varnostne kulture v širšem kontekstu.
17. Metode poučevanja in učenja Predavanja, seminarji, praktične vaje 18. Pogoji za vključitev v delo
oziroma za opravljanje študijskih obveznosti
Opravljene obveznosti skladno z učnim načrtom
19. Metode ocenjevanja in ocenjevalna lestvica
Seminar (pisni in predstavitev), pisni izpit (računske naloge), ustni izpit (15 min), ocenjevalna lestvica skladna s Statutom UL, pri pisnih izpitih min 50 % možnih točk
Seminar 20 %, 50 % pisni izpit 30 % ustni izpit 20. Metode evalvacije kakovosti Študentska anketa
Zunanja evalvacija
21. Sestavljalec učnega načrta prof.dr. Jadran Maček in v.pred.mag. Barbara Novosel
UL FKKT, Spremembe v univerzitetnem študijskem programu Tehniška varnost, 1. in 2. letnik
1. letnik
Splošni izbirni predmet 1. in 2. letnika
PREDMET SPREMEMBA AKRED. P. V SEZNAMU OBRAZLOŽITEV
Športna vzgoja Vrednotenje 4 KT 5 KT Predmet se izvaja skupaj za vse študente
FKKT in je na drugih programih ovrednoten s 5 KT Iz učnega načrta je razvidno, da skozi vsebine predmeta zasledujemo sledeče cilje:
1. Da se skozi organizirano in načrtno vodeno športno vadbo pri študentih vpliva na oblikovanje pozitivnih stališč do športa, ozavešča o vrednotah športa, navaja na zdrav način življenja ter aktivno in ustvarjalno izrabo prostega časa.
2. Da se usmerja v organizirane oblike športa na univerzi in širšem okolju, preventivno vpliva na posledice pomanjkanja gibanja, razvija psihofizične sposobnosti.
3. Da se izpopolni znanje v posameznih izbranih športnih panogah.
Prvi cilj bomo poskušali doseči s poglobljenim teoretičnim delom (10 na 15 ur), ki ga bomo podali na predavanjih.
• Doc. dr. Boris Sila: Vpliv športne aktivnosti na funkcionalne sposobnosti in zdravje - 2 uri
(povečan obseg predavanj za eno uro)
• Prof. dr. Damir Karpljuk: Športna vadba za boljše zdravje - 2 uri (povečan obseg predavanj za eno uro)
• Doc. dr. Miran Kondrič: Gibanje je življenje - 2 uri (povečan obseg predavanj za eno uro).
• Asist. Vedran Hadžić, dr. med.:
Športne poškodbe - 2 uri (povečan obseg predavanj za eno uro).
• Tadej Majerle: Prehrana športnika in rekreativca - 2 uri (povečan obseg predavanj za eno uro)
Druga dva cilja bomo dosegli s povečanim obsegom praktičnega dela (50 na 60 ur). V tem primeru bomo prilagodili metodiko dela (določene vsebine bodo obdelane temeljiteje). S tem bodo študentje imeli možnost tudi do več gibanja, kar je v današnjem času bistvenega pomena, saj v današnjem načinu življenja, prav gibanja primanjkuje.
Obvezni predmeti
Fizika Nosilec prof. dr. Bonča Janez prof. dr. Arčon Denis doc. dr. Serša Igor
Preobremenjenost
2. letnik
Splošni izbirni predmeti
PREDMET SPREMEMBA AKRED. P. V SEZNAMU OBRAZLOŽITEV
Zamenjava izvedbe semestra enega od izbirnih predmetov
Oba izbirna predmeta se izvajata v poletnem semestru
En izbirni predmet se izvaja v zimslemzimskem in drugi v poletnem semestru
Spremembo predlagamo zaradi boljše kompatibilnosti izvajanja izbirnih
predmetov z ostalimi programi na FKKT.
Podjetništvo Nosilec, vrednotenje, opis predmeta in razpored kontaktnih ur
prof. dr. Križanič Franc, 4 KT
4 P
prof. dr. Vahčič Aleš, 5 KT
2 P 3 SV
Preobremenjenost ministra,
predmet se izvaja skupaj za vse študente FKKT in je na drugih programih
ovrednoten s 5 KT. Predavatelj, ki je lani začel izvajati ta predmet je po izkušnjah z izvajanjem predlagal izboljšavo vsebin, ki so tudi podane na sodobnejši način, hkrati se poenoti tudi ime predmeta, ki je skupen za več programov.
Meritve v
delovnem okolju Nosilec, vrednotenje prof. dr. Strlič Matija, 4 KT
2 P 2 V
prof. dr. Veber Marjan doc. dr. Prosen Helena, 5 KT
2 P 2 V 1 S
Nosilec, predviden v akreditiranem programu je na delu v tujini, predlagano vrednotenje premeta omogoča večjo kompatibilnost s predmetniki drugih programov Izbirni predmeti
iz drugih programov
Vrednotenje 6 KT 5 KT Predlagano vrednotenje premeta
omogoča večjo kompatibilnost s predmetniki drugih programov Obvezni predmeti
Numerične metode v varnosti I
Ime predmeta, nosilec in vsebina predmeta
Računalništvo in informatika
prof. dr. Petrišič Jože, viš. pred. Šrekl Jože
Numerične metode v varnosti I,
doc. dr. Reščič Jurij
Ker imajo študentje možnost izbire predmeta Uporaba IKT v naravoslovju in tehniki v 1. letniku je bila vsebina programa deloma modificirana in prilagojena programu tehniške varnosti.
Tej vsebini ustreza predlagano ime, predmet pa se nadgrajuje v Numeričnih metodah II na 2. stopnji
S spremenjeno vsebino je predviden tudi nov nosilec z bogatimi izkušnjami iz
Oblikovano: Pisava: Ne Krepko Oblikovano: Pisava: Ne Krepko Oblikovano: Pisava: Ne Krepko
numeričnih metod.
Osnove materialov
Nosilec,
zamenjava semestra izvajanja
prof. dr. Pejovnik Stanislav
doc. dr. Marinšek Marjan doc. dr. Zupan Klementina
Razbremenitev rektorja, zamenjavo izvajanja semestra
predlagamo zaradi predloga spremembe izvajanja enega od izbirnih predmetov v zimskem semstrusemestru (da se ohranida se ohrani celokupno število število ur oz. ECTS na semester).
4. 5. Predmetnik s kreditnim ovrednotenjem študijskih obveznosti-
akreditirani program (upoštevane so tudi akreditirane spremembe za lansko leto) z označenimi mesti predlaganih sprememb
4. 5. a. Število in poimenska navedba učnih enot, nosilci predmetov in ostali izvajalci
Nosilec predmeta 1. letnik
1. semester
1 Matematika prof. dr. Peter Legiša mag. Jože Šrekl v.pred.
2 Fizika prof.dr. Janez Bonča
3 Kemija prof. dr. Alojz Demšar prof. dr. Darko Dolenc 4 Osnove zdravstvenega varstva izr. prof. prim. dr. Marjan
Bilban 2. semester
5 Osnove tehniške in požarne varnosti prof. dr. Stojan Petelin dr. Mitja Kožuh v.pred 6 Varnost v strojništvu prof. dr. Andro Alujević, v.p.
dr. Boris Jerman 7 Angleščina mag. Nada Vukadinović pred.
tuj. jezika Izbirni predmeti
2. letnik