APA American psychiatric association (2020). What is depression. Dostopno na:
https://www.psychiatry.org/patients-families/depression/what-is-depression
Bajt M (2017). Kako zmanjšati tveganje za razvoj depresije in anksioznih motenj pri otrocih- smernice za starše otrok med 6. in 11. letom starosti .Ljubljana: Nacionalni inštitut za javno zdravje.
Dostopno na:
https://www.nijz.si/sl/publikacije/kako-zmanjsati-tveganje-za-razvoj-depresije-in-anksioznih-motenj-pri-otrocih-smernice-za <01. 09. 2021>.
Bartlett H (2015). Can school nurses identify mental health needs early and provide effective advice and support?. Br J Sch Nurs 10(3): 12634.
doi: 10.12968/bjsn.2015.10.3.126
Brathwaite R, Rocha TB, Kieling C et al. (2020). Predicting the risk of depression among adolescents in Nepal using a model developed in Brazil: the IDEA Project. Eur Child Adolesc Psychiatry 29(3): 111.
doi: 10.1007/s00787-020-01505-8
Bruder N, Gettings S, Grealish A (2017). Engagement and effective information provision to promote recovery from depression. Nurs Child Young People 29(2): 3843.
doi: 10.7748/ncyp.2017.e733
Carnevale TD (2015). Universal adolescent depression prevention programs: a review. J Sch Nurs 29(3): 18195.
doi: 10.1177/1059840512469231
CDC Centers for Disease Control and Prevention (2021a). Early brain development and health.
Dostopno na: https://www.cdc.gov/ncbddd/childdevelopment/early-brain-development.html <09. 07. 2021>.
31
CDC Centers for Disease Control and Prevention (2021b). Anxiety and depression in children:Get the facts.
Dostopno na: https://www.cdc.gov/childrensmentalhealth/features/anxiety-depression-children.html <09. 07. 2021>.
CDC Centers for Disease Control and Prevention (2021c). What is children's mental helath?.
Dostopno na: https://www.cdc.gov/childrensmentalhealth/basics.html <05. 10. 2021>.
Costa D, Cunha M, Ferreira C et al. (2020). Self-reported symptoms of depression, anxiety and stress in Portuguese primary school-aged children. BMC Psychiatry 20(87): 112.
doi: 10.1186/s12888-020-02498-z
Dernovšek MZ, Habjanič KN, Valič M (2018). Kam in kako po pomoč v duševni stiski.
Ljubljana: Inštitut Karakter.
Dostopno na: https://www.omra.si/media/1081/kam-in-kako-po-pomoc-v-dusevni-stiski.pdf <10. 07. 2021>.
Galderisi S, Heinz A, Kastrup M, Beezhold J, Sartorius N (2015). Toward a new definition of mental health. World Psych 14(2): 231–33.
doi: 10.1002/wps.20231
Ghandour RM, Sherman LJ, Vladutiu CJ et al. (2019). Prevalence and treatment of depression, anxiety, and conduct problems in US children. J Pediater 206: 25667.
doi: 10.1016/j.jpeds.2018.09.021
Haefner J (2016). Primary care managment of depression in children and adolescents.Nurse Pract 14(6): 3845.
doi: 10.1097/01.NPR.0000483046.97563.4c
Hammen C, Watkins E (2018). Depression. 3rd ed. New York: Routledge, 26.
32
Klanšček Jeriček H, Roškar M, Drev A, et al. (2019). Z zdravjem povezana vedenja v šolskem obdobju med mladostniki v SlovenijiIzsledki mednarodne raziskave HBSC.
Ljubljana: Nacionalni inštitut za javno zdravje, 742.
Dostopno na: https://www.nijz.si/sl/publikacije/z-zdravjem-povezana-vedenja-v-solskem-obdobju-med-mladostniki-v-sloveniji-izsledki <20. 07. 2021>.
Klanšček Jeriček H, Roškar S, Vinko M, et. al. (2018). Duševno zdravje otrok in mladostnikov v Sloveniji. Ljubljana: Nacionalni inštitut za javno zdravje, 16976.a.
Dostopno na: https://www.nijz.si/sl/publikacije/dusevno-zdravje-otrok-in-mladostnikov-v-sloveniji <12. 08. 2021>.
Lubi T (2011). Medicinske sestre v skrbi za zdravje otrok v primarnem zdravstvenem varstvu – predstavitev aktivnosti kolaborativnega centra svetovne zdravstvene organizacije za primarno zdravstveno nego. Ljubljana: Zveza strokovnih društev medicinskih sester, babic in zdravstvenih tehnikov Slovenije Sekcija medicinskih sester in zdravstvenih tehnikov v pediatriji, 217.
Dostopno na: https://www.zbornica-zveza.si/wp-content/uploads/2021/04/Zdrav-otrok-in- mladostnik-%E2%80%93-Cilj-medicinske-sestre-v-pediatriji-in-najpogostej%C5%A1i-problemi-v-primarnem-zdravstvenem-varstvu-2011.pdf <10. 09. 2021>.
Malhi GS, Mann JJ (2018). Depression. Lancet 392(10161): 2299312.
doi: 10.1016/S0140-6736(18)31948-2
Maučec Zakotnik J, Švab V, Anderluh M, et al. (2019). Mira za duševno zdravje.
Ljubljana: Nacionalni inštitut za javno zdravje, 78.
Dostopno na:
https://www.nijz.si/sl/publikacije/mira-za-dusevno-zdravje-nacionalni-program-dusevnega-zdravja <10. 09. 2021>.
Mcallister M (2019). Nurses need to step up to improve child and adolescent mental health globally. Contemp Nurse 55(45): 27577.
doi: 10.1080/10376178.2019.1681901
33
Mental Health Foundation (2021a). Children and young people. Dostopno na:
https://www.mentalhealth.org.uk/a-to-z/c/children-and-young-people <18. 12. 2021>.
Mental Health Foundation (2021b). Prevention and mental health. Dostopno na:
https://www.mentalhealth.org.uk/a-to-z/p/prevention-and-mental-health 18. 12. 2021>.
Mental Health Foundation (2019). Prevention and mental helath: Understanding the evidence so that we can address the greatest health challenge of our times. Dostopno na:
https://www.mentalhealth.org.uk/sites/default/files/MHF_Prevention_Report_ONLINE-VERSION_0.pdf 18. 12. 2021>.
Mikuš Kos A (2017). Duševno zdravje otrok današnjega časa. Radovljica: Založba Didakta, 22 213.
MIRA (2020). Centri za duševno zdravje otrok in mladostnikov. Dostopno na:
https://www.zadusevnozdravje.si/kam-po-pomoc/centri-za-dusevno-zdravje/otroci-in-mladostniki/ 18. 12. 2021>.
NHS – National heatlh service (2020). Depression in children and young people.
Dostopno na: https://www.nhs.uk/mental-health/children-and-young-adults/advice-for-parents/children-depressed-signs/ <02.01.2022>.
NIH National institute of mental health (2018). Depression. Dostopno na:
https://www.nimh.nih.gov/health/topics/depression <18. 12. 2021>.
NIJZ Nacionalni inštitut za javno zdravje (2011). Promocija zdravja za otroke in mladostnike v republiki Sloveniji: vzgoja za zdravje-priročnik za izvajalce vzgoje za zdravje ob sistematskih pregledih šolskih otrok in mladostnikov.
Dostopno na:
https://www.nijz.si/sl/publikacije/prirocnik-za-izvajalce-vzgoje-za-zdravje-ob-sistematskih-pregledih-solskih-otrok-in <10. 07. 2021>.
NIJZ Nacionalni inštitut za javno zdravje (2019). Zdravstveni statistični letopis 2019.
Dostopno na: https://www.nijz.si/sl/publikacije/zdravstveni-statisticni-letopis-2019 <07.
07. 2020>.
34
NIJZ Nacionalni inštitut za javno zdravje (2020). Krepitev zdravja za vse. Dostopno na:
https://www.krepitev-zdravja.si/wp-content/uploads/2020/03/brosura.pdf <20. 12. 2021>
NIJZ Nacionalni inštitut za javno zdravje (2021). Za boljše zdravje otrok in mladostnikov – priročnik za izvajalce vzgoje za zdravje v okviru primarnega zdravstvenega varstva. 130–46. Dostopno na:
https://www.nijz.si/sites/www.nijz.si/files/uploaded/za_boljse_zdravje_otrok_in_mladostni kov_10032021.pdf 18. 12. 2021>.
Paananen R, Ristikari T, Merikukka M, Gissler (2013). Social determinants of mental health: a Finnish nationwide follow-up study on mental disorders. J epidemiol community health 67(12): 102531.
doi: 10.1136/jech-2013-202768
Parada F, Martinez V, Espinosa HD, et al. (2018). Using persuasive systems design model to evaluate “cuida tu ánimo”: an internet based pilot program for prevention and early intervention of adolescent depression. Telemed J E Health 26(2): 251–4.
doi: 10.1089/tmj.2018.0272
Pravilnik o spremembah Pravilnika za izvajanje preventivnega zdravstvenega varstva na primarni ravni (2021). Dostopno na:
https://www.uradni-list.si/glasilo-uradni-list-rs/vsebina/2021-01-1157/ 18. 12. 2021>.
Pucelj V, Peternel L, Drglin Z, et al. (2016). Skupaj za zdravje: za boljše zdravje in zmanjšanje neenakosti v zdravju otrok in mladostnikov – program vzgoje za zdravje za otroke in mladostnike. Ljubljana: Nacionalni inštitut za javno zdravje.
Dostopno na:
https://skupajzazdravje.nijz.si/media/program.vzgoje.za.zdravje.za.otroke.in.mladostnike.p df <10. 07. 2021>.
RCN Royal College of Nursing (2014). Mental health in children and young people: An RCN toolkit for nurses who are not mental health specialists.
Dostopno na: https://www.rcn.org.uk/professional-development/publications/pub-003311
<15. 07. 2021>.
35
Resolucija o nacionalnem programu duševnega zdravja 20182028 (2018).
Dostopno na: http://www.pisrs.si/Pis.web/pregledPredpisa?id=RESO120 <20. 10. 2021>.
Resolucija o nacionalnem programu duševnega zdravja 20142018 (2014). Dostopno na:
https://euprava.gov.si/.download/edemokracija/datotekaVsebina/155900?disposition=inlin e <10. 09. 2021>.
Roškar S, Klanšček Jeriček H, Vinko M, Grom Hočevar A, (2019). Duševno zdravje otok in mladostnikov v Slovenijipovzetek publikacije. Ljubljana: Nacionalni inštitut za javno zdravje.
Dostopno na: https://www.nijz.si/sl/publikacije/dusevno-zdravje-otrok-in-mladostnikov-v-sloveniji-povzetek-publikacije <20. 07. 2021>.
Sapthiang S, Van Gordon W, Shonin E (2019). Health school-based mindfulness interventions for improving mental health: a systematic review and thematic synthesis of qualitative studies. J Child Fam Stud 28(10): 26508.
doi: 10.1007/s10826-019-01482-w
Schwartz C, Waddell C, Andres C, et al. (2017). Preventing childhood depression.
Children's mental health reserch Quarterly 11(3): 3–4. Dostopno na:
https://childhealthpolicy.ca/wp-content/uploads/2017/07/RQ-11-17-Summer.pdf 18. 12.
2021>.
The Trevor Project (2021). National survey on LGBTQ youth mental health 2021.
Dostopno na: thetrevorproject.org/survey-2021/?section=Introduction <03. 09. 2021>.
Torkar T, Košnik Grmek I, Savič Skela B (2013). Vključevanje poklicnega profila šolska medicinska sestra v Slovenske šole: vidik učiteljev in zdravstvenih delavcev. Obzor Zdrav Neg 47(3): 22435.
Werner-Seidler A, Spanos S, Calear AL, et al. (2021). School-based depression and anxiety prevention programs: An updated systematic review and meta-analysis. Clin Psychol Rev 89: 1–24. doi: 10.1016/j.cpr.2021.102079
36
WHO World health organization (2018). Mental health: strengthening our response.
Dostopno na: https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/mental-health-strengthening-our-response <10. 08. 2021>.