2. ŠTUDENTI IN KAKOVOST ŠTUDIJSKEGA PROCESA TER ŠTUDIJSKIH
2.3. Analiza vpisa, prehodnosti in dokončanja študija po študijskih programih
2.3.4. Uresničevanje ciljev v 2019 in predvideni cilji za 2020
Doseganje specifičnih ciljev v letu 2020 je bilo sledeče:
● Nadaljevati s spodbujanjem vpisa na študijske programe v okviru oddelka za Uporabne družbene študije, tako doma kot tudi v tujini: cilj je bil v celoti dosežen.
● Še naprej obiskovati srednje šole, fakultete in druge institucije v tujini, z namenom promocije študijskih programov oddelka za Uporabne družbene študije: cilj je bil v celoti dosežen, ob pomoči IKT sredstev v času epidemije Covid-19.
● Še naprej dosledno skrbeti za vzdrževanje ustreznih standardov zahtevnosti za doseganje ustreznih učnih izidov, a ob hkratni visoko individualizirani podpori študentom, s ciljem povečanja prehodnosti: cilj je bil v celoti dosežen.
● Modernizacija pedagoškega procesa s spodbujanjem čim intenzivnejše uporabe (novih) IKT tehnologij: cilj je bil v celoti dosežen.
● Nadalje krepiti internacionalizacijo z vključevanjem tujih študentov in spodbujanjem izmenjav v okviru Erasmus sistema: cilj je bil v celoti dosežen.
● Še naprej krepiti aktivnosti na področju internacionalizacije kurikuluma: cilj je bil v celoti dosežen.
● Spremeniti oziroma posodobiti podiplomski študijski program Medkulturni menedžment: cilj je bil v celoti dosežen.
● (Še bolj) prilagoditi izvedbo magistrskega študijskega programa Medkulturni menedžment možnostim študentov (organizacija in časovna razporeditev predavanj, vaj in seminarjev, izpitni roki itd.): cilj je bil v celoti dosežen.
● Spodbujati visokošolske učitelje in sodelavce h kakovostnemu sistemu preverjanja in ocenjevanja znanja; k rabi učnih oblik in metod, ki motivirajo študente za sprotno delo in sprotno opravljanje obveznosti; uvajanje in izvajanje sprotnega preverjanja znanja študentov (visokošolske učitelje in sodelavce se spodbuja k uporabi metod ocenjevanja in preverjanja znanja in kompetenc, ki motivirajo študente za sprotno delo in aktivnejše sodelovanje - domače naloge, samoocenjevanje, vzajemno ocenjevanje študentov, kolegialne ocene, pisanje dnevnika razmišljanja, priprave portfolija ipd.): cilj je bil v celoti dosežen.
● Nadalje organizirati izobraževanja in ozaveščanja za pedagoške in nepedagoške delavce oziroma zagotoviti njihovo udeležbo na izobraževanjih, usposabljanjih (npr.
področje uporabe sodobnih IKT orodij v pedagoškem procesu), s ciljem večanja kakovosti študijskega procesa in fakultetnih storitev nasploh: cilj je bil v celoti dosežen.
● Nadalje sprotno preverjati stanja (ne)opravljenih izpitov študentov že po prvem semestru (izvoz ocen, ki ga naredi referat in na podlagi tega izvede razgovor s študenti, ki nimajo opravljene večine obveznosti): cilj je bil v celoti dosežen.
● Nadalje zagotavljati integracijo tutorskih aktivnosti v uvodni pedagoški proces: cilj je bil v celoti dosežen.
● Nadalje motivirati tuje študente iz višjih letnikov za večji angažma na področju pomoči tujim študentom pri prehodu v Slovenijo, pri premagovanju kulturnega šoka, prilagajanju na novo okolje in študijske obveznosti: cilj je bil v celoti dosežen.
● Vključevanje novih strokovnjakov iz prakse v študijski proces: cilj je bil v celoti dosežen.
● Organizirati dogodke, namenjene krepitvi pomena in vloge učnih izidov in doseganja kompetenc v izobraževalnem procesu: cilj je bil v celoti dosežen.
52
Cilji oddelka za Uporabne družbene študije so v letu 2021 sledeči (konkretne naloge, roki in zadolžene osebe za realizacijo ciljev so navedeni v nadaljevanju poročila):
● Nadaljevati s spodbujanjem vpisa na študijske programe v okviru oddelka za Uporabne družbene študije, tako doma kot tudi v tujini.
● Popularizacija fakultete v srednjih šolah, vključujoč buddy-up shemo.
● Še naprej obiskovati fakultete in druge institucije v tujini, z namenom promocije študijskih programov oddelka za Uporabne družbene študije.
● Še naprej dosledno skrbeti za vzdrževanje ustreznih standardov zahtevnosti za doseganje ustreznih učnih izidov, a ob hkratni visoko individualizirani podpori študentom, prilagojeni individualnim potrebam študentov, s ciljem povečanja prehodnosti.
● Nadaljnja modernizacija pedagoškega procesa s spodbujanjem čim intenzivnejše uporabe (novih) IKT tehnologij, ob upoštevanju cilja visoke kakovosti študijskega procesa.
● Nadalje krepiti internacionalizacijo z vključevanjem tujih študentov in spodbujanjem izmenjav v okviru Erasmus sistema.
● Še naprej krepiti aktivnosti na področju internacionalizacije kurikuluma.
● Vključevanje medkulturnih praks v študijski proces.
● Spodbujati visokošolske učitelje in sodelavce h kakovostnemu sistemu preverjanja in ocenjevanja znanja; k rabi učnih oblik in metod, ki motivirajo študente za sprotno delo in sprotno opravljanje obveznosti; uvajanje in izvajanje sprotnega preverjanja znanja študentov (visokošolske učitelje in sodelavce se spodbuja k uporabi metod ocenjevanja in preverjanja znanja in kompetenc, ki motivirajo študente za sprotno delo in aktivnejše sodelovanje - domače naloge, samoocenjevanje, vzajemno ocenjevanje študentov, kolegialne ocene, pisanje dnevnika razmišljanja, priprave portfolija ipd.): cilj je bil v celoti dosežen.
● Nadalje organizirati izobraževanja in ozaveščanja za pedagoške in nepedagoške delavce oziroma zagotoviti njihovo udeležbo na izobraževanjih, usposabljanjih (npr.
področje uporabe sodobnih IKT orodij v pedagoškem procesu; vzpostavitev virtualne-globalne učilnice), s ciljem večanja kakovosti študijskega procesa in fakultetnih storitev nasploh.
● Nadalje sprotno preverjati stanja (ne)opravljenih izpitov študentov že po prvem semestru (izvoz ocen, ki ga naredi referat in na podlagi tega izvede razgovor s študenti, ki nimajo opravljene večine obveznosti).
● Ozaveščati študente tutorje o raznolikosti študentov in njihovih potreb.
● Nadalje motivirati tuje študente iz višjih letnikov za večji angažma na področju pomoči tujim študentom pri prehodu v Slovenijo, pri premagovanju kulturnega šoka, prilagajanju na novo okolje in študijske obveznosti.
● Povezovanje tradicionalnih in netradicionalnih skupin študentov.
● Izvajati aktivnosti za spodbujanje nadarjenih študentov.
● Pridobivanje povratnih informacij s strani pedagoškega osebja o njihovem pedagoškem delu in delu z različnimi skupinami študentov.
● Spodbujati nosilce predmetov k boljši usklajenosti z asistenti.
53
Oddelek za psihosocialno pomoč in svetovanje V letu 2020 smo uresničili sledeče cilje:● Nadaljevati s spodbujanjem vpisa na študijske programe v okviru oddelka za Oddelka za psihosocialno pomoč in svetovanje, tako doma kot tudi v tujini: cilj je bil v celoti dosežen.
● Spremeniti oziroma posodobiti dodiplomski študijski program Psihosocialna pomoč I.
stopnje: cilj je bil v celoti dosežen.
● Spremeniti oziroma posodobiti Psihoterapevtsko propedevtiko: cilj je bil v celoti dosežen.
● Izvesti dodatne prilagoditve izvedbe magistrskega študijskega programa Psihosocialno svetovanje II. stopnje možnostim študentov (organizacija in časovna razporeditev predavanj, seminarjev in vaj, izpitnih obdobij ipd.): cilj je bil v celoti dosežen.
● V dodiplomski študijski program PSP in Psihoterapevtsko propedevtiko vpeljati več elementov internacionalizacije, in sicer v teku spreminjanja in posodabljanja programa:
cilj je bil v celoti dosežen.
● Prijava vsaj enega večjega domačega ali mednarodnega projekta: cilj je bil v celoti dosežen.
● Še naprej vključevati študente v raziskovalno delo fakultete: cilj je bil v celoti dosežen.
● Spodbujati študente in zaposlene k izkoriščanju možnosti mednarodne izmenjave: cilj je bil dosežen, ob upoštevanju razmer v času epidemije Covid-19.
● Krepiti kakovostne mednarodne znanstvene objave s strani zaposlenih visokošolskih učiteljev: cilj je bil v celoti dosežen.
● Modernizacija pedagoškega procesa s spodbujanjem čim intenzivnejše uporabe (novih) IKT tehnologij: cilj je bil v celoti dosežen.
● Organizirati dogodke, namenjene krepitvi pomena in vloge učnih izidov in doseganja kompetenc v izobraževalnem procesu: cilj je bil v celoti dosežen.
● Povezovanje z ustreznimi deležniki na lokalnem, nacionalnem in mednarodnem okolju z namenom predstavljanja in uveljavljanja profila psihosocialnega svetovalca: cilj je bil v celoti dosežen.
Cilji Oddelka za psihosocialno pomoč in svetovanje so v letu 2021 sledeči (konkretne naloge, roki in zadolžene osebe za realizacijo ciljev so navedeni v nadaljevanju poročila):
● Nadaljevati s spodbujanjem vpisa na študijske programe v okviru oddelka za Oddelka za psihosocialno pomoč in svetovanje, tako doma kot tudi v tujini.
● Popularizacija fakultete v srednjih šolah, vključujoč buddy-up shemo.
● Prijava vsaj enega večjega domačega ali mednarodnega projekta.
● Še naprej vključevati študente v raziskovalno delo fakultete.
● Spodbujati študente in zaposlene k izkoriščanju možnosti mednarodne izmenjave.
● Krepiti kakovostne mednarodne znanstvene objave s strani zaposlenih visokošolskih učiteljev.
● Nadaljnja modernizacija pedagoškega procesa s spodbujanjem čim intenzivnejše uporabe (novih) IKT tehnologij, ob upoštevanju zasledovanja visoke kakovosti študijskega procesa.
● Povezovanje z ustreznimi deležniki na lokalnem, nacionalnem in mednarodnem okolju z namenom predstavljanja in uveljavljanja profila psihosocialnega svetovalca.
● Ozaveščati študente tutorje o raznolikosti študentov in njihovih potreb.
● Izvajati aktivnosti za spodbujanje nadarjenih študentov.
54
● Pridobivanje povratnih informacij s strani pedagoškega osebja o delu z različnimi skupinami študentov.
● Pogovori s posameznimi izvajalci predavanj in vaj z namenom spodbujanja večje odzivnosti izvajalcev; podajanja boljših povratnih informacij o ocenah študentov;
spodbujanja boljše usklajenosti med nosilci predmetov in asistenti.
● Priprava doktorskega študijskega programa.
Doktorski oddelek
V letu 2020 smo uresničili sledeče cilje:
● Nadaljevati s promocijskimi aktivnostmi doktorskega študija za pritegnitev še večjega števila novih študentov, tako domačih, predvsem pa tujih (predvsem področje V in JV Evrope): cilj je bil v celoti dosežen, ob pomoči IKT sredstev v času epidemije Covid-19.
● Še naprej organizirati po več predavanj skupaj (v zaporednih dnevih), če je mogoče, v povezavi z ostalimi dogodki. Slednje bo omogočilo več stikov in izmenjavo informacij tudi med samimi predavatelji: cilj je bil v celoti dosežen.
● Nadaljevati z vključevanjem doktorskih študentov v raziskovalno delo fakultete: cilj je bil v celoti dosežen.
● Spodbujati doktorske študente k sodelovanju na dogodkih v okviru fakultete (konference, zimski tabor itd.): cilj je bil v celoti dosežen.
Cilji Doktorskega oddelka v letu 2021:
● Nadaljevati s promocijskimi aktivnostmi doktorskega študija za pritegnitev še večjega števila novih študentov, tako domačih, predvsem pa tujih (predvsem področje V in JV Evrope).
● Še naprej organizirati po več predavanj skupaj (v zaporednih dnevih), če je mogoče, v povezavi z ostalimi dogodki. Slednje bo omogočilo več stikov in izmenjavo informacij tudi med samimi predavatelji.
● Nadaljevati z vključevanjem doktorskih študentov v raziskovalno delo fakultete.
● Spodbujati doktorske študente k sodelovanju na dogodkih v okviru fakultete (konference, zimski tabor itd.).