Domače branje: 5. razred Šolsko leto: 2020/2021

Poreklo knjige se zrcali tudi v tem, da se je avtor omejil samo na flu- vialno erozijo, ki je seveda v Novi Zelandiji »normalna,«, kakor t o označuje naslov.. Paul Macar, Principes

% so kot drugo napisali, da berejo, ker so jim knjige všeč.. Na vprašanje, kako so jih spodbujali za branje, je 30 % otrok odgovorilo, da so se z njimi pogovarjali o koristnosti

Z ugotovitvijo, da se podeželski otroci pri obravnavi knjige za domače branje največkrat pogovarjajo, mestni pa rešujejo delovni list, ter z ugotovitvijo, da večji

… Enkratno branje žive knjige nam verjetno ne bo prineslo »razodetja«, nam pa ponuja dragoceno priložnost osebnega stika z osebo, s katero morda nikoli v

Preko diplomskega dela želim izvedeti, kako se bodo otroci lotili izdelave modela vodnega kolesa. V knjižnici si bomo izposodili knjige, knjižni kotiček opremili z

‹zborih› dogovorili, kaj bomo delali, dogovorili smo se igralne stvari /…/«), dejavno sode- lovanje staršev (»/…/ tudi najina mamica se je prišla igrat v vrtec /.../«),

UČNA ENOTA: Maja Novak: Vile za vsakdanjo rabo POGLAVJE: Knjige in

Zaradi prednosti, ki jih prinašajo e-knjige, je v taki obliki zelo priporočljivo izdajati razne znanstvene priročnike, knjige, raziskave,… Tudi obseg ponudbe knjižnih del se z