• Rezultati Niso Bili Najdeni

n o v e m b r a 1996 n a t e m o »Nove p o t i na p o ­ d r o č j u s o c i a l n o - p e d a g o š k e p o m o č i druži­ n a m

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "n o v e m b r a 1996 n a t e m o »Nove p o t i na p o ­ d r o č j u s o c i a l n o - p e d a g o š k e p o m o č i druži­ n a m"

Copied!
3
0
0

Celotno besedilo

(1)

REFLEKSIJA S STROKOVNE EKSKURZIJE IN SREČANJA ALPEN-RHEIN FIGE REGIONAL

NA NIZOZEMSKEM .

Letošnje srečanje FICE r e g i o n a l j e p o t e k a l o v U t r e c h t u n a N i z o z e m s k e m o d 2 0 . d o 2 3 . n o v e m b r a 1996 n a t e m o »Nove p o t i na p o ­ d r o č j u s o c i a l n o - p e d a g o š k e p o m o č i druži­

n a m « . S l o v e n s k o z d r u ž e n j e za i z v e n d r u - žinsko v z g o j o s e je zato o d l o č i l o to srečanje združiti s s t r o k o v n o e k s k u r z i j o . Tako s m o si lahko o d 18. d o 2 0 . n o v e m b r a o g l e d a l i š e nekaj ustanov, ki s e n a j u g u N i z o z e m s k e ukvarjajo z i z v e n d r u ž i n s k o v z g o j o .

V o k v i r u e k s k u r z i j e s m o s i o g l e d a l i m e d i c i n s k o - p e d a g o š k i c e n t e r za o t r o k e z m o t n j a m i v razvoju. Tu o b r a v n a v a j o o t r o k e d o 15 let starosti. N e k a t e r i s o t a m n a m e š č e ­ ni, d r u g i prihajajo d n e v n o . V o k v i r u c e n t r a imajo tudi š o l o s p r i l a g o j e n i m p r o g r a m o m in d i a g n o s t i č n i c e n t e r za c e l o t n o regijo.

O g l e d a l i s m o si š e krizni c e n t e r za mla­

d o s t n i k e , k a m o r m l a d o s t n i k e v krizni situa­

ciji u s m e r i svetovalna s l u ž b a za mladostni­

ke, u s t a n o v a za m l a d i n o in d r u ž i n o , s p l o š n a s o c i a l n a s l u ž b a , p o l i c i j a ali z d r a v n i k . Po­

g o s t o p a s e t a m zglasijo m l a d o s t n i k i s a m i . M l a d o s t n i k i s o tu n a m e š č e n i za d o b o d o t r e h m e s e c e v , v t e m č a s u za m l a d o s t n i k a i š č e j o d r u g a č n o rešitev. D o g a j a n j e znotraj c e n t r a je n a t a n č n o s t r u k t u r i r a n o . G o j e n c i m o r a j o s o d e l o v a t i v n j i h o v e m i n t e r n e m p r o g r a m u aktivnosti, č e n e h o d i j o v š o l o ali n a d e l o (izven c e n t r a ) , in s m e j o v e n le p o p r e m i s l e k u in dovoljenju v o d s t v a s k u p i n e . V e č i n a m l a d o s t n i k o v , ki s o v k r i z n e m c e n t r u n a m e š č e n i , je bila že prej obravnava­

n a v različnih u s t a n o v a h ali z a v o d i h , veliko p a s e ukvarjajo tudi s p r o b l e m a t i k o prise­

ljencev.

Bili s m o tudi v v z g o j n e m z a v o d u , ki je p r e c e j p o d o b e n našim. Imajo o d d e l e k za d i a g n o s t i k o , v s a k g o j e n e c i m a svojo s o b o ( p r a v i c a d o intimnosti). Vsi g o j e n c i m o r a j o biti p o z a k o n u n a m e š č e n i v z a v o d v isti regiji, iz k a t e r e izhajajo. V š o l o in r a z n e

aktivnosti s e vključujejo v okolju. Č e d o ­ m a č a situacija d o p u š č a , hodijo n a i z h o d e p r a v i l o m a v s a k d r u g i vikend.

Bili s m o š e v institutu Reeve v K a m p e n u , kjer s o n a m e š č e n i lažje d u š e v n o p r i z a d e t i o t r o c i in m l a d o s t n i k i ( 5 d o 21 l e t ) z a r a d i v e d e n j s k i h , v z g o j n i h in s o c i a l n o - e m o c i o - nalnih težav. V inštitutu je n a m e š č e n i h 8 3 o t r o k v o s m i h hišah, r a z p r š e n i h p o kraju K a m p e n . O b r a v n a v a t e m e l j i n a b i v a n j u o t r o k a v n a r a v n e m okolju in vključevanju v l o k a l n o s k u p n o s t , d o k l e r je to le m o g o č e . V skrb in o b r a v n a v o s o v e d n o vključeni star­

ši otrok, njihovo d e l o temelji na vzpostavlja­

nju in p o d p o r i o d n o s a otrok-starši.

20. 11. 1 9 9 6 z v e č e r s e je v V i a n n e n u p r i U t r e c h t u s s l a v n o s t n i m s p r e j e m o m p r e d ­ s e d n i k a FICE N i z o z e m s k e g. T h e a B i n n e n - d i j k a p r i č e l r e g i o n a l n i p o s v e t n a t e m o

»Nove p o t i na p o d r o č j u s o c i a l n o - p e d a g o š k e p o m o č i d r u ž i n a m « . P o s v e t a s o s e p o l e g N i z o z e m c e v in nas udeležili š e predstavniki Švice in N e m č i j e . G l a v n a t e m a p o s v e t a s o bile n o v e p o t i s o c i a l n o - p e d a g o š k e p o m o č i d r u ž i n a m , ki jih izvajajo n a N i z o z e m s k e m , p o m o d e l u ZDA, tj., p r o j e k t a »Families First« in »Video home-training«. O g l e d a l i s m o si tudi C e n t e r za s o c i a l n o p e d a g o g i k o Michiel, kjer ta p r o j e k t a izvajajo, izvajalci p a s o n a m s v o j e d e l o p o d r o b n e j e p r e d ­ stavili.

VIDEO HOME-TRAINING

VHT je kratka intenzivna oblika d r u ž i n s k e p o m o č i n a d o m u , ki jo izvajajo v d r u ž i n a h z v z g o j n i m i težavami. Družinski s v e t o v a l e c (home trainer) d e l a v i d e o p o s n e t k e s t a r š e v in o t r o k v vsakdanjih družinskih situacijah.

Starši si te p o s n e t k e p o z n e j e s k u p a j s sveto­

v a l c e m o g l e d a j o in analizirajo situacijo. Pri

(2)

t e m n a z a č e t k u največjo p o z o r n o s t p o s v e ­ čajo v z p o s t a v i t v i p o z i t i v n i h o d n o s o v m e d starši in otroki. N a p o d l a g i teh p o s n e t k o v s v e t o v a l e c s t a r š e m razlaga, katerih s p o s o b ­ n o s t i naj s e p o s l u ž u j e j o za u s p e š e n o d n o s s svojimi otroki. Pri nadaljnjih srečanjih p a j i m p o m a g a , d a t e u s p e š n e t r e n u t k e š e razširijo.

I z h o d i š č e te m e t o d e j e v tem, d a si t a k o s t a r š i kot o t r o c i želijo d o b r e m e d s e b o j n e o d n o s e . C e l o č e j e o d n o s ž e dalj č a s a m o t e n , ta želja š e v e d n o obstaja. S p o m o č j o v i d e o p o s n e t k o v lahko družinski svetovalec s t a r š e o p o z o r i n a s p o d b u d e n j i h o v i h o t r o k k vzpostavljanju kontakta. Starši s o zato n a te s p o d b u d e bolj p o z o r n i , n a ta n a č i n s e raz­

vijajo p o z i t i v n i p r o c e s i . D r u ž i n s k o sveto­

v a n j e u č i s t a r š e o n a č e l i h u s p e š n e inter­

akcije. D a bi j o ustvarili, si j e t r e b a biti zlasti n a j a s n e m o tem, k a t e r e e l e m e n t e v s e b u j e p o z i t i v e n o d n o s m e d o t r o k i i n s t a r š i . Utemeljitelja te m e t o d e Harry B i e m a n s in Saskia v a n R e e s s t a s e zato najprej o s r e d o ­ točila na analiziranje p o s n e t k o v o n e p r o b l e ­ m a t i č n i h v z g o j n i h s i t u a c i j a h . A n a l i z a s e n a n a š a tako n a v e r b a l n o kot na n e v e r b a l n o g o v o r i c o .

Družinski svetovalec si ž e o d z a č e t k a pri­

z a d e v a g r a d i t i p o z i t i v e n o d n o s m e d č l a n i d r u ž i n e . Skozi V H T starši d o b i j o informa­

cijo o tem, kaj lahko storijo, d a bi interakcije in o d n o s i v d r u ž i n i d o b r o potekali. Analiza p o s n e t k o v s k u p a j s starši j e j e d r o p o m o č i , r a z v o j o t r o k a j e v s r e d i š č u z a n i m a n j a . S p o m o č j o p o s n e t k o v p o s t a n e jasna raven, n a kateri o t r o c i sodelujejo, tako d a lahko starši z e l o k o n k r e t n o vidijo, k a k o z otroki ravnati in j i m p o m a g a t i p r i nadaljnjem razvoju. T a m e t o d a d r u ž i n s k e g a svetovanja ni p r o b l e m ­ sko u s m e r j e n a , a m p a k i m a za cilj p o v e č a t i u s p e š n e k o n t a k t e .

Pri V H T d r u ž i n s k i svetovalec o b v s a k e m o b i s k u d r u ž i n e p o s n a m e v i d e o p o s n e t e k o b i č a j n e g a d r u ž i n s k e g a življenja, ki si g a n a t o s k u p a j s starši o g l e d a . Tako svetovanje traja o d e n e g a m e s e c a d o š e s t m e s e c e v , iz­

k u š e n s v e t o v a l e c p a lahko p o m a g a d r u ž i n i v treh m e s e c i h . Svetovalec obiskuje d r u ž i n o p r a v i l o m a e n k r a t t e d e n s k o . P r v i t e d e n p o s n a m e v i d e o , ki si g a v n a s l e d n j e m t e d n u skupaj ogledajo. Č e s o v družini tudi starejši o t r o c i , p r i t e g n e j o k o g l e d u tudi njih.

V i d e o p o s n e t k i s o last d r u ž i n e . Za p o ­ t r e b e s u p e r v i z i j e si g a l a h k o o g l e d a t a le svetovalec in s u p e r v i z o r . K o j e svetovanje k o n č a n o , d r u ž i n i izročijo material n a VHS kaseti. N e shranjujejo n i k a k r š n i h kopij.

FAMILIES FIRST (n)

To j e š t i r i t e d e n s k i p r o g r a m p o m o č i druži­

n a m v kriznih situacijah, k a d a r o b s t a j a mož­

nost, d a b o e d e n (ali v e č ) o t r o k o d s t r a n j e n o d d o m a . P r o g r a m zagotavlja intenzivno, k r a t k o r o č n o p o m o č n a d o m u in n e v insti­

tuciji. P o m o č j e z a g o t o v l j e n a 2 4 u r d n e v n o . S p r o g r a m o m si p r i z a d e v a j o o b d r ž a t i d r u ž i n o skupaj, p r e p r e č i t i namestitev otrok izven lastne družine, najbolj p o m e m b n o p a je zaščititi o t r o k e . M e t o d e d e l a s o b i l e raz­

vite v ZDA in d e l n o temeljijo n a teorijah učenja.

U d e l e ž e n a d r u ž i n a j e v k l j u č e n a v štiri­

t e d e n s k o intenzivno svetovanje izvajalca FF (caseiuorker), ki z d r u ž i n o v p o p r e č j u d e l a 15 ur t e d e n s k o . D e l o j e p r i k r o j e n o indivi­

d u a l n i m p o t r e b a m d r u ž i n e . Izvajalec t e m u p r i l a g o d i svoj u r n i k in j e d r u ž i n i n a raz­

p o l a g o 2 4 u r d n e v n o , 7 d n i n a t e d e n . FF zagotavlja k o m b i n a c i j o p r a k t i č n e in p s i h o s o c i a l n e p o m o č i z g l a v n i m c i l j e m , rešiti t r e n u t n o k r i z n o situacijo. D r u ž i n s k i člani definirajo p r o b l e m e in nakažejo, kaj si želijo s p r e m e n i t i . Izvajalec p o p o s v e t u z n o s i l c e m p r i m e r a (jefferal officer) s k u p a j z d r u ž i n o d o l o č i cilje tretmana. Pri t e m i m a p r e d n o s t p r e p r e č i t e v n a m e s t i t v e o t r o k a izven d r u ž i n e . V č a s i h p a s e j e t r e b a p r e d p s i h o s o c i a l n i m s v e t o v a n j e m o s r e d o t o č i t i n a reševanje konkretnih p r a k t i č n i h p r o b l e ­ m o v . V t e m p r i m e r u i z v a j a l e c z a g o t o v i p r a k t i č n o p o m o č , npr. p o m o č p r i ustvarja­

nju r e d a v g o s p o d i n j s t v u . V nadaljevanju m o r a n a v a d n o izvajalec n a u č i t i d r u ž i n s k e č l a n e n o v i h v e š č i n , ki j i m p o m a g a j o p r i r e š e v a n j u v s a k o d n e v n i h težav, npr. k a k o p r e p r e č i t i in r e š e v a t i k o n f l i k t e , v z p o ­ stavljati stike izven d r u ž i n e ali zagotoviti s t a r š e v s k i n a d z o r in r e d v družini.

P r o g r a m s e p o štirih t e d n i h konča. V t e m č a s u naj b i bili k r i z a in m o ž n o s t izven- d r u ž i n s k e n a m e s t i t v e p r e s e ž e n i . S e v e d a v t e m č a s u v v s e h d r u ž i n a h p r o b l e m o v ni

(3)

S T R O K O V N A E K S K U R Z I J A I N S R E Č A N J E A L P E N - R H E I N F I C E R E G I O N A L N A N I Z O Z E M S K E M

m o g o č e r e š i t i . I z j e m o m a p r o g r a m p o ­ daljšajo n a največ š e s t tednov. P o m o č FF p r e n e h a , k o j e i z v e n d r u ž i n s k a n a m e s t i t e v p r e p r e č e n a in k o s o s e d r u ž i n s k i č l a n i p o n o v n o s p o s o b n i s k u p a j s o o č a t i z vsakda­

njim življenjem. Po k o n č a n e m p r o g r a m u FF izvajalec d r u ž i n o spremlja š e naprej in z njo s t o p i v k o n t a k t š e p o treh, š e s t i h in dva­

najstih m e s e c i h .

Pogoji, ki jih m o r a d r u ž i n a izpolnjevati z a vključitev v FF p r o g r a m , s o naslednji.

O t r o k m o r a biti mlajši o d 18 let in imeti vsaj e n e g a o d s t a r š e v ali posvojitelja.

Vsaj e d e n o d s t a r š e v m o r a biti priprav­

ljen s o d e l o v a t i v p r o g r a m u , p r i p r a v l j e n i m o r a j o biti n a s r e č e v a n j e z izvajalcem 24 u r d n e v n o , z a v e d a t i s e m o r a j o p o s l e d i c i z v e n d r u ž i n s k e n a m e s t i t v e otroka.

Projekt FF, ki g a izvaja C e n t e r za s o c i a l n o p e d a g o g i k o Michiel, i m a z a p o s l e n i h p e t izvajalcev in e n e g a supervizorja, tim p a vodi m a n a g e r p r o g r a m a . V s a k izvajalec obrav­

n a v a d v e d r u ž i n i h k r a t i . Tak t i m i z v e d e p r i b l i ž n o 7 5 storitev letno.

V nadaljevanju p o s v e t a FICE s o z referati p r e d s t a v i l i d e l o n a p o d r o č j u s o c i a l n o - p e d a g o š k e p o m o č i d r u ž i n a m š e u d e l e ž e n c i iz ostalih držav, Slovenijo p a j e p r e d s t a v i l g. T o m a ž Vec iz VIZ S m l e d n i k , ki j e p r e d ­ stavil njihovo d e l o v z a v o d u .

O b o g l e d u o m e n j e n i h u s t a n o v in p r e d ­ stavitvi njihovih p r o g r a m o v d e l a s e m i zdi i z j e m n o p o m e m b n o in p o z i t i v n o g l e d e z a v o d s k e v z g o j e v primerjavi s Prevzgojnim d o m o m R a d e č e zlasti dvoje. N a N i z o z e m ­ s k e m i m a j o zakon, ki d o l o č a , d a m o r a j o biti vsi zavodski otroci in mladostniki n a m e š č e ­ ni v z a v o d v isti regiji, tj., č i m bližje m a t i č n e družine. To o m o g o č a tesnejše in u s p e š n e j š e s o d e l o v a n j e z d r u ž i n o in v k l j u č e v a n j e v m a t i č n o okolje. V takem p r i m e r u starši lažje p o s t a n e j o e n a k o v r e d n i partnerji p r i vzgoji lastnih otrok.

D r u g a p o m e m b n a z n a č i l n o s t n i z o z e m ­ skih z a v o d o v v primerjavi s PD R a d e č e je, d a i m a j o v s i o t r o c i in m l a d o s t n i k i b r e z i z j e m e s v o j o l a s t n o s p a l n i c o , kjer j i m j e zagotovljena p r a v i c a d o intimnosti, hkrati p a s e tako z m a n j š a m o ž n o s t m e d s e b o j n e g a a g r e s i v n e g a vedenja.

Ta p r i m e r j a v a m i zbuja željo, d a bi t u d i mi začeli načrtovati in p o č a s i u r e s n i č e v a t i njihov n a č i n organiziranja v z g o j e in p r e ­ v z g o j e , m o r a l i p a b i z a č e t i r a z m i š l j a t i o ustanavljanju stanovanjskih s k u p i n , s č i m e r bi s e približali m o d e l u , ki j e uveljavljen n a N i z o z e m s k e m , p a t u d i ž e v n e k a t e r i h n a š i h v z g o j n i h zavodih.

Nataša Magister

Reference

POVEZANI DOKUMENTI

Predstavitev izsledkov nacionalne raziskave pismenosti omejujemo na najpomemb- nej{e ugotovitve, ki obsegajo: razgrnitev stanja in pregled dejavnikov, ki v najve~ji meri

[r]

[r]

[r]

[r]

* V tabeli ni zajeta proizvodnja električne energije iz malih hidroelektrarn (MHE) in malih sončnih/fotonapetostnih elektrarn (MFE), saj v primerjavi s proizvodnjo iz jedrske

Tako vse pare prehajajo v vodni hladilnik H, kjer v celoti kondenzirajo in se zbirajo v zbiralniku J, od koder vzamemo tudi vzorec za sestavo parne faze.. Ta mešanica se nato

Študent se lahko izjemoma vpiše v višji letnik, tudi če ni opravil vseh obveznosti, določenih s študijskim programom za vpis v višji letnik, kadar ima za to opravičene razloge,