Pozdravljeni, učenci 8. a in 8. b razreda!
Počitnice so za nami, pred nami mesec maj, v katerem bomo čas in energijo namenili ocenjevanju znanja. Tudi pri geografiji.
Prosim vas da:
- vsi, ki še niste, v tem tednu pošljete fotografijo izdelanega Venovega diagrama za Severno in Južno Ameriko,
- pozorno preberete navodila in merila za ocenjevanje ter se pripravite na ocenjevanje v skladu z navodili in merili,
- upoštevate navedene termine za ocenjevanje!
Kako bo potekalo ocenjevanje pri pouku geografije?
NAČIN: Ustno preverjanje, ki temelji na kratki predstavitvi že izdelanega Venovega diagrama o Severni in Južni Ameriki z zagovorom preko dogovorjenega medija (učiteljica postavi tri vprašanja v povezavi z izdelkom).
VSEBINA: SEVERNA IN JUŽNA AMERIKA
TERMIN: 7., 14., 21. in 28. maj – po dogovoru z učenci, v času, ko je na urniku pouk GEO.
V tem tednu prosim, da se mi prvih šest učencev po abecedi (Una, Nal, Alberina, Alina, Naja in Anja iz 8. a ter Nomen, Nikolaj, Nikita, Jan, Lijon in Klara iz 8. b) javi do srede, 6.
maja, na elektronski naslov erika.kovac@guest.arnes.si , da se dogovorimo, preko katerega medija bo v četrtek, 7. maja, potekalo spraševanje.
Pomembno je, da preberete merila ocenjevanja!
ODLIČNO - snov in pojme dobro razume in jih povezuje z drugimi vsebinami, - sposoben je sklepati, kritično vred- noti in analizira,
- poišče svoje primere,
- prepričljivo utemeljuje lastne ideje, mnenja ali ocene,
- prepoznava probleme in možnosti reševanja,
- znanje zna uporabiti v stvarnem življenju,
PRAV DOBRO - snov razume in pojme vsebinsko
pravilno določi in obrazloži, - delno vrednoti in analizira, - včasih poda svoje primere, - sposoben je poiskati in predlagati rešitev problema,
- pridobljeno znanje zna prenesti v stvarno življenje,
DOBRO - mehanično ponavlja naučeno snov, ki jo ne razume najbolje, pojme vsebinsko prepoznava in ustrezno obnovi,
- pojavov ne analizira in jih ne vrednoti,
- ključne ideje ustrezno razloži, - pridobljeno znanje včasih uporabi v stvarnem življenju,
ZADOSTNO - mehanično ponavlja le nekaj
osnovnih definicij, ki pa jih ne razume,
- vsebino obnovi v minimalnem obsegu in jo slabo povezuje, - preproste pojme prepoznava in jih pravilno obnovi,
- pridobljeno znanje redko uporabi v stvarnem življenju,
NEZADOSTNO - snovi ne zna niti ponoviti.
