• Rezultati Niso Bili Najdeni

Golosemenke nimajo plodnic in ne razvijejo plodov

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Golosemenke nimajo plodnic in ne razvijejo plodov"

Copied!
3
0
0

Celotno besedilo

(1)

8. TEDEN UČENJA NA DALJAVO (11.5-15. 2020) NAR 6.R

Še vedno nadaljuj z izdelovanjem herbarija, hkrati pa nadaljujemo z učno snovjo v učbeniku na strani 80, 81.

TABELSKA SLIKA (prepiši v zvezek) Naslov: KRALJESTVO RASTLIN

ALGE

•so predvsem vodne rastline

•nimajo ne korenin, ne stebla, ne listov in ne cvetov

•telo je zgrajeno lahko iz ene same celice ali več celic, ki mu pravimo STELJKA

MAHOVI

•uspevajo na kopnem v senčnem in vlažnem okolju

•telo je zgrajeno iz preprostega stebelca z listki in nimajo korenin in niti cvetov

•razmnožujejo se s trosi, ki nastajajo v trosovnikih

PRAPROTNICE

•najpogosteje jih srečamo v gozdu,

•imajo vse značilne rastlinske organe: korenine, steblo in liste, vendar nimajo cvetov,

•razmnožujejo se s trosi, ki nastajajo v trosovnikih

(2)

SEMENKE

 Semenke imajo poleg korenine, stebla, listov razvite tudi cvetove.

 Delimo jih na GOLOSEMENKE in KRITOSEMENKE.

 Golosemenke nimajo plodnic in ne razvijejo plodov. Med golosemenke uvrščamo iglavce.

 Pri kritosemenkah se semena razvijejo v plodnici, ki sčasoma dozori v plod.

 Kritosemenke po številu kličnih listov razdelimo na ENOKALIČNICE in DVOKALIČNICE.

(3)

Odgovori na vprašanja v učbeniku na strani 81 (PONOVI in RAZMISLI).

Tokrat ni potrebno nič pošiljati. Posveti se herbariju ali opisu rastline (nekateri).

Lep pozdrav, učiteljica Martina

Reference

POVEZANI DOKUMENTI

V diplomskem delu sem ugotavljala, kakšne predstave imajo predšolski otroci o jajcu kot zunajtelesnem na č inu razvoja zarodka, katere vrste živali se po mnenju

Da se učitelji, ki poučujejo gospodinjstvo in nimajo ustrezne formalne izobrazbe, tega zavedajo, bi lahko sklepali tudi na podlagi dejstva, da so se učitelji z neustrezno

Ker ob začetku šolanja otroci običajno še nimajo problemov s pozitivnim pogledom na se in na svoje sposobnosti (ker samoiniciativno še ne prime rjajo svojih spretnosti

V skupini Organizacija predmeta se učitelji, ki učijo gospodinjstvo in imajo ustrezno izobrazbo, v primerjavi z učitelji, ki učijo gospodinjstvo in nimajo ustrezne izobrazbe, s

Med otroki z govorno-jezikovnimi motnjami in otroki, ki govorno-jezikovnih motenj nimajo, sicer ne obstajajo statistično pomembne razlike v sposobnostih percepcije

Tudi tretja hipoteza je potrjena, saj večina anketirancev, ki imajo izkušnje z naglušnimi otroki in anketiranci, ki nimajo izkušenj z naglušnimi otroki menijo, da so

Med vzgojiteljicami in pomočnicami, ki imajo izkušnje z delom z gibalno oviranimi otroki, ter vzgojiteljicami in pomočnicami, ki teh izkušenj nimajo, se pojavljajo razlike

Deleži sevov z izmerjeno oceno jakosti sinteze fluorescentnih barvil glede na izvor sevov s površine korenin in iz rizosfere alpske velese, s površine korenin in iz