• Rezultati Niso Bili Najdeni

8000 NOVO MESTO

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "8000 NOVO MESTO "

Copied!
23
0
0

Celotno besedilo

(1)

Dragi učenci, spoštovani starši!

Pred nami je novo šolsko leto. Da se boste v obilici novih informacij lažje znašli, smo za vas pripravili Publikacijo, v kateri vam predstavljamo osnovne podatke o šoli, naše programe, organizacijo dela, pravice in dolžnosti učencev in hišni red.

Učenje je pomembno delo. Znanje moramo nenehno izboljševati, preverjati in povečevati – ali pa izgine. Poleg učenja pa je zelo pomembna tudi vzgoja, saj želimo naše otroke navaditi na odgovoren odnos do dela in na spoštovanje drugih.

S svojim zgledom jih učimo, da je bogastvo narave v njeni različnosti. Vsak otrok je lahko uspešen vsaj na enem področju, naloga pedagogov pa je, da to področje odkrijejo in ga še posebej skrbno razvijajo. V ta namen smo pripravili veliko interesnih dejavnosti, ki jih bodo med šolskim letom obiskovali naši otroci, z mentorji se bodo udeležili vrste tekmovanj, pripravili pa smo tudi vsebinsko bogate in pestre športne, kulturne, naravoslovne dneve in tehniške dneve, ob koncu leta zaključni izlet ter za del učencev šolo v naravi.

V tem šolskem letu se bomo trudili tudi za izboljšanje materialnih pogojev za naše gibalno ovirane otroke, saj že v septembru načrtujemo začetek del za izgradnjo dvigala in preureditev večine sanitarij na šoli.

Vsi delavci šole si bomo prizadevali za ustvarjalno in prijetno vzdušje za delo. V sodelovanju z vami, dragi starši, nam bo to zagotovo uspelo! Vaše pobude in mnenja so za naše delo zelo dragocene.

Vsem želim uspešno in zadovoljno šolsko leto 2007/08!

Ravnateljica:

Vida Marolt

(2)

OSNOVNA ŠOLA DRAGOTIN KETTE ŠEGOVA ULICA 114

8000 NOVO MESTO

Ravnateljica:

Vida Marolt, prof.def.

Svetovalna delavka:

Nada Pečavar, univ. dipl. psih.

Tajništvo:

Janja Ljubi

Telefon: 07/373 08 50 Fax: 07/373 08 60

E-mail: Tajnistvo-os.dk@guest.arnes.si spletna stran: www2.arnes.si/~osnmdk1s/

račun: 01285-6030690585

(3)

USTANOVITELJICA ŠOLE

Ustanoviteljica javnega vzgojno-izobraževalnega zavoda Osnovna šola Dragotin Kette je Mestna občina Novo mesto s sedežem Seidlova cesta 1, 8000 Novo mesto.

PROGRAMI, KI JIH ŠOLA IZVAJA

Osnovna šola Dragotina Ketteja je namenjena izobraževanju otrok in mladostnikov z motnjami v duševnem razvoju. Šola izvaja tri programe:

• prilagojeni izobraževalni program z nižjim izobrazbenim standardom,

• posebni program vzgoje in izobraževanja,

• vzgojni program doma za učence.

ZNAČILNOSTI ŠOLE

Učenec se vključi v ustrezni program šole na osnovi odločbe o usmeritvi, ki jo izda Zavod republike Slovenije za šolstvo.

Za vsakega učenca strokovna skupina v tridesetih dneh po vpisu na šolo izdela individualizirani program. Strokovno skupino sestavljajo strokovni delavci, ki poučujejo učenca in svetovalna delavka, po potrebi tudi zunanji strokovnjaki. Pri sprejemu individualiziranega programa sodelujejo starši.

Učenci v prilagojenem izobraževalnem programu z nižjim izobrazbenim standardom končajo šolanje, ko zaključijo deveti razred. Šolanje nadaljujejo v programih nižjega poklicnega izobraževanja.

Učenci posebnega programa zaključijo izobraževanje s šolskim letom, ko postanejo polnoletni in dobijo status invalida. Vključijo se v varstveno delovne centre.

(4)

ORGANI ŠOLE

Svet šole

Sestavljajo ga predstavniki ustanovitelja šole, predstavniki delavcev šole in predstavniki staršev. Člani imajo petletni mandat.

Ravnateljica

Strokovni organi šole:

• učiteljski zbor,

• oddelčni učiteljski zbori,

• razredniki,

• strokovni aktivi,

• strokovne skupine za pripravo in spremljanje izvajanja individualiziranega programa.

Svet staršev

Vsak oddelek na šoli ima v svetu staršev enega predstavnika, ki ga starši volijo na roditeljskem sestanku oddelka v začetku šolskega leta.

(5)

ŠOLSKA SVETOVALNA SLUŽBA

Svetovalno delo na šoli opravlja diplomirana psihologinja Nada Pečavar. Njeno delo je usmerjeno na področje učenja in poučevanja, na vzgojo ter čustveni in socialni razvoj. Učencem pomaga pri poklicnem svetovanju in pri razreševanju socialno ekonomskih stisk. Vodi skupino staršev otrok, vključenih v posebni program. Sodeluje z učitelji in vzgojitelji ter vodstvom pri načrtovanju dela šole.

Pri opravljanju svojih nalog pogosto sodeluje z zunanjimi institucijami Starši in učenci se lahko oglasijo pri njej vsak dan od 7. - 14. ure, ob torkih pa od 9. - 16.

ure.

ŠOLSKA KNJIŽNICA

Šola ima učbeniški sklad, v katerem so uradno potrjeni učbeniki za osnovno šolo.

Učenci si učbenike lahko izposodijo, izposojevalnina ni višja od ene tretjine cene učbenika. Če učenec zaradi socialnega položaja ne more plačati izposojevalnine, ga šola lahko delno ali v celoti oprosti plačila za tekoče šolsko leto. Učbeniški sklad vodi knjižničarka. Šolska knjižnica je odprta vsak dan po objavljenem urniku na vratih knjižnice. Izgubljeno knjigo mora učenec nadomestiti z novo knjigo.

Knjižnico in učbeniški sklad vodi Damijana Karlič .

DODATNA STROKOVNA POMOČ

Učitelji, zaposleni na šoli, izvajajo dodatno strokovno pomoč učencem na rednih osnovnih šolah. V letošnjem šolskem letu bomo nudili dodatno strokovno pomoč na 7 osnovnih šolah in vrtcu v skupnem obsegu 55 ur, ki jo bo izvajalo šest strokovnih delavk.

PROJEKTNO DELO

Dan odprtih vrat Eko šola

Sodelovanje s starši romskih učencev

(6)

ŠOLSKA PREHRANA

Šolska kuhinja pripravlja dnevno 5 obrokov. Za vse učence šole je organizirana dopoldanska malica, za učence doma pa vsi ostali obroki.

Učenci, ki odhajajo dnevno domov, imajo možnost dobiti še zajtrk in kosilo.

Cena zajtrka: 0,7 EUR, cena malice: 0,75EUR, cena kosila (od 1. do 4. razreda):

1,6 EUR, cena kosila (od 5. do 9. razreda ): 1,9 EUR.

Ministrstvo za šolstvo in šport subvencionira malico učencem iz družin z nizkim socialno ekonomskim statusom. Komisija za regresirano prehrano glede na dodeljena sredstva opravi izbor na osnovi izpolnjene vloge staršev. Izjemoma se lahko denar uporabi tudi za subvencijo drugih obrokov. Kriteriji za dodelitev regresa so: višina mesečnega dohodka na družinskega člana, prejemanje denarne socialne pomoči in posebne okoliščine (dolgotrajne bolezni, izguba zaposlitve…).

O odločitvi komisije so starši pisno obveščeni.

PREVOZI

Šola ima organiziran prevoz s šolskim kombijem v romsko naselje Stranska vas in Brezje. Izvaja tri vožnje na dan.

Učenci iz občin Žužemberk in Dolenjske Toplice imajo organiziran prevoz, ki ga izvaja občina Žužemberk.

Za prevoz drugih učencev poskrbijo starši. Stroške prevoza krijejo občine, kadar je prebivališče učenca oddaljeno več kot štiri kilometre od osnovne šole oziroma ne glede na oddaljenost njihovega prebivališča od osnovne šole, če je tako določeno v odločbi o usmeritvi.

O načinu prevoza se šola dogovori s starši in lokalno skupnostjo.

Če učencu ni mogoče zagotoviti prevoza, ima pravico do brezplačne oskrbe v domu za učence.

ZDRAVSTVENO VARSTVO

Zdravstvena služba šolskega dispanzerja Novo mesto bo opravila sistematične preglede v 1., 3., 5. in 8. razredu.

Izvedla bo cepljenje proti hepatitisu B za učence prvega razreda in posebnega programa ter revakcinacijo proti davici in tetanusu za učence 3. razreda in posebnega programa.

(7)

ŠOLSKI KOLEDAR

Pričetek pouka 3. september 2007 Zaključek pouka 24. junij 2008

Ocenjevalna obdobja

1. od 3. 9. 2007 - 31. 3. 2007 2. od 1. 2. 2008 - 24. 6. 2008

Počitnice

Jesenske 29. 10. 2007 - 2. 11.2007 Novoletne 24.12.2007 - 2. 01.2008 Zimske 25. 02. 2008 - 29. 02. 2008 Prvomajske 28. 04. 2008 - 02. 05. 2008

Pouka prosti dnevi

8. februar 2008 - kulturni dan

24. marec 2008 - Velikonočni ponedeljek

Delovna sobota

29.03.2008

(8)

VARSTVO UČENCEV MED POČITNICAMI

V letošnjem šolskem letu bo organizira varstvo za učence v času:

zimskih počitnic

poletnih počitnic ( v juliju in avgustu, glede na potrebe staršev ).

PODALJŠANO BIVANJE

Podaljšano bivanje se izvaja vsak dan po programu podaljšanega bivanja. Učenci se vanj vključijo po koncu pouka. Traja do 1540.

Po predhodnem dogovoru z ravnateljico je omogočeno varovanje učenca do 1630.

JUTRANJE VARSTVO

Jutranje varstvo se izvaja od 630 do začetka pouka.

SODELOVANJE S STARŠI

Roditeljski sestanki:

• 25.09.2007

• 03.04.2008 ob 18.30: predavanje B.Žorža o razvajenosti

• 20.05.2008

Govorilne ure:

• 25. 09. 2007 • 11. 03. 2008

• 13. 11. 2007 • 15. 04. 2008

• 22. 01. 2007 • 20. 05. 2008

V dopoldanskem času je vsak razrednik dosegljiv po predhodnem dogovoru.

Skupina za starše otrok posebnega programa :

Srečanja bodo 9. 10.07, 30.11.07, 11.12.07, 11.1.08, 12.2.08, 28.3.08.

(9)

A. IZOBRAŽEVALNI PROGRAM Z NIŽJIM IZOBRAZBENIM STANDARDOM

PREDMETNIK

Število ur na

teden Predmeti

1.r. 2.r. 3.r. 4.r. 5.r. 6.r. 7.r. 8.r. 9. r. * 5.r.

Slovenski jezik 6 7 7 5 5 5 4 4 4 4

Tuji jezik 2 2 2

Likovna vzgoja 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2

Glasbena vzgoja 2 2 2 2 1 1 1 1 1 2

Matematika 4 4 5 5 4 4 4 4 4 4

Tehnika in

tehnologija 2 3 4 4 4 4

Gospodinjstvo 2 2 2 2 2 2

Naravoslovje 3 2 2 2 4 3

Spoznavanje okolja 3 3 3

Družboslovje 2,5 2,5 2,5 4 2 3

Spoznavanje narave 2

Spoznavanje družbe 2

Športna vzgoja 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

Izbirni predmet 1 1 1

Oddelčna skupnost 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 1 1 1

Računalniško

opismenjevanje 1

Socialno učenje 1 1 1 1

Skupaj ur 20,5 21,5 22,5 25 24 25 29,5 30 30 26

Dopolnilni pouk 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Dodatni pouk 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Kulturni dnevi 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3

Naravoslovni dnevi 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

Tehniški dnevi 3 3 3 4 4 4 4 3

Športni dnevi 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5

* V šolskem letu 2007/2008 bomo v petem razredu zadnje leto izvajali program osemletne osnovne šole.

(10)

Razredniki

• 1. in 3. razred Irena Petrovič, 6 učencev(2+4)

• 2. razred Alenka Derganc, 7 učencev

• 4. razred Urša Kapš, 7 učencev

• 5. razred Bojana Kančičar, 7 učencev

• 7. razred Jasna Banovec, 6 učencev

• 8. razred Damijana Karlič, 6 učencev

Učitelji

• Slovenski jezik Heda Kastelic

• Tehnika in tehnologija, likovna vzgoja Ksenija Pejanovič

• Tehnika in tehnologija Luzar Barbara

• Športna vzgoja Dajana Držanič

• Podaljšano bivanje Kristina Novak, Adrijana Perič

Spremljevalci gibalno oviranih učencev

• 4. razred Marko Fenguš

• 5. razred Nataša Rabzelj

• 8. razred Liljana Košiček

Romski koordinator

• Dalibor Jugovič

Drugi strokovni delavec v prvem razredu

• Sabina Ritonja

(11)

DOPOLNILNI POUK

Organiziran je za učence, ki imajo težave pri določenem predmetu.

DODATNI POUK

Organiziran je za učence, ki si želijo pridobiti več znanja.

ŠOLSKE URE

1. ura: 7.30 – 8.15 2. ura: 8.20 – 9.05 3. ura: 9.10 – 9. 55 malica

4. ura: 10.20 – 11.05 5. ura: 11.10 – 11.55 6. ura: 12.00– 12.45 7. ura: 12.50 – 13.35

IZBIRNI PREDMETI

V programu devetletne osnovne šole si učenec izbere en izbirni predmet. Šola ponudi najmanj en izbirni predmet iz družboslovno humanističnega in enega iz naravoslovnega področja. V tekočem šolskem letu bomo izvajali likovno snovanje in šport za zdravje.

PREVERJANJA ZNANJA

V prvih dveh vzgojno izobraževalnih obdobjih od 1. do vključno 6. razreda se znanje ocenjuje z opisnimi ocenami. V tretjem vzgojno izobraževalnem obdobju od 7. do vključno 9. razreda se znanje ocenjuje s številčnimi ocenami.

Učenčevo znanje se ocenjuje skozi vse ocenjevalno obdobje pri vseh predmetih.

Učitelj znanje učenca ocenjuje najmanj trikrat v posameznem ocenjevalnem

(12)

učenčevo znanje ocenjuje najmanj enkrat v vsakem ocenjevalnem obdobju in najmanj trikrat v šolskem letu, pri čemer ne sme večino ocen pridobiti na podlagi pisnih izdelkov. Učenci lahko pišejo izdelke, namenjene ocenjevanju znanja, največ dvakrat v tednu in enkrat na dan, lahko pa tudi trikrat na teden, če bo tretje pisanje namenjeno ponovitvi. V tem primeru učenci ne smejo pisati pisnih izdelkov tri dni zaporedoma. 0 datumu pisanja pisnega izdelka morajo biti učenci seznanjeni vsaj pet delovnih dni prej. Deset delovnih dni pred ocenjevalno konferenco pa učenci ne pišejo izdelkov za oceno, razen v primeru, da bodo pisni izdelek ponavljali.

ŠOLA V NARAVI

Učenci petega, sedmega. in osmega razreda bodo imeli poletno šolo v naravi od 26. 5. do 30. 5. 2008 v Strunjanu.

INTERESNE DEJAVNOSTI

interesna dejavnost mentor dramski krožek Jasna Šikonja

pravljični krožek Urša Kapš

računalništvo Alenka Slak

prometni krožek Bojana Klančičar

vesela šola Irena Petrovič

bralna značka Damijana Karlič

pevski zbor Nuša Korče

šolska skupnost Bojana Klančičar plesni krožek Dajana Držanič

gibalne igre Irena Petrovič

nogomet Sveto Bijelić

(13)

B. POSEBNI PROGRAM

PREDMETNIK

Stopnje 1. stopnja 2. stopnja 3. stopnja 4. stopnja

Leta šolanja 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.

Število ur na teden Področja

1. Razvijanje

samostojnosti 8 8 8 7 7 7 5 5 5 4 4 4

2. Splošna poučenost 5 5 5 7 7 7 7 7 7 5 5 5

3. Gibalno športna

vzgoja 3 3 3 4 4 4 5 5 5 5 5 5

4. Glasbeno vzgoja 2 2 2 3 3 3 3 3 3 2 2 2

5. Likovna vzgoja 2 2 2 2 2 2 4 4 4 3 3 3

6. Delovna vzgoja 2 2 2 3 3 3 6 6 6 9 9 9

Število ur na teden 22 22 22 26 26 26 30 30 30 30 30 30

Kulturni dnevi 4 4 4 3 3 3 3 2 3 3 3 3

Naravoslovni dnevi 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3

Športni dnevi 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5

Delovni dnevi 3 3 3 4 4 4 8 8 8 6 6 6

ŠOLSKE URE

1. ura: 7.30 – 8.30 2. ura: 8.30 – 9.30

3. ura: 9.30 – 10.30 - vmes malica 4. ura: 10.30 – 11.30

(14)

OCENJEVANJE

V posebnem programu vzgoje in izobraževanja je ocenjevanje na vseh stopnjah izključno opisno. Učenci so razporejeni v štiri stopnje glede na leto šolanja.

Opisujejo se dosežki v smislu napredovanja po operativnih ciljih iz individualiziranega programa vsakega učenca. Ob koncu šolskega leta se izda potrdilo z opisno oceno napredka učenca po posameznih področjih.

RAZREDNIKI

• 1. stopnja Nuša Korče, 5 učencev

• 1. – 2. stopnja Nataša Udovč, 6 učencev

• 2. – 3. stopnja ðurña Puljak, 6 učencev

• 4. stopnja Marjeta Rožič, 6 učencev

• 4. stopnja Barbara Parkelj, 8 učencev

UČITELJI

• Gibalno športna vzgoja Dajana Držanič

• Likovna vzgoja, glasbena vzgoja Barbara Luzar

MEDICINSKA SESTRA

• Renata Štravs VARUHINJE

• Irena Lahne

• Mateja Oštir

• Brigita Peklar

• Renata Štravs

• Veronika Župevec

(15)

PODALJŠANO BIVANJE

• Jerneja Škrbina Božič

• Barbara Luzar INTERESNE DEJAVNOSTI

• Glasbeno likovni krožek Nuša Korče

• Gibalne igre ðurña Puljak

• Pravljično dramski krožek Marjeta Rožič

• Pravljični krožek Barbara Parkelj

(16)

C. VZGOJNI PROGRAM DOMA ZA UČENCE

PROGRAM ŽIVLJENJA IN DELA V DOMU

• učenje

• prehrana, počitek, zdravstvena vzgoja

• prosti čas

• interesne dejavnosti

URNIK

Vstajanje 6 45 Zajtrk 7 10 – 7 30 Kosilo 12 45 – 13 30 Prosti čas 13 30 – 14 30 Učna ura 14 30 – 16 30

Popoldanska malica 16 30 – 17 00 Usmerjen prosti čas 17 00 – 18 30 Večerja 18 45 – 1915

Priprava na spanje 19 30 – 21 00

VZGOJITELJI

• vzgojiteljica Alenka Slak

• nočni vzgojitelj Ernest Peklar

(17)

AKTIVNOSTI IN UKREPI ZA ZAGOTAVLJANJE VARNOSTI UČENCEV

Varnost učencev zagotavljamo na šolskem prostoru z upoštevanjem predpisanih standardov in normativov, z upoštevanjem dolžnosti učencev v osnovni šoli in Pravil hišnega reda, ter z nadzorom delavcev šole nad učenci pred poukom, med poukom in z dežurstvi učiteljev med odmori. Na ekskurzijah izven šolskega prostora zagotavljamo spremstvo učencev z zakonom določenim številom spremljevalcev.

PRAVILNIK 0 PRAVICAH IN DOLŽNOSTIH UČENCEV V OSNOVNI ŠOLI

S Pravilnikom o pravicah in dolžnostih učencev v osnovnih šoli se podrobneje opredeljujejo z zakonom določene pravice in dolžnosti učencev, način uveljavljanja pravic in izpolnjevanja dolžnosti, nagrajevanje, izrekanje vzgojnih ukrepov ter pravice in dolžnosti strokovnih delavcev in ravnatelja šole pri uresničevanju določb tega pravilnika.

Pravice učenca v osnovni šoli so:

• da obiskuje pouk in druge vzgojno-izobraževalne dejavnosti,

• da pridobiva znanje, spretnosti in navade za vse življenjsko učenje,

• da mu je v šoli zagotovljeno varno in spodbudno okolje,

• da šola organizira življenje in delo s spoštovanjem univerzalnih civilizacijskih vrednot in posebnosti različnih kultur,

• da mu šola zagotavlja enakopravno obravnavanje ne glede na spol, raso in etnično pripadnost, veroizpoved, socialni status družine in druge

okoliščine,

• da šola zagotovi varovanje njegovih osebnih podatkov v skladu z zakonom in drugimi predpisi,

• da učitelji in drugi delavci šole spoštujejo njegovo osebnost in

individualnost ter njegovo človeško dostojanstvo in pravico do zasebnosti,

• da mu je omogočeno tudi izven pouka pridobiti dodatno razlago in nasvet,

(18)

• da pri pouku dobi kakovostne informacije, ki sledijo sodobnemu razvoju znanosti in strok,

• da dobi o svojem delu sprotno, pravično in utemeljeno povratno informacijo,

• da dobi pri svojem delu pomoč in podporo, če ju potrebuje,

• da svoji razvojni stopnji primerno sodeluje pri oblikovanju dni dejavnosti, ekskurzij, interesnih dejavnosti in prireditev šole,

• da se lahko svobodno izreče o vseh vprašanjih iz življenja in dela šole,

• da se vključuje v delo oddelčne skupnosti učencev, skupnosti učencev šole in šolskega parlamenta,

• da sodeluje pri ocenjevanju,

• da sodeluje pri dogovorjenih skupnih aktivnostih.

Dolžnosti učenca

• da spoštuje pravice drugih učencev in delavcev šole in ima spoštljiv in strpen odnos do individualnosti, človeškega dostojanstva, etnične pripadnosti, veroizpovedi, rase in spola,

• da izpolni osnovnošolsko obveznost,

• da redno in točno obiskuje pouk in druge vzgojno-izobraževalne dejavnosti,

• da izpolnjuje svoje učne in druge šolske obveznosti,

• da učencev in delavcev šole ne ovira in ne moti pri delu,

• da v šoli in izven šole skrbi za lastno zdravje in varnost ter ne ogroža zdravja in varnosti ter osebnostne integritete drugih učencev in delavcev šole,

• da spoštuje pravila hišnega reda,

• da varuje in odgovorno ravna s premoženjem šole ter lastnino učencev in delavcev šole ter le-tega namerno ne poškoduje,

• da se spoštljivo vede do drugih,

• da sodeluje pri urejanju šole in šolske okolice, dogovorjenem v oddelčni skupnosti ali skupnosti učencev šole,

• da sodeluje pri dogovorjenih oblikah dežurstva učencev.

(19)

Kršitve šolskih pravil

Lažje kršitve so zamujanje k pouku, neopravičeni izostanki, odklanjanje sodelovanja , neprimerno obnašanje do učencev in delavcev šole, neprimeren odnos do lastnine, ponarejanje podpisov ali obvestil, prodajanje stvari…

Težje kršitve so neopravičeni izostanki nad 12 ur, uporaba pirotehničnih sredstev, izsiljevanje učencev ali delavcev šole, namerno poškodovanje lastnine, kraja, popravljanje uradnih dokumentov, fizični napadi na druge osebe…

Vzgojni ukrepi

Glede na kršitve in ugotovitve v postopku razrednik lahko odloči, da:

• učenca pokliče na pogovor in mu izreče ustni opomin,

• učenca pokliče na pogovor in mu izreče pisni opomin,

• učenca pokliče na pogovor in mu izreče strogi opomin razrednika,

• se učencu izreče opomin oddelčnega učiteljskega zbora,

• da se učencu izreče opomin ravnatelja,

• de se učencu izreče opomin celotnega učiteljskega zbora.

Pohvale, priznanja in nagrade

Pisne pohvale se podeljujejo za prizadevnost in doseganje vidnih rezultatov pri šolskem del, dejavnostih ali na tekmovanjih, za izboljšanje učnega uspeha, za pomoč sošolcem…

Priznanja se izrekajo za večletno prizadevanje in doseganje vidnih rezultatov pri šolskem delu, dejavnostih in tekmovanjih.

(20)

HIŠNI RED

01. Nadzor v šolskih prostorih v času pouka in drugih dejavnosti

Vsak učitelj skrbi za nadzor v šolskih prostorih v času pouka, malice, kosila ali drugih dejavnosti. Za nadzor na hodnikih, učilnicah in v drugih prostorih šole poleg dežurnih učiteljev poskrbijo tudi drugi delavci šole, če je potrebno.

02. Dežurstvo strokovnih delavcev

Dežurstvo opravljajo učitelji po vnaprej določenem razporedu, ki je objavljen na oglasni deski v zbornici.

Dežurni učitelj spremlja upoštevanje šolskega reda po hodnikih ter učilnicah v času šolske malice. Med odmori je za učence odgovoren učitelj, ki jih je prejšnjo uro poučeval.

03. Hranjenje garderobe

Svoja vrhnja oblačila in obutev hranijo učenci v garderobah. Učenci shranijo svoja oblačila na obešalnikih, obutev pa pod obešalniki. Nadzor nad garderobo imajo razredniki in dežurni učitelji. Učenci so seznanjeni, kje je njihova garderoba.

04. Prihajanje v šolo in odhajanje iz nje

• Učenci prihajajo v šolo 5-10 minut pred začetkom pouka ali drugih dejavnosti.

• Ob vstopu v šolo se v garderobi najprej preobujejo v šolske copate in odložijo vrhnja oblačila.

• Po zaključku pouka ali druge dejavnosti učenci odidejo v garderobo, se preobujejo, oblečejo in zapustijo šolo.

• Učenci, ki so vključeni v podaljšano bivanje takoj po pouku odidejo v učilnico, ki je za to namenjena.

(21)

05. Pouk

• Med vzgojno-izobraževalnim delom na šol mora učenec upoštevati:

točnost, nošenje pripomočkov za pouk, poslušanje razlage in navodil, izvajanje zastavljenih nalog, izogibanje dejavnostim, ki povzročajo hrup ali žalijo učitelja in sošolce.

• Učenci prihajajo k uram točno. Po začetku pouka se ne zadržujejo po hodnikih in v drugih delih šolske zgradbe. Učenci, ki zamudijo, gredo takoj v razred in se učitelju opravičijo.

• V času pouka ali drugih dejavnosti v šoli je obvezna uporaba šolskih copat, pri uri športne vzgoje pa športnih copat. Med šolskimi urami učenci praviloma ne odhajajo iz učilnice.

• Za drugačne oblike vzgojno izobraževalnega dela (športni, naravoslovni, kulturni dnevi, ekskurzije, šola v naravi, razne prireditve, tekmovanja in ogledi...) veljajo dogovori med učenci in odgovornimi učitelji.

• V času pouka in med odmori je prepovedana uporaba mobilnih telefonov.

Šola je območje tihih telefonov, kar pomeni, da morajo imeti mobilni telefoni izključeno zvonjenje. Če učenec s telefonom moti pouk, mu ga učitelj odvzame in ga izroči razredniku. Razrednik po razgovoru s starši mobilni telefon izroči njim osebno.

• Med poukom učenci ne žvečijo žvečilnega gumija in ne jejo.

• Učenci ne prinašajo v šolo denarja in predmetov, ki se ne navezujejo na šolsko delo. V primeru kraje šola ne prevzema odgovornosti.

• Med poukom je prepovedan izhod iz šole brez dovoljenja razrednika.

06. Odmori

• Učenci se sprostijo in pripravijo za naslednjo šolsko uro.

(22)

• Učenci morajo spoštovati navodila in usmeritve dežurnih učiteljev, razrednikov in vodstva šole o umirjenem gibanju in zadrževanju v šolskih prostorih.

• Med odmori ne zapuščajo šolskih prostorov.

07. Prehrana

Vsi obroki potekajo v jedilnici. Učenci imajo obroke pod nadzorstvom za to določenih delavcev. Pri jedi upoštevajo pravila lepega obnašanja. Po jedi učenci pospravi rabljeno posodo in ostanke hrane.

08. Naloge rediteljev

Vsak teden sta reditelja dva učenca iz oddelka, ki ju določi razrednik. Naloge opravljata en teden. V primeru odsotnosti enega reditelja vse naloge opravi prisotni reditelj.

Naloge reditelja so:

• skrbi za čiščenje table in za druge pripomočke (kreda...),

• pregleda učilnico ter poroča učitelju o stanju v njej,

• skrbi za pripravo pripomočkov po naročilu učitelja,

• pospravi jedilno mizo po končani malici.

09. Prostori in oprema

• Učenci in učitelji morajo skrbeti za čistočo in higieno na šoli in v njeni okolici.

• V šolskih prostorih, je prepovedano kajenje, uživanje alkohola in drog.

Prav tako je prepovedano prinašanje teh snovi v šolo in njeno okolico.

• Do šolske in tuje lastnine imajo odgovoren odnos. Pazijo, da se namerno ali nenamerno ne uničuje

• Učenci o vsaki nastali škodi na stavbi, inventarju in učilih ali kraji obvestijo dežurnega učitelja ali razrednika.

• Večje poškodbe inventarja, morebitne nesreče in druge posebnosti, morajo biti takoj sporočene vodstvu šole.

• Če učenec povzroči škodo namerno, jo mora poravnati v dejanski protivrednosti.

(23)

OSNOVNA ŠOLA DRAGOTIN KETTE NOVO MESTO

september 2007

____________________________________

IZDALA: OŠ DRAGOTIN KETTE NOVO MESTO PRIPRAVILA: NADA PEČAVAR

OBLIKOVANJE: BORIS VERTUŠ TISK: ARTPRO

Publikacija je skladna z letnim delovnim načrtom šole, zaradi objektivnih razlogov pa so med šolskim letom možne spremembe.

Reference

POVEZANI DOKUMENTI

c) V splošnih določbah so skladno s pripombami ustrez- , neje opredeljene tudi razmere v katerih se izvaja mobilizacija. Določbe o temeljnih pravicah in dolžnostih delovnih ljudi

Energy efficiency – through private partner in PPP we gained IoT systems for comprehensive analysis of energy consumption and optimization at public buildings. Mobility –

učne uspehe učencev osnovnih šol 22 (delež učencev, ki so uspešno kon- čali osnovno šolo v letih 1963—1968), delež mladine, ki se izobražuje na osnovnih ter višjih in

Vseživljenjska karierna orientacija, po mnenju Ruparjeve (2012a, str. 19), pokriva dejavnosti, ki so namenjene za pomoč posameznikom v različnih obdobjih njihovega življenja

Prvi cilj diplomskega dela je pregled zakonodaje za področje šolanja učencev/učenk s posebnimi potrebami v Republiki Sloveniji. Z Zakonom o osnovni šoli in

V Sloveniji poteka prepoznavanje nadarjenih učencev v osnovni šoli na podlagi dokumenta Koncept: odkrivanje in delo z nadarjenimi učenci v devetletni osnovni šoli

člen Zakona o spremembah in dopolnitvah zakona o osnovni šoli 3 , ki se nanaša na izobraževanje učencev s posebnimi potrebami dopolnitev, da se kot učence s posebnimi potrebami

Najpogosteje so šole zainteresirane za izvedbo meritev hrupa, veliko osnovnih šol pa je pripravljenih sodelovati tudi pri izdelavi predloga načrta reševanja problematike...