• Rezultati Niso Bili Najdeni

Na strani 134 in 135 Graf obratnega sorazmerja si preberi zapisano

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Na strani 134 in 135 Graf obratnega sorazmerja si preberi zapisano"

Copied!
1
0
0

Celotno besedilo

(1)

MAT 8.a, 06. 04. 2020 - 10. 04. 2020

- Rešuj naloge na način, ki ti je najbližji 128/1, 128/2, 128/3, 129/4, 129/5, 130/6, 130/7, 131/10 .

- Na strani 134 in 135 Graf obratnega sorazmerja si preberi zapisano. V zvezek zapiši definicijo za graf obratnega sorazmerja (okvirček ). Prepiši tabelo in preriši graf rešenih nalog na strani 134 in 135.

- Reši naloge 136/1, 136/2, 136/5.

Do nedelje 12. 04. pričakujem vaše odgovore, kako je potekalo delo, koliko časa ste potrebovali, kje so težave.

Vedno sem dostopna za vaša vprašanja.

Reference

POVEZANI DOKUMENTI

Kar se tiče obnove tovornega prometa, gre za go- spodarsko družbo, ki je na trgu. Tovorni promet trenutno dobro dela. Posodobitev novih voz- nih sredstev bomo izvajali s

Preberi razlago, zapiši v zvezek definicijo za pojem mediana na strani 96 in 97 ( zapis iz sedmih okvirčkov ).. POMEMBNO: Številske podatke VEDNO najprej urediš

mi javi, kako je potekalo tvoje delo in koliko časa

Reši naloge iz premega sorazmerja in obratnega sorazmerja. Zapiši za katero vrsto sorazmerja gre? Premo ali obratno. Ne pozabi zapisati odgovora. Šivilja je strojno napletla 6

Analizirali smo, koliko spletnih strani knjižnic ima domoznansko zbirko izpostavljeno na vidnem mestu, kje na strani se zbirka ali informacije o njej nahajajo,

Posvetila sem se torej temu, kako (naj bi) in kaj (naj bi) dela in lahko ponudi socialno delo na področju vzgoje in izobraževanja. Prebrala sem meni dostopna besedila o socialnem

Prav tako nas je zanimalo, koliko časa namenijo branju strokovnih re- vij, kje revije največkrat berejo, kako dostopajo do re- vij in ali obstaja povezava med pogostostjo branja

*kako je nastalo umetniško delo, kaj se je dogajalo s snovnim materialom med oblikovanjem, kam je bilo delo postavljeno, za koliko časa ter kako je to okolje vplivalo/vpliva nanj?*