• Rezultati Niso Bili Najdeni

NARAVOSLOVNI DAN: ASTRONOMIJA IN ORIENTACIJA Astronomija

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "NARAVOSLOVNI DAN: ASTRONOMIJA IN ORIENTACIJA Astronomija"

Copied!
4
0
0

Celotno besedilo

(1)

NARAVOSLOVNI DAN: ASTRONOMIJA IN ORIENTACIJA

Astronomija

Preberi v učbeniku za NIT na straneh od 36 do 44.

V zvezek za NIT napiši naslov NARAVOSLOVNI DAN: ASTRONOMIJA IN

ORIENTACIJA ter podnaslov Astronomija. Zapiši samo odgovore na vprašanja v celih povedih ali nariši po navodilih:

1. Poišči podatek in zapiši odgovor o tem, ali Sonce kroži okoli Zemlje ali Zemlja okoli Sonca:

________________________________________________________________

2. Koliko časa potuje Zemlja okoli Sonca? ___________________________

3. Zemlja se torej vrti okoli Sonca. Ali se vrti še kako drugače?

________________________________________________________________

4. V kolikšnem času se Zemlja zavrti okoli svoje osi? ___________________

5. Dopolni:

Okoli Zemlje kroži ______________ , ki je Zemljin naravni satelit.

Kroži tudi okrog _________________________ .

S strani 43 preriši celo shemo, ki prikazuje Lunine mene:

Lunine mene so torej: P _ _ I K _ _ _ _ C, Š _ _ P, Z _ _ _ _ I K _ _ _ _ C in M _ _ J.

Ko je Luna videti kot rumeno pobarvan krog, rečemo, da je _____________

_____________.

(2)

Orientacija

Ponovno si oglej in preberi v učbeniku za DRU na straneh od 42 do 45.

V zvezek za DRU napiši naslov NARAVOSLOVNI DAN: ASTRONOMIJA IN

ORIENTACIJA ter podnaslov Orientacija. Zapiši samo odgovore na vprašanja v celih povedih ali riši/ravnaj po navodilih.

1. Razloži, kaj pomeni »ORIENTIRATI SE«.

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

2. Kompas je __________________________________________________

3. Nariši kompas. Opiši ga. Pomagaj si s prikazom kompasa na str. 42.

4. Opiši, kako se orientiramo s kompasom:

5. V učbeniku poišči prikaz ozvezdja Malega voza, ki nam pomaga določiti strani neba z zvezdo Severnico.

Nariši to ozvezdje:

6. Zapiši, kako se še lahko orientiramo v naravi brez kompasa:

(3)

7. Zdaj boš spoznal(a) Tončka, ki mu pravijo kar Astronomček Tonček.

Zastavil ti bo nekaj vprašanj v zvezi s svojim potepom ...

Najprej naredi to:

a) V sobi, v kateri si, nalepi na stene listke z glavnimi stranmi neba (sveta):

S, J, V, Z.

b) Ko boš reševal(a) to nalogo, stoj in se obračaj (postavljaj) približno na sredini sobe po navodilih (pri vsaki alineji) tako, da upoštevaš strani sveta (na listkih/v resničnosti).

c) Spomni se, da senca telesa pada v nasprotno smer vira svetlobe.

Tonček se v sončnem vremenu odpravi iz Ljubljane na potep. Orientira se po svoji senci:

 V katero smer gre Tonček, če ima v ranem jutru (po sončnem vzhodu) svojo senco pred sabo?

Gre proti _________________________ .

 V katero smer gre, če ima v ranem jutru (po sončnem vzhodu) svojo senco na desni?

Gre proti ___________________.

 V katero smer gre, če ima svojo senco pred sabo, ko zvoni poldne?

Gre proti ____________________.

 V katero smer je šel, če je pred sončnim zahodom videl svojo senco na levi?

Šel je v smeri proti _____________________.

 Na kateri strani ima senco, če gre zjutraj proti severu?

Senco ima na _________________ strani.

 Na kateri strani ima senco, če gre zjutraj proti vzhodu? Senco ima na _________________ strani.

(4)

 Na kateri strani ima senco, če gre zjutraj proti vzhodu? Senco ima na _________________ strani.

Reference

POVEZANI DOKUMENTI

Prilagam učni list, kjer boš odgovoril/-a na nekaj vprašanj o tem, kako dobro se lahko zaneseš nase, kaj ti je všeč pri tvoji neodvisnosti in kaj ti ni všeč.. Lista ni

katerem boš ponovil besedilno vrsto OPIS. Podrobneje boš spoznal opis igre. Seveda pa naloge kot vedno preverjajo bralno ter tudi slušno razumevanje. Prosim, da navodila bereš

V tem tednu boš spoznal/a različne skoke in mete s katerimi poleg teka tekmujemo v atletiki.. Ponovil/a boš atletsko abecedo in utrdil/a nekatera teoretična znanja o metih

V tem tednu boš spoznal/a različne skoke in mete s katerimi poleg teka tekmujemo v atletiki.. Ponovil/a boš atletsko abecedo in utrdil/a nekatera teoretična znanja o metih

3.Nato v Wordu pripravi načrt, kako boš sam/a zmanjšal/a svoj/družinski ogljični odtis v vsaj enem vidiku.. Tu imaš NEKAJ NAMIGOV, a jih je še veliko več,tako da izberi tiste,

delo si lahko razporediš tako, da boš naloge reševal do četrtka,

delo si lahko razporediš tako, da boš naloge reševal do četrtka,

Tvoja naloga je, da si s pomočjo mojega gradiva, učbenika (str.64-69) in interaktivnega učbenika, na strani iroksuplus.si (https://www.irokusplus.si/vsebine/irp-nar7/#61) v