• Rezultati Niso Bili Najdeni

5 008,0 =

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "5 008,0 ="

Copied!
4
0
0

Celotno besedilo

(1)Zbirka nalog za srednje šole: MATEMATIKA D. Grašek, M. Kožar, A. Tiegl: ELEMENTARNE FUNKCIJE, KOMPLEKSNA ŠTEVILA Poglavje VII.:Eksponentna funkcija Str. 55, Reši enačbe 34. a) 0,008 = x 5. 53− x .3 25 x−1 = 0,2. b) 9 x : 3 x−1 = 3 x−1. 33 x−4. 3. x −1. 3 x = x−3 31+ x. č) 1000 . 10 x = x 100 2. 35. a) a 2 x . a x−13 = a x c). x −2. ND A. c). b). 3. 4 x+1 : x+1 4 x−1 = 3 48. a 3 x−2 − 2 x+4 a 3 x−5 = 0 37. a) 4 x+1 + 4 x = 320. a x−3 = 7 x+8 a 5 x−6 b) 2 . 3 x+1 − 4 . 3 x−2 = 450. 40. a) 7 x+2 + 2 . 7 x−1 = 345. b) 3 . 2 2 x−1 − 9 . 2 x + 5 . 2 x−2 + 400 = 0. 36. a). 2 x +3. b). NA. c) 2 . 3 x−3 + 3 x−2 + 3 x−1 = 14 . 35. 3 x+4. Opomba: Priporočam, da najprej rešiš naloge 16, 17, 22, 23 na strani 53 in 54. Enačbe eksponentne Pomni:. ITA. Rešiti moramo eksponentne enačbe to so enačbe z neznanko v eksponentu. V osnovi poznamo tri tipe eksponentnih enačb: (1) a f ( x ) = a g ( x ) ⇔ f ( x) = g ( x) (pri enakih osnovah izenačimo eksponent) (Pri enakih eksponentih izenačim eksponent z 0). (3) a f ( x ) = b ⇔ log a f ( x ) = log b. (osnovi sta različni in eksponenta sta različna, tedaj enačbo logaritmiramo pri najbolj ugodni osnovi). Rešitve:. TC. (2) a f ( x ) = b f ( x ) ⇔ f ( x) = 0. 34. a) 0,008 = x 5 1. SA. 8 = 5x 1000 1 1 = 5x 125 1. 5 −3 = 5 x. 1 = −3 / .x x 1 = −3 x 1 x=− 3. Uporabim zvezo: m. n. an = a m. b). x −2. 3 x = x−3 31+ x x. 1+ x. 3 x − 2 = 3 x −3 x 1+ x = x−2 x−3 x( x − 3) = ( x − 2)(1 + x). x 2 − 3x = x + x 2 − 2 − 2 x − 3x = − x − 2 − 2 x = −2 x =1.

(2) 53− x .3 25 x−1 = 0,2 5. 3− x 2. .5. 5 5. 2 ( x −1) 3. č) 1000 . 10 x = x 100 2 4. 2 10 1 = 5. =. 3− x 2− x + 2 3. 3( 3− x )+ 2 ( 2 x − 2 ) 6. 103.10 x = 10 x 4. 10 x+3 = 10 x 4 x + 3 = / .x x 2 x + 3x = 4. = 5−1. ND A. c). 3(3 − x) + 2(2 x − 2) = −1 / .6 6 9 − 3 x + 4 x − 4 = −6. x 2 + 3x − 4 = 0 ( x − 1)( x + 4) = 0 x1 = 1 x2 = −4. x + 5 = −6 x = −11 a 2 x . a x−13 = 3 a x x −13 2. 2x. a .a. =a. x −13 2 x+ 2. x 3. 2x. 3 :3. x 3. =a x − 13 x 2x + = / .6 2 3 12 x + 3( x − 13) = 2 x 12 x + 3 x − 39 = 2 x 15 x − 2 x = 39 13x = 39 x=3. x −1 3. 3. x −1 2x − 3. x −1. = 3 .3 =3. x −1 +. 3 x−4 2. 3 x−4 2. x −1 3x − 4 = x −1+ / .6 3 2 12 x − 2( x − 1) = 6 x − 6 + 3(3x − 4) 12 x − 2 x + 2 = 6 x − 6 + 9 x − 12 10 x + 2 = 15 x − 18 − 5 x = −20 x=4. 2x −. TC. ITA. a. 9 x : 3 3 x−1 = 3 x−1. 33 x−4. b). NA. 35. a). c). x −1. 4 x+1 : x+1 4 x−1 = 3 48 4. x +1 x −1. x +1 x −1 − x −1 x +1. SA. 4. :4. x −1 x +1. =4. 8 3. =4. 8 3. x +1 x −1 8 − = / .3( x − 1( x + 1) x −1 x +1 3 3( x + 1) 2 − 3( x − 1) 2 = 8( x + 1)( x − 1). 3( x 2 + 2 x + 1) − 3( x 2 − 2 x + 1) = 8( x 2 − 1) 3x 2 + 6 x + 3 − 3x 2 + 6 x − 3 = 8 x 2 − 8 12 x = 8 x 2 − 8 8 x 2 − 12 x − 8 = 0 / : 4. 2 x 2 − 3x − 2 = 0 D = b 2 − 4ac = 9 + 16 = 25 −b ± D 3±5 = 2a 4 1 x1 = 2 , x2 = − 2. x1, 2 =.

(3) 36. a). 2 x +3. a 3 x − 2 − 2 x + 4 a 3 x −5 = 0 3 x −2. b). 3 x+4. x −3. 3 x −5. 3 x −5. 6 x + 12 x − 4 x − 8 = 6 x − 10 x + 9 x − 15 8 x − 8 = − x − 15 2. 2. 9 x = −7 7 x=− 9. 4 x (41 + 4 0 ) = 320 4 x (4 + 1) = 320 4 x.5 = 320 / : 5 4 x = 64 4 =4 x=3. 3. 8 x 2 + 15 x = 0 x(8 x + 15) = 0 x1 = 0 8 x + 15 = 0 x2 = −. ITA. x. 7 x 2 − 13 x − 24 = 15 x 2 + 2 x − 24. 15 8. NA. 37. a) 4 x+1 + 4 x = 320. 7 x 2 + 8 x − 21x − 24 = 15 x 2 − 18 x + 20 x − 24. ND A. a 2 x +3 = a 2 x + 4 3x − 2 3x − 5 = 2x + 3 2x + 4 (3 x − 2)(2 x + 4) = (2 x + 3)(3x − 5). 5 x −6. a 3 x + 4 = a 7 x +8 x − 3 5x − 6 = 3x + 4 7 x + 8 ( x − 3)(7 x + 8) = (3 x + 4)(5 x − 6). a 2 x +3 − a 2 x + 4 = 0 3 x−2. a x−3 = 7 x+8 a 5 x−6. Tu si x in x + 1 zamislimo na številski osi. x. x +1. in izpostavim skupno osnovo na najmanjši eksponent (najbolj levo na osi). Tu je to x.. b) 2 . 3 x+1 − 4 . 3 x−2 = 450. 3 x−2 (2 . 33 − 4 . 30 ) = 450 (54 − 4) = 450. TC. 3. x−2. 3 x−2. 50 = 450 3 x −2 = 9. SA. 3 x − 2 = 32 x−2=2 x=4. x x−2. x +1.

(4) 40. a). 7 x+2 + 2 . 7 x−1 = 345 7 x−1 (7 3 + 2 . 7 0 ) = 235. x. x −1. 7 (343 + 2) = 345 7. x −1. x −1. x+2. =1. 7 x−1 = 7 0. ND A. x −1 = 0 x =1. b) 3 . 2 2 x−1 − 9 . 2 x + 5 . 2 x−2 + 400 = 0. 3. 2 x−1 − 9 . 2 x + 5 . 2 x−2 = −400 2 x−2 (3 . 2 − 9 . 2 2 + 5 . 20 ) = −400. Člen brez faktorja 2 x+ n dam na desno! Potem lahko na levi izpostavim 2 na najmanjši skupni eksponent.. 2 x−2 (6 − 36 + 5) = −400. NA. − 25 . 2 x−2 = −400 2 x−2 = 16 2 x−2 = 2 4. x−2=4 x=6. ITA. c) 2 . 3 x−3 + 3 x−2 + 3 x−1 = 14 . 35. 3x−3 (2 + 3 + 9) = 14 . 35 3 x−3 (2 + 3 + 9) = 14 . 35 3 x−3 . 14 = 14 . 35. SA. TC. 3 x−3 = 35 x−3=5 x=8.

(5)

Reference

POVEZANI DOKUMENTI

Ta se ji zdita podobna, saj »oba opisujeta situacije, v katere ne verjameta in v realistično osnovo vnašata nadnaravno«, različna pa sta pripovedovalca, saj »v

Državi sta si najbolj podobni na področju opredelitve zgodnje obravnave kot koncepta zgodnje pomoči otroku in družini, medtem ko je največ razlik na področju zakonodaje,

Učitelj pripravi model procesnega KN, kot ga lahko vidimo na sliki 5.22, kjer so koncepti prazni, učenec pa jih mora dopolniti.. Rešitev naloge je podana na

V teoretičnem delu je na osnovi literature na kratko predstavljen učiteljev profesionalni razvoj skozi načrtovanje učnega dela, predstavljena sta tudi potek in

Kožni izpuščaj in hematohezija sta bila prisotna pri večini otrok z AKM in sta bila z diagnozo tudi najbolj statistično značilno povezana, medtem ko so se trebušne koli- ke

Z oceno zamaščenosti 7,5 (razred 3 0 ) so bile najbolj zamaščene, razlika med pasmo limuzin in lisasto je znašala 0,22 plačilnega razreda. Krave cikaste pasme so kljub

Slika 6: Delež znanih prednikov pri kobilah in žrebcih referenčne populacije 36 Slika 7: Ekvivalent popolnih generacij prednikov po letih rojstva pri kobilah in žrebcih 37 Slika

Na osnovi prilagojene metode računanja indeksa geodiverzitete, ki sta jo predlagala Serrano in Ruiz­Flaño (2009), smo izračunali indeks geodiverzitete za celotno območje