• Rezultati Niso Bili Najdeni

1. domače branje

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "1. domače branje"

Copied!
1
0
0

Celotno besedilo

(1)

SEZNAM KNJIG ZA DOMAČE BRANJE 2020/21 8. razred

1. domače branje

J. Kersnik: Kmetske slike I. Tavčar: Med gorami R. Murnik: Lepi janičar

P. Igor: Pustolovščine v Prlekiji M. Dolenc: Kako dolg je čas

2. domače branje A. Dumas: Črni tulipan J. Menart: Pesnik se predstavi J. Mušič: Zgodbe o Prešernu D. Muck: Nebo v očesu lipicanca

3. domače branje

N. Grafenauer: Skrivnosti V. Mal: Baronov mlajši brat A. Frank: Dnevnik

Z. Filipović: Zlatin dnevnik

4. domače branje D. Muck: Hči lune

T. Partljič: Slišal sem, kako trava rase T. Partljič: Dupleška mornarica

5. domače branje

I. Zorman: V sedemnajstem J. Vidmar: Debeluška O. Pavšič: Junaki

I. Sivec: Zadnji mega žur

T. Pavček: Majnice in majhnice

Po metodi dolgega branja: A. T. Linhart: Županova Micka

Reference

POVEZANI DOKUMENTI

Moji cilji so bili poiskati podobnosti v romanih ter raziskati morebitno povezavo med strukturo družine protagonistov ter njihovo ukvarjanje z drogami, romane pa sem

Takšen motiv povezanosti med človekom in ţivaljo pa najdemo tudi v njegovi mladinski prozi, in sicer v knjigah Hotel sem prijeti sonce in Slišal sem, kako

Raziskali smo tudi, ali učitelji vedo, kaj pomeni interpretativno branje in bralna motivacija, ali izvajajo glasno interpretativno branje v razredu, kako se pripravijo nanj in

S posnetkov, ki prikazujejo dejavnosti za podoživljanje pravljice, in z risb otrok sem ugotovila, pri kateri metodi (pripovedovanje, branje ob ilustracijah, branje) so otroci

Z ugotovitvijo, da se podeželski otroci pri obravnavi knjige za domače branje največkrat pogovarjajo, mestni pa rešujejo delovni list, ter z ugotovitvijo, da večji

Da bralni dogodek (šolska interpretacija besedila pri pouku, domače branje in bralna značka, Cankarjevo tekmovanje) ni in tudi ne more biti izenačen z zasebnim branjem, povedo

7.1.14 Korelacija med vplivom učencev na izbor literature in motivacijo za Bralno značko Učitelji so v anketi odgovarjali na vprašanje, ali učenci zaradi večjega vpliva

Naslednji vodili, ki so jih izbrali učitelji prvega triletja, učni načrt (Program osnovna šola. Učni načrt 2011) in želje učencev , sta bili zastopani v enakem deležu (14 %), po