Delo v delovnem zvezku (stran 41) : MAT. 1 URA
9
0
0
Celotno besedilo
(2) MAT 2. URA Računamo z denarjem. PONOVI!. Koliko je denarja?.
(3) PO NO VI!. Koliko je denarja?. Odpri DZ na strani 44 in 45 ter samostojno reši 1., 2. 3. in 4. nalogo.. =4€.
(4)
(5) MAT 3. URA Preverjanje 3-9 STOTIČNI KVADRAT Ponovimo števila do 100. Če imaš možnost, si natisni.. V stotični kvadrat zapiši vsa manjkajoča števila. 1. 7 12. 10. 14. 19 25. 31. 28 36. 42. 47 53. 50. 55 64. 67 75. 76. 78. 81 93. 99. 100. Števila, večja od 33 in manjša od 37, so: Predhodnik števila 80 je. . Naslednik števila 99 je. .. Jure je izpolnil stotični kvadrat, a je nekatera števila napačno zapisal. Poišči napake PREDHODNIK, ŠTEVILO, NASLEDNIK. 3-13in jihŠTEJEMO DO 100 popravi.. Dopolni tako, da dobiš po tri zaporedna števila.. 1. 11. 2. 10. 12. 11. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 3112. 14. 15. 16. 17. 18. 29. 9. 10. 19. 20. 29. 30. 21. 22. 23. 24. 25. 27. 27. 28. 31. 32. 34. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 65. 57. 85. 59. 60. 61. 62. 63. 64. 65. 67. 67. 68. 69. 70. 71. 72. 7350. 74. 75. 76. 77. 78. 991. 80. 81. 82. 83. 84. 85. 86. 78. 88. 89. 90. 91. 92. 93. 94. 95. 96. 97. 98. 99. 100. 51. 41. 14. 70. Dopolni zaporedja.. 16, 17, 18, !, !, !, !, !, !. 63.
(6) 3-13. 4. 23. 69. 38. 50. 82. 17. 3-16 PRIMERJAMO IN UREJAMO Po velikosti uredi števila, zapisana na zelenih kapah. Začni z najmanjšim. Po velikosti uredi števila, zapisana na modrih kapah. Začni z največjim.. 4. 23. 38. 69. 50. 17. 82. 11. 15. 30. 29. 99. 74. 63. ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ Po velikosti uredi števila, zapisana na modrih kapah. Začni z največjim. Z rdečo barvo pobarvaj obroč, na katerem je število, ki je večje od 60 in manjše od 70. Z zeleno barvo pobarvaj obroč, na katerem je število, manjše od 20. Z rumeno barvo pobarvaj obroč, na katerem je število, večje od 80.. 11. 15. 99. 29. 30. 74. 63. 17. ____ ____ ____ ____ ____ 61 ____ ____ 33 94. Z rdečo barvo pobarvaj obroč, na katerem je število, ki je večje od 60 in manjše od 70. ZNepobarvan zeleno barvo obroč, na katerem je število, manjše od 20. je pobarvaj ostal obroč, na katerem je število . 3-13 ŠTEJEMO DO 100 ŠTEJEMOZ DO 100 rumeno barvo pobarvaj obroč, na katerem je število, večje od 80. Nadaljuj zaporedje. Dopolni tako, da dobiš po tri zaporednaDopolni števila.tako, da dobiš po tri zaporedna števila.. 10. 33. 12. 11. 20. 17. 10. 12. 9411 23. 61. 29. 77Nepobarvan je ostal obroč, na katerem je število 81 . 14. 17. 29 69. 14. Nadaljuj zaporedje.. 80. 50 17. 78. 20. 76. 50. 23. 91. 91 69. 54 100. Dopolni zaporedja.. 70. 70. 58 97. Dopolni zaporedja.. !18, 16, 17, 18, !, !, ! , !! ,! 16,, 17, , !, !, !, !, ! !,55, !! 54, 55, !, !, 58, 54, ,! ,! ,! , 58, !, !, !, ! !! 77, !, !, !, 81, 77, ,! , 84, ,! , !, 81, !, !, 84, !,43, !42, 44, 43, 42, !, !, 44, , !! ,! , !, !, !, !, !.
(7)
(8) 24 45 13 20. Kaj bi še lahko izračunal?.
(9)
(10)
POVEZANI DOKUMENTI
Ulomke zapiši z decimalno številko. Decimalno število zapiši z desetiškim ulomkom. Decimalno število zapiši z besedo. Pobarvaj, koliko desetin in koliko stotin je v številih 0,23
Prvo število je za 7 večje od drugega, tretje število pa za 2 manjše od drugega7. Tako ji je za tretji dan ostalo še
Vodil je pogovor o stvareh, ki so jih opazovali (barve na veji, razvejanost, debelino, strukturo površine veje ...). Skupaj z otroki so izbrali zeleno in rjavo barvo. Po
Idealizirani časovni potek ob ohlajanju je označen z modro barvo, ob segrevanju pa z rdečo barvo. Od tu naprej je potek enak reverzibilnemu prehodu. V tem časovnem intervalu
Pomemben del človeka je tudi prostor v katerem živi in v katerem se giblje, zato je bil moj namen skozi diplomsko delo raziskovati določeno barvo v povezavi z arhitekturo?.
Pri barvi plodu smo ugotovili, da ima sorta 'Albion' temno rdečo barvo plodov, sorta 'Irma ima intenzivno rdečo barvo plodov, sorta 'Diamante' ima svetlo rdečo barvo
Število učencev, ki so se udeležili natanko enega tekmovanja, je dvakrat večje od števila učencev, ki so šli na natanko dve tekmovanji, in trikrat večje od števila učencev, ki
Celi del logaritma nekega števila se računa tako, da se prešteje, kolikokrat je treba število (celoštevilčno) deliti z osnovo logaritma, da število postane manjše od osnove..
