• Rezultati Niso Bili Najdeni

›› Bi radi več genijev? Spremeniti bo treba … hja, sistem izobraževanja (in družbo)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "›› Bi radi več genijev? Spremeniti bo treba … hja, sistem izobraževanja (in družbo)"

Copied!
1
0
0

Celotno besedilo

(1)

Revija IRT3000 je še lažje dosegljiva. Z vami smo tako na družabnih kot poslovnih omrežjih Facebook, Twitter in LinkedIn, kjer najhitreje stopite v stik z nami in spremljate aktualne aktivnosti naše ekipe.

›› Bi radi več genijev? Spremeniti bo treba … hja, sistem

izobraževanja (in družbo)

Oni dan sem se s kolegi zapletel v zanimiv pogovor o tem, ali ima svet dovolj genijev in kaj bi se moralo spremeniti, da bi jih bilo (še) več. Steve Jobs, Elon Musk in podobni pač ne (z)rasejo v povprečju ...

Beseda je na genije nanesla povsem po naključju. Ob naštevanju prebojnih inovacij in njihovih avtorjev smo družno ugotovili, da jih je večina imela težave s formalno izobrazbo in se ni dobro vklapljala v družbo. Laična analiza ljudi, ki jih dojemamo kot genije, je odkrila še vrsto zanimivih posebnosti.

Ste vedeli, da Thomas Edison zaradi svoje nenormalno velike glave sploh ni začel hoditi v šolo skupaj z vrstniki, saj naj bi bil preveč obču- tljiv. Ko je vendarle sedel v šolske klopi, je bil pogosto označen za hiperaktivnega in moteče- ga. Človek, ki je podpisan pod rekordnih 1093 patentov, vključno z žarnico z žarilno nitko ter eno od prvih filmskih kamer, je ustvaril tudi prvi industrijski laboratorij na svetu. Pa čeprav je v šolskem sistemu prebil vsega tri mesece, za njegovo izobrazbo pa je nato skrbela mati!

Benjamin Franklin, eden izmed vrhunskih znanstvenikov je imel podobno usodo, tudi njega v šoli niso videli prav dolgo, zato je toliko bolj fascinanten dosežek, da je postavil izobra- ževalno ustanovo, ki je nato postala Univerza v Pennsylvaniji. Ko je bil star vsega deset let, ga je oče izpisal iz šole, saj mu matematika nikakor ni šla od rok, pisanje pač, zato je oče želel, da postane duhovnik. A usoda ga je najprej peljala v bratovo tiskarno, vse drugo je zgodovina.

Želite novejše »primerke«? Steve Jobs je imel to srečo, da so učitelji hitro prepoznali njegovo nadarjenost, saj je že v začetnih razredih uspešno reševal standardizirane teste višjih

razredov, zato je hitro preskakoval po dva razreda. Bil je uporniški, pogosto se je znašel v težavah. Študij na fakulteti je hitro opustil in se posvetil svojemu hobiju, s katerim se je zapisal med najbolj vplivne ljudi vsega časa, pogosto pa je v svojih predavanjih in govorih poudarjal, da je bila odločitev za opustitev študija ena izmed najboljših v njegovem življenju.

Elon Musk je imel zelo dvoličen odnos do izobraževanja – blestel je na področjih, ki so ga zanimala, druga pa je preprosto ignoriral.

Oboževal je knjige, še danes rad prizna: »Od- rasel sem s knjigami, bile so mi pomembnejše od staršev.« Na fakulteti je bil le redko prisoten na predavanjih, kot pravi sam, je le prebral gradivo in se pojavil na izpitu. Znanstveni pro- gram fizike na univerzi v Stanfordu je zapustil že drugi dan, saj se je odločil, da bo svoj čas namenil revoluciji v svetu plačil in bančni- štva. Danes elektrificira promet in tlakuje pot človeku v vesolje.

Te življenjske zgodbe genijev bo marsik- do komentiral v slogu »Saj niso potrebovali izobrazbe«, a to niti približno ne drži. Prav vsak izmed njih je znanje še kako potreboval in kopičil – a na sebi lasten način, s svojim tempom in usmeritvijo. To pa je nekaj, česar današnji sistemi izobraževanja ne omogočajo.

Standardizacija učnega programa, ki je zasno- vana za ustvarjanje učinkovitosti in odgo- vornosti, se morda ne bo dotaknila notranje motivacije študentov. Po drugi strani pa tudi omejuje vse tiste, ki bi se radi intenzivno učili, saj jim pristriže intelektualna krila. Inovatorji imajo globino, stvari raziskujejo in razvijajo po lastni izbiri in ne skladno z učbeniki. Potencial postati genij pa ima vsak, ki premore resnično ljubezen do učenja.

Marec • 75 (3/2018) • Letnik 13 5

UVODNIK

Vmesno žrebanje v veliki nagradni igri za naročnike revije IRT3000

Preverite, ali je žreb tokrat izbral vas!

Pri reviji IRT3000 vas, cenjeni naročniki, kar naprej razvajamo. Skrbimo za vašo odlično obveščenost, izobraževanje in včasih tudi za razvedrilo.

V tokratnem žrebanju med našimi zvestimi naročniki, nagrado (igra LESS) prejmeta:

• TIK d.o.o., Matej Rot, Kobarid

• HYLA d.o.o., Metod Čebašek, Ljubljana-Črnuče

Sodelujte tudi vi. Podaljšajte naročnino ali izpolnite naročilnico na spletni strani www.irt3000.si.

Letna naročnina znaša samo 50 evrov, naročnina na e-revijo pa 30 evrov.

Darko Švetak urednik

Reference

POVEZANI DOKUMENTI

Zaradi nenehnega pritiska k doseganju boljših kvan- titativnih rezultatov (število objav, število patentov, število publikacij ...) raziskovalnih organizacij je tudi pritisk

Ugotavljala sem, kateri stili ustvarjalnega reševanja problemov so značilni za specialne in rehabilitacijske pedagoge ter značilnosti ugotovljenih stilov glede

Če na primer vzamemo eno od dolin in si jo raz- lagamo kot razvoj normalnega, delujočega srca, je jasno, da je ontogenetski razvoj odvisen od medsebojnih vpli- vov številnih

Z vprašanji o podobnostih in razlikah med rastlinami in živalmi, o lastnostih živih bitij ter o potrebah živih bitij za življenje se slovenski otro- ci srečujejo že v

Pri pouku je zato bolje reči, da imajo snovi različno prevodnost, kot pa da jih delimo na prevodnike in izolatorje, ali da imajo snovi različ- no gostoto, kot pa da jih delimo na

Prav zato je povečanje deleža mobilnih študentov s področja izobraževanja učiteljev toliko večji imperativ ne le, da bi zadržali to področje bližje drugim študijskim

CELJE: Svetovalnica za prvo psihološko pomoč v stiski TU SMO ZaTe, Območna enota Celje, Nacionalni inštitut za javno zdravje, ipavčeva 18, Celje, naročanje: vsak delovni dan med

Bolj ali manj refleksivna (premišljena, ozaveščena) odločitev posameznika, da bo eden izmed njegovih odgovorov na subjektivno doživeto življenjsko situacijo tudi uporaba drog,