• Rezultati Niso Bili Najdeni

Tema je: Država Slovenija (učbenik 98–111), znotraj te široke teme je 5 podtem

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Tema je: Država Slovenija (učbenik 98–111), znotraj te široke teme je 5 podtem"

Copied!
3
0
0

Celotno besedilo

(1)

DRU

Rezultati glasovanja za delo pri družbi: 10 za 1. možnost, 6 za 2. možnost.

Glede na izid glasovanja bomo zgodovino za nekaj časa dali na stran, k njej se seveda vrnemo.

Delo v naslednjih urah bo potekalo projektno. Vsak bo naredil »plakat« oziroma miselni vzorec v zvezek in se pripravil na kratko predstavitev (2 minuti). Za izdelavo imaš vsaj dva tedna, ne pričakujem, da končaš že ta teden.

Tema je: Država Slovenija (učbenik 98–111), znotraj te široke teme je 5 podtem. Vsak obdela vse teme, ampak eno od petih podtem pa bolj podrobno (za to temo si res vzemi čas, poišči različne vire, oglej si kakšno oddajo, raziskuj temo, ...). Torej, za 4 teme je dovolj, da jih obdelaš samo z učbenikom, za eno, ki ti bo dodeljena glede na priimek (glej spodaj) pa uporabi dodatne vire, samo učbenik ni dovolj.

Postopek izdelave:

1. Vse v učbeniku (str. 98–111) preberi vsaj enkrat. Tako boš dobil občutek, kaj vse moraš zajeti v tvoj miselni vzorec in koliko prostora kje potrebuješ.

2. Izdelaj načrt. Lahko si za vsako podtemo posebej izpišeš najpomembnejše podatke iz učbenika, za tvojo podtemo pa še dodatne podatke, ki niso v učbeniku.

(2)

Lahko pa načrt delaš že v obliki miselnega vzorca (verjetno manj pregledno). Imej v mislih, da tvoji izbrani podtemi nameniš največ prostora.

3. Ko je tvoj načrt narejen, ko si zadovoljen z napisanim, imaš zapisane ključne točke, ne celih povedi, … prepišeš končno verzijo tvojega načrta v miselni vzorec (uporabljaj barve, kaj nariši, prilepi, skiciraj, …).

(3)

Tisto temo, kjer je tvoj priimek, obdelaš podrobneje kot ostale:

Republika Slovenija: 98 in 99 (učenci, ki se pišete na A, B in D)

Državni simboli in državni prazniki: 100 in 101 (učenci, ki se pišete na K) Prebivalci Slovenije: 102, 103 in 104 (učenci, ki se pišete na F, H in T) Slovenci po svetu: 105, 106 in 107 (učenci, ki se pišete na Š, V in Z) Evropska unija in svet: 108–111 (učenci, ki se pišete na L in P)

Reference

POVEZANI DOKUMENTI

NeŽll'Ostiin ljubezni ni pti negi .otrok nikoli preveč; tega naj sestra pri svajem delu nikali ne pazabi. V preobilici delase rado zgodi, da začnema včasih naloge

Graf 16: Kdo nudi pomoč pri samostojnem učenju doma glede na učbenik (odgovori učencev) Primerjava rezultatov glede na uporabljeni učbenik je pokazala, da je v povprečju

Da bi študent lahko vstopil v likovno naravo izraza nekega likovnega dela, ni dovolj, da ga samo likovnoteoretsko reflektira, pač pa mora likovno problematiko, ki je lastna

Na »aktualne« teme razreda (ki jih razrednik odkriva preko vsakodnevne komunikacije z otroki), torej tiste, za katere ugotavlja, da utegnejo postati problematične ali se

Gre torej za več, ne samo za problem zagotavljanja dovolj velikega števila domov, ampak tudi za vprašanje, kako se ti domovi zagotavljajo, kako se organizira njihova

Članek postavlja v ospredje pripovedi članov treh mariborskih zadrug – BikeLab, Kooperativa Dame in Zadruga Dobrina – ter ugotavlja, v kolikšni meri je obstoječe

Glede na rezultate predpostavljamo, da sta v današnjem formalnem izobraževanju temi o ekologiji in trajnostnem razvoju zapostavljeni, da pa tudi ni dovolj, da teme vključimo le

Učbenik je sestavljen iz dvanajstih enot, ki temeljijo na komunikacijskem pristopu k poučevanju jezika stroke in pokrivajo teme (npr. vzpostavljanje poslovnih stikov, poslovno