• Rezultati Niso Bili Najdeni

Ključna vprašanja v testiranju angleškega strokovnega jezika

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Ključna vprašanja v testiranju angleškega strokovnega jezika"

Copied!
1
0
0

Celotno besedilo

(1)

A. Tratnik / Scripta Manent 4(1) 30 30

© 2008 Scripta Manent. Published by SDUTSJ. All rights reserved.

Alenka Tratnik

Ključna vprašanja v testiranju angleškega strokovnega jezika

Prispevek osvetljuje mlado področje testiranja angleškega strokovnega jezika; to je področje, ki je danes uveljavljeno kot eno pomembnejših in specifičnih področij jezikovnega testiranja, potrebo po njem je narekoval gospodarski in ekonomski razcvet moderne družbe. V prispevku so najprej prikazane ključne značilnosti testiranja angleškega strokovnega jezika, pri čemer je preverjanje in ocenjevanje znanja angleškega strokovnega jezika prikazano kot ključni element in sestavni del pouka, ki učitelju ne daje le informacij o ravni znanja in uporabi strokovnega jezika v različnih učnih okoliščinah, temveč pomembno vpliva tudi na učni proces in analizo potreb. Slednja je pomembna tudi pri sestavljanju nalog, še posebej, kadar želimo, da je preizkus znanja avtentičen in usmerjen v učenca. Za razliko od testa splošne angleščine za test angleškega strokovnega jezika velja, da preverja jezikovno kompetenco pa tudi znanje specifičnih vsebin nekega strokovnega področja.

Pomemben element testiranja angleškega strokovnega jezika je tudi morebiten vpliv tovrstnega testa na pouk, znani so negativni in pozitivni vplivi, učinki obeh so na kratko predstavljeni v pričujočem prispevku. Praktični vpogled v testiranje angleškega strokovnega jezika prinaša poglavje o poklicni mature iz angleščine. V njem sta podrobneje razčlenjeni naloga razumevanja zapisanih besedil in naloga pisnega sporočanja.

Reference

POVEZANI DOKUMENTI

Imate čas za pripravo (do 15 minut) - posamezne stvari si lahko tudi napišete na list, ki je na voljo v izpitnem prostoru (na izpitni listek ne smete pisati!). Ko pridete na vrsto,

Cilj diplomskega dela je ugotoviti, ali gledališče kamišibaj motivira in spodbuja predšolske otroke k učenju tujega jezika angleščine ter ali se lahko preko kamišibaja

V diplomskem delu sem raziskovala, ali slikanice z zavihki motivirajo predšolske otroke za učenje angleškega jezika in ali lahko predšolske otroke naučim

Ker poučevanje mlajših zahteva drugačen pristop, je pri poučevanju tujega jezika na zgodnji ravni pomembno, da so otroci tudi gibalno aktivni, da so aktivnosti vodene,

Če se tujega jezika pričnemo učiti zgodaj, je večja verjetnost za doseganje višjega nivoja izgovarjave, le-ta pa bo pravilnejša (Pižorn, 2009). Z zgodnjim poučevanjem

Ali obstajajo statistično pomembne razlike med stališči do poučevanja angleškega jezika v prvem triletju med študenti prvega letnika dodiplomskega študija razrednega pouka

poučevanja angleškega jezika v vrtcih, kako pogosto in koliko časa poučujejo angleščino pa tudi dejavnosti, ki jih najpogosteje izvajajo pri poučevanju

Graf 1: Pričetek učenja angleškega jezika italijanskih učencev po razredih. Ker so v prvi razred vstopili z različnimi starostmi, je večina učencev potrdila, da so se