Akcijsko raziskovanje za Akcijsko raziskovanje za
ZDT ZDT
Bistveno ponavljanje 4 faz (škoda za polje ZDT, če bi Bistveno ponavljanje 4 faz (škoda za polje ZDT, če bi z AR raziskovali samo (lokalne) skupnosti).
z AR raziskovali samo (lokalne) skupnosti).
Iz pedagoškega polja. Iz pedagoškega polja.
Blizu terapevtski praksi, zelo individualizirano, blizu Blizu terapevtski praksi, zelo individualizirano, blizu metodologiji študije primera.
metodologiji študije primera.
Izvajajo sami terapevti praktiki. Izvajajo sami terapevti praktiki.
Podobno terapevtskemu delu (terapija – supervizija, Podobno terapevtskemu delu (terapija – supervizija, evaluacija)
evaluacija)
BOLJ SISTEMATIČNO IN STRUKTURIRANO
BOLJ VELJAVNO
Definicija: Definicija:
Akcijsko raziskovanje je enostavno oblika Akcijsko raziskovanje je enostavno oblika samoreflektivne preiskave, ki jo izvedejo samoreflektivne preiskave, ki jo izvedejo
udeleženci v socialnih situacijah z namenom, udeleženci v socialnih situacijah z namenom,
da bi izboljšali in utemeljili svojo lastno da bi izboljšali in utemeljili svojo lastno
prakso, njihovo razumevanje teh praks in prakso, njihovo razumevanje teh praks in
situacij, v katerih se te prakse izvajajo (Carr in situacij, v katerih se te prakse izvajajo (Carr in
Kemmis, 1986, str. 162).
Kemmis, 1986, str. 162).
Raziskovanje družinskih sistemov preko Raziskovanje družinskih sistemov preko akcije
akcije
Kurt Lewin: »Socialen sistem je možno Kurt Lewin: »Socialen sistem je možno razumeti samo s tem, da ga poskušamo razumeti samo s tem, da ga poskušamo
spremeniti.«.
spremeniti.«.
Reflektirajne
Načrtovanje
Opazovajne, Zbiranje informacij
Izvedba
1. Faza – opazovanje in 1. Faza – opazovanje in
zbiranje informacij zbiranje informacij
Terapevt-raziskovalec opiše in definira, kaj Terapevt-raziskovalec opiše in definira, kaj se je zgodilo, kakšna je trenutna situacija se je zgodilo, kakšna je trenutna situacija
(kaj je problem) in kakšen je kontekst.
(kaj je problem) in kakšen je kontekst.
Terapevt-raziskovalec lahko opiše, kaj do Terapevt-raziskovalec lahko opiše, kaj do sedaj ve o sistemu, katere akcije so že bile sedaj ve o sistemu, katere akcije so že bile
izvedene in kako ter zakaj so se razlikovale izvedene in kako ter zakaj so se razlikovale
od tistega, kar je bilo pričakovano.
od tistega, kar je bilo pričakovano.
Da bi izboljšali veljavnost opisov, je Da bi izboljšali veljavnost opisov, je
zaželjeno, da vključi rezultate vprašalnikov, zaželjeno, da vključi rezultate vprašalnikov,
lestvic, opazovanj in drugih informacij, ki lestvic, opazovanj in drugih informacij, ki
nudijo dokaze za zaključke.
nudijo dokaze za zaključke.
2. Faza - refleksija 2. Faza - refleksija
Terapevt – raziskovalec interpretira, analizira Terapevt – raziskovalec interpretira, analizira in razloži situacijo in problem. Določi, kaj
in razloži situacijo in problem. Določi, kaj
teorija pravi o problemu, lahko oblikuje svoje teorija pravi o problemu, lahko oblikuje svoje
teorije o specifičnosti primera. Ovrednoti teorije o specifičnosti primera. Ovrednoti
vrednost, učinkovitost, primernost in rezultate vrednost, učinkovitost, primernost in rezultate
aktivnosti, ki so že bile izvedene. Definira, kaj aktivnosti, ki so že bile izvedene. Definira, kaj
se je že naučil o terapiji, odnosih, samemu se je že naučil o terapiji, odnosih, samemu
sebi in tako dalje.
sebi in tako dalje.
Ni potrebno, da so razlage in teorije absolutno Ni potrebno, da so razlage in teorije absolutno osnovane v primernih dokazih (bolj hipoteze) – osnovane v primernih dokazih (bolj hipoteze) –
se pa teži k temu.
se pa teži k temu.
3. Faza - načrtovanje 3. Faza - načrtovanje
Na osnovi zbranih informacij in refleksije Na osnovi zbranih informacij in refleksije
terapevt definira rezultate, ki jih želi doseči na terapevt definira rezultate, ki jih želi doseči na
naslednjem terapevtskem srečanju, in zakaj naslednjem terapevtskem srečanju, in zakaj
verjame, da jih je vredno zasledovati (prispevek, verjame, da jih je vredno zasledovati (prispevek,
ki ga pričakuje od teh rezultatov k dolgoročnim ki ga pričakuje od teh rezultatov k dolgoročnim
ciljem ali rešitvam, in zakaj jih pričakuje).
ciljem ali rešitvam, in zakaj jih pričakuje).
Terapevt opiše akcije, za katere načrtuje, da Terapevt opiše akcije, za katere načrtuje, da
bodo pridobile želen rezultat v določeni situaciji.
bodo pridobile želen rezultat v določeni situaciji.
Lahko definira teoretične konstrukte ali ideje, ki Lahko definira teoretične konstrukte ali ideje, ki nudijo osnovo za načrtovane akcije in rešitve.
nudijo osnovo za načrtovane akcije in rešitve.
4. Faza - izvedba 4. Faza - izvedba
Izvede načrtovane akcije. Izvede načrtovane akcije.
Prednosti: Prednosti:
Vrednost v ponavljajočih se ciklih teh štirih Vrednost v ponavljajočih se ciklih teh štirih korakov (možno preverjati dosežke
korakov (možno preverjati dosežke posameznega cikla).
posameznega cikla).
Zelo povezuje raziskovanje in teorijo s prakso.Zelo povezuje raziskovanje in teorijo s prakso.
Zelo prilagojeni individualnim problemom, Zelo prilagojeni individualnim problemom,
klientovemu sistemu, okoliščinam, terapevtom klientovemu sistemu, okoliščinam, terapevtom
……
Zelo orientirani na ugotovitve, katere Zelo orientirani na ugotovitve, katere
spremembe ustvarijo spremembo (“next move”).
spremembe ustvarijo spremembo (“next move”).
Pinsof in Wayne (2000): raziskovanje učinkovitosti Pinsof in Wayne (2000): raziskovanje učinkovitosti trpi zaradi mita uniformnosti – večina dobre
trpi zaradi mita uniformnosti – večina dobre terapije je disciplinirana improvizacija.
terapije je disciplinirana improvizacija.
Sprenkle (2002) Sprenkle (2002) je prišel do zaključka, da bi bilo je prišel do zaključka, da bi bilo potrebno več pozornosti na kratkoročne rezultate, potrebno več pozornosti na kratkoročne rezultate, ne pa samo na končni rezultat na koncu terapije in ne pa samo na končni rezultat na koncu terapije in da je to področje, ki bo zahtevalo veliko truda v
da je to področje, ki bo zahtevalo veliko truda v prihodnosti.
prihodnosti.
Johnson (2003): “Polje zakonske terapije kaže da je Johnson (2003): “Polje zakonske terapije kaže da je v procesu integriranja opisa, napovedovanja in
v procesu integriranja opisa, napovedovanja in razlaganja. Teorija, praksa in sistematično
razlaganja. Teorija, praksa in sistematično raziskovanje začenjajo ustvarjati koherentno raziskovanje začenjajo ustvarjati koherentno celoto. “
celoto. “
Slabosti Slabosti
Včasih težko izvesti načrtovane akcije (vprašanje Včasih težko izvesti načrtovane akcije (vprašanje ciljev).
ciljev).
Problemi z zunanjo veljavnostjoProblemi z zunanjo veljavnostjo
Nizka kontrola okoljaNizka kontrola okolja
Zelo velika osebna vključenost raziskovalcaZelo velika osebna vključenost raziskovalca
Možne izboljšave:
Zaporedno ponavljanje cikla AR – ugotovitve kasnejših Zaporedno ponavljanje cikla AR – ugotovitve kasnejših ponovitev lahko pomagajo popraviti napake v
ponovitev lahko pomagajo popraviti napake v ugotovitvah prejšnjih ponovitev
ugotovitvah prejšnjih ponovitev
Višja zanesljivost in veljavnost instrumentov za zbiranje Višja zanesljivost in veljavnost instrumentov za zbiranje in analizo podatkov, uporabljenih v raziskovanju
in analizo podatkov, uporabljenih v raziskovanju
Zaključki Zaključki
