• Rezultati Niso Bili Najdeni

A, 1 Katerega meseca se prične pomlad? A, 2 Kako je spomladi z dolžino dneva in noči? A, 3 Naštejte vsaj pet znanilcev pomladi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "A, 1 Katerega meseca se prične pomlad? A, 2 Kako je spomladi z dolžino dneva in noči? A, 3 Naštejte vsaj pet znanilcev pomladi"

Copied!
3
0
0

Celotno besedilo

(1)

Petek, 3. 4. 2020 MAT:

CILJI

 Učenci spoznajo slovensko denarno valuto – evro in njen simbol.

 Navajajo se na uporabo denarnih enot v vsakdanjem življenju.

 Spoznajo mersko enoto za denar (evro) in njegove vrednosti.

 Zapišejo vrednost z merskim številom in enoto.

Narišejo 3 kovance. Kovanec položijo pod papir in s svinčnikom zasenčijo obris.

SLO:

Besede s širšim pomenom ( 2 uri ) Rešijo naloge v DZ 46, 47.

Prerišejo preglednico in vpišejo besede z ožjim pomenom (lahko jo tudi sprintate)

BESEDE S ŠIRŠIM POMENOM - nadpomenke

BESEDE Z OŽJIM POMENOM - podpomenke

VOZILA OBLAČILA OBUVALA IGRAČE POSODA

SPO:

Z učnega lista prepišejo en sklop vprašanj ( A, B, C, ali D ) in nanje odgovorijo.

A, 1 Katerega meseca se prične pomlad?

A, 2 Kako je spomladi z dolžino dneva in noči?

A, 3 Naštejte vsaj pet znanilcev pomladi.

A, 4

Kako se imenuje grmiček?

A, 5 Katere ptice selivke se vrnejo v naše kraje? Naštejte vsaj tri.

B, 1 Kakšno je življenje živali spomladi?

B, 2 Kakšne spremembe so dogajajo spomladi v naravi? Naštejte vsaj štiri.

(2)

B, 3

Poimenujte rastlino.

B, 4 Naštejte vsaj pet opravil na vrtu spomladi.

B, 5 Kaj se dogaja z drevesi in grmičevjem spomladi?

C, 1 Naštejte vsaj tri zdravilne rastline.

C, 2 Naštejte dele zvončka.

C, 3

Poimenujte rastlino.

C, 4 Rastline za svojo rast in razvoj potrebujejo vodo in zrak. Da ali ne?

C, 5 Naštejte pet orodij za delo na vrtu in polju D, 1 Na kakšne načine se gibljejo živali?

D, 2

Poimenujte rastlino.

D, 3 Kaj se dogaja z jablano spomladi?

D, 4 Iz česa se razvijejo drevesa?

D, 5

Poimenujte rastlino.

(3)

Reference

POVEZANI DOKUMENTI

a) Da. Naštejte nekaj muzealij na gradu ali del objekta, ki bi bile v pomoč pri obravnavi teme Turki. Oblikujte kratko dejavnost za obravnavo kulture in zgodovine Turkov na

9 GLSORPVNL QDORJL VPR SUHXþLOL SRGMHWQLãWYR QD SRGHåHOMX LQ DQDOL]LUDOL GHORYDQMH L]EUDQH WXULVWLþQH NPHWLMH QD SRGHåHOMX VORYHQVNH ,VWUH 0HQLPR GD VH WD REOLND SRGMHWQLãWYD

Članek obravnava pet vidikov odnosov med globalizacijo in religijo: (1) procese globaliziranja reli- gij, (2) učinkovanja globalizacije na religije in religio- znost, (3)

A high concentration of free radicals ensures reliable chemical bonding with a freshly applied cement in group 1, while in the samples of group 2 (7 d), group 3 (14 d) and group 4 (21

Then, with a rate related to the diffusion afflux of the constituent elements and to the Gibbs free energy of carbide formation [at 800 °C, D G (Fe 3 C) » –1 kJ/mol and D G (Cr 23 C 6

The basic idea behind trellis graphics is to display any of a large variety of 1-D, 2-D or 3-D statistical plot types in trellis layout of panels, where each

[r]

[r]