• Rezultati Niso Bili Najdeni

Uvodnik

N/A
N/A
Info
Prenesi
Protected

Academic year: 2022

Share "Uvodnik"

Copied!
1
0
0

Nalaganje.... (ogled polnega besedila zdaj)

Prenesite zdaj ( 1 Strani )

Celotno besedilo

(1)

Uvodnik / Scripta Manent 4(2) 44 44

© 2009 Scripta Manent. Izdajatelj SDUTSJ. Vse pravice pridržane.

Uvodnik

Nova številka revije Scripta Manent prinaša članek in recenzijo učbenika – prvi obravnava kombinirano učenje tujega jezika, drugi pa nov učbenik tujega jezika stroke.

Curado Fuentes in Agudo Garzón raziščeta možnosti, ki jih imajo učitelji tujega jezika stroke za razvijanje slušnih in govornih zmožnosti v Moodlu. Čeprav to spletno učno okolje običajno uporabljamo za razvijanje bralnih zmožnosti in pisnega izražanja študentov, avtorja menita, da lahko učinkovito služi tudi za razvijanje zmožnosti študentov za govorno komuniciranje. Izpostavita tudi nekaj koristnih orodij in ponudita nekaj idej za njihovo uporabo pri samostojnem in sodelovalnem učenju.

Urška Šešek je napisala recenzijo učbenika, ki bo zanimiva tako za tiste, ki vas zanimajo učbeniki tujega jezika stroke, kot tudi tiste, ki vas zanima angleščina za javno upravo.

Šarolta Godnič Vičič Urednica

Reference

Prenesite zdaj ( PDF - 1 Strani - 45.61 KB )

POVEZANI DOKUMENTI

Uvodnik

Dejstvo, ki je najbolj prispevalo k rojstvu Scripta Manent, strokovne revije Slovenskega društva u č iteljev tujega strokovnega jezika, je bilo naše spoznanje, da teoreti č

IZKUŠNJE IN STALIŠČA UČITELJEV O UPORABI ZGODB PRI POUČEVANJU ANGLEŠČINE V

uporabo učbenika pri pouku, s katerimi težavami se srečujejo pri vključevanju zgodb v pouk tujega jezika ter katera je po mnenju učiteljev največja prednost uporabe zgodb,

RISANKE IN UČENJE ANGLEŠČINE KOT TUJEGA JEZIKA

To bi bilo lahko povezano z zahtevnostjo jezika, ki je običajno v otroških risankah nižja (manj govora, preprostejši izrazi, ponavljanje preprostih fraz) kot v ostalih

1.1 Zgodnje poučevanje tujega jezika

Drugi sklop se nanaša na uporabo maternega jezika (slovenščine) med poukom angleščine ((ne)uporaba slovenščine med poukom angleščine, pogostost uporabe

TAKSONOMSKIH RAVNI PRI POUKU

5.1.2 WATERSOVA TAKSONOMIJA ZA POUČEVANJE TUJEGA JEZIKA Za namene vključevanja kognicije v pouk tujega jezika Waters (2006) uporabi Adams-Smithovo prenovljeno Bloomovo

PREPOZNAVANJE JEZIKOVNE UČLJIVOSTI ZA ANGLEŠČINO PRI UČENCIH PETEGA RAZREDA

Na podlagi učenčevega rezultata lahko njegov učitelj tujega jezika načrtuje individualizacijo in diferenciacijo pouka angleščine (ali nemščine) kot tujega

JEZIKOVNE ZMOŢNOSTI UČENCEV 5. RAZREDA OSNOVNE ŠOLE V

Spearmanov korelacijski koeficient je pokazal, da je povezanost med učenčevo motiviranostjo za učenje angleščine kot tujega jezika in njegovim jezikovnim znanjem v

TUJEGA JEZIKA DIPLOMSKO DELO

Po kon č anem izvajanju dejavnosti lahko potrdim vse zastavljene hipoteze. Otroci so se med izvajanjem programa zelo radi vklju č evali v izvajanje dejavnosti in se tako preko