Filozofija za otroke – etična raziskovanja (4. 5. 2020–8. 5. 2020) Draga filozofinja, dragi filozof!
Upam, da si lepo preživel počitnice in da si se napolnil z novo energijo. Da si počival in dobro jedel. Dober počitek in hrana sta namreč ključnega pomena, da se lažje osredotočamo na eno samo stvar. Poleg tega je pomembna tudi vaja. Danes boš poskusil nekaj novega.
1) Udobno se namesti in izvedi spodnjo vajo.
VAJA: Pomisli na preprost geometrijski lik (kvadrat, trikotnik ali krog). Predstavljaj si ga v mislih na način, ki je najbolj preprost. Pomembno je, da podoba ostane
intenzivna in je ne izbrišeš s tokom drugih misli, ki jih dobiš tekom dogodkov v dnevu, odgovornosti ali drugih zahtev po tvoji pozornosti. Določi kratek čas (npr. pol minute), da v mislih držiš podobo in ko ti to uspe, jo lahko kombiniraš z drugimi: krog v
kvadratu ali trikotnik, ki obkroža pravokotnik ...
2) Preberi spodnjo zgodbo in po branju s pomočjo podpornih vprašanj pisno oblikuj svoje razmišljanje o prebranem. Zapis mi pošlji do 7. 5. 2020.
BUKEFAL IN ALEKSANDER
Bukefal je bil izredno lep konj, ki pa ga nihče ni mogel jezditi. Bil je strahotno nemiren, brcal je in se vzpenjal na zadnje noge, dokler mu ni uspelo nespametnega jezdeca vreči iz sedla. O njem se je širil sloves, da je zloben in nasilen. Ko pa so Bukefala pripeljali k Aleksandru Velikemu, se je ta previdno zadržal in ni izrazil takšne sodbe. Dolgo in pozorno je opazoval vedenje živali in ugotovil, da se preprosto boji lastne sence. Bukefalovo glavo je usmeril proti soncu, jo držal v tej smeri in tako konja umiril, utrudil … in ga kmalu zajahal.
Filozof razmišlja: Tako pri ljudeh kot pri živalih strah pogosto sproži napadalnost. Ko nas je strah, se ne ravnamo po razumu. Poslušamo samo bitje svojega srca in vrenje krvi v žilah. Je prav, da takrat, ko je kdo nasilen, samodejno sklepamo, da je zloben, in mu nadenemo tako podobo? Morda bi bilo bolje, da bi ugotovili, kaj ga muči.
Vir: Piquemal, M., Lagautrere, P. (2007). Modrosti srca. Ljubljana: MK.
Vprašanja za pomoč pri razmišljanju:
- Kako sta strah in agresivnost povezana?
- Kaj je strah? Kaj je nasilje? Kaj so čustva?
- Ali so čustva povezana z vednostjo in s presojanjem?
- Je nasilje vselej v odnosu do drugega – ali pa smo nasilni lahko tudi do sebe?
- Ali je bistvo nasilja v tem, da drugega poškodujemo, ranimo?
- Ali gre za nasilje, če drugemu storimo, kar on noče, da se mu stori?
- Ali je nasilje, če drugi pristane na naše dejanja, čeprav so mu naša dejanja v resnici v škodo?
3) Še ena vaja za osredotočanje in zbranost ter za zabavo. Meri čas, koliko sekund potrebuješ, da najdeš zahtevano. Preizkusiš lahko tudi družinske člane ter pobaraš ostale filozofe, koliko časa so potrebovali, da so našli vsiljivca.
Ali najdeš med sovicami mačko?
Veselo možgančkanje in filozofiranje! J Urša Kirn
