4.2 ZANIMANJE UČENCEV ZA ŽIVALI
4.2.1 ZNANJE O PTICAH GLEDE NA ZANIMANJE UČENCEV ZA ŽIVALI
Hi-kvadrat preizkus je pokazal statistično pomembne razlike (χ2 = 20,668; g = 8; α = 0,008) pri strinjanju učencev s trditvijo »Pingvini valijo jajca« glede na zanimanje učencev za živali. Iz preglednice 6 lahko razberemo, da je enako učencev, ki se za živali ne zanimajo, odgovorilo pravilno (42,9 %) in narobe (42,9 %). Največji delež pravilnih odgovorov (84,9 %) imajo učenci, ki se glede zanimanja živali niso opredelili.
Preglednica 6: Prikaz pravilnega in nepravilnega strinjanja s trditvijo »Pingvini valijo jajca« glede na zanimanje učencev za živali
Zanimanje za
živali Pravilno Narobe Ne vem
f f (%) f f (%) f f (%)
Se sploh ne zanimam
6 42,9 6 42,9 2 14,3
Ne zanimam se 11 84,6 1 7,7 1 7,7
Niti se ne zanimam niti se
zanimam
45 84,9 4 7,5 4 7,5
Zanimam se 100 74,1 16 11,9 19 14,1
Zelo se zanimam 161 81,7 17 8,6 19 9,6
42
Pri strinjanju učencev s trditvijo »Sova vidi samo ponoči« glede na zanimanje učencev za živali ni prišlo do statistično pomembnih razlik (χ2 = 6,677; g = 8; α = 0,572). V preglednici 7 lahko vidimo, da je v vseh kategorijah zanimanja največji delež odgovorov napačen. Ta delež je še posebej velik pri učencih, ki se za živali sploh ne zanimajo (64,3 %).
Preglednica 7: Prikaz pravilnega in nepravilnega strinjanja s trditvijo »Sova vidi samo ponoči« glede na zanimanje učencev za živali
Zanimanje za
živali Pravilno Narobe Ne vem
f f (%) f f (%) f f (%)
Se sploh ne zanimam
4 28,6 9 64,3 1 7,1
Ne zanimam se 4 30,8 6 46,2 3 23,1
Niti se ne zanimam niti se
zanimam
12 22,6 27 50,9 14 26,4
Zanimam se 47 34,8 66 48,9 22 16,3
Zelo se zanimam 70 35,5 90 45,7 37 18,8
43
Pri strinjanju učencev s trditvijo »Ptice imajo kosti« je hi-kvadrat preizkus pokazal statistično pomembne razlike glede na zanimanje učencev za živali (χ2 = 20,101; g = 8; α = 0,010). V preglednici 8 lahko vidimo, da je v vseh kategorijah zanimanja največji delež odgovorov pravilen. Ta delež je še posebej velik pri učencih, ki se glede zanimanja za živali niso opredelili (86,8 %). Največji delež napačnih odgovorov pa je med učenci, ki se za živali sploh ne zanimajo (35,7 %).
Preglednica 8: Prikaz pravilnega in nepravilnega strinjanja s trditvijo »Ptice imajo kosti« glede na zanimanje učencev za živali
Zanimanje za
živali Pravilno Narobe Ne vem
f f (%) f f (%) f f (%)
Se sploh ne zanimam
8 57,1 5 35,7 1 7,1
Ne zanimam se 8 61,5 3 23,1 2 15,4
Niti se ne zanimam niti se
zanimam
46 86,8 1 1,9 6 11,3
Zanimam se 107 79,3 12 8,9 16 11,9
Zelo se zanimam 163 83,2 18 9,2 15 7,7
44
Pri strinjanju učencev s trditvijo »Če pice pojedo riž, ki ga mečemo na porokah, se napihnejo in počijo« so se pokazale statistično pomembne razlike glede na zanimanje učencev za živali (χ2 = 20,101; g = 8; α = 0,010). V vseh kategorijah zanimanja je največji delež odgovorov pravilen (preglednica 9). Ta delež je še posebej velik pri učencih, ki se za živali ne zanimajo (92,3 %). Največji delež napačnih odgovorov pa je med učenci, ki se za živali sploh ne zanimajo (35,7 %). Kar 31 % učencev, ki se za živali zelo zanimajo, se do trditve ni opredelilo. Iz kategorije učencev, ki se za živali ne zanimajo, nihče ni odgovoril napačno.
Preglednica 9: Prikaz pravilnega in nepravilnega strinjanja s trditvijo »Če ptice pojedo riž, ki ga mečemo na porokah, se napihnejo in počijo« glede na zanimanje učencev za živali
Zanimanje za živali
Pravilno Narobe Ne vem
f f (%) f f (%) f f (%)
Se sploh ne zanimam
10 71,4 3 21,4 1 7,1
Ne zanimam se 12 92,3 0 0 1 7,7
Niti se ne zanimam niti se
zanimam
36 76,9 6 11,3 11 20,8
Zanimam se 113 83,7 4 3 18 13,3
Zelo se zanimam 152 77,2 14 7,1 31 15,7
45
Hi-kvadrat preizkus ni pokazal statistično pomembnih razlik (χ2 = 7,904; g = 8; α = 0,443) pri strinjanju učencev s trditvijo »Pingvini imajo topel kožuh, ki jih greje« glede na zanimanje učencev za živali. Iz preglednice 10 lahko razberemo, da je v vseh kategorijah glede na zanimanje učencev za živali največji delež odgovorov napačen, razen pri tistih, ki se za živali ne zanimajo (35,7 %). Največji delež napačnih odgovorov (61,4 %) imajo učenci, ki se za živali zelo zanimajo.
Preglednica 10: Prikaz pravilnega in nepravilnega strinjanja s trditvijo »Pingvini imajo topel kožuh, ki jih greje« glede na zanimanje učencev za živali
Zanimanje za živali
Pravilno Narobe Ne vem
f f (%) f f (%) f f (%)
Se sploh ne zanimam
5 35,7 5 35,7 4 28,6
Ne zanimam se 3 23,1 7 53,8 3 23,1
Niti se ne zanimam niti se
zanimam
10 18,9 31 58,5 12 22,6
Zanimam se 33 24,4 82 60,7 20 14,8
Zelo se zanimam 51 25,9 121 61,4 25 12,7
46
Pri strinjanju učencev s trditvijo »Vse ptice letijo« glede na zanimanje učencev za živali ni prišlo do statistično pomembnih razlik (χ2 = 8,280; g = 8; α = 0,407). V preglednici 11 lahko vidimo, da je v vseh kategorijah zanimanja za živali največji delež odgovorov pravilen. Ta delež je še posebej velik pri učencih, ki se glede zanimanja za živali niso opredelili (86,8 %). Največji delež napačnih odgovorov pa je med učenci, ki se za živali ne zanimajo (30,8 %). Zanimivo je, da se iz vseh kategorij zanimanja za živali skupaj do trditve ni opredelilo le 24 učencev.
Preglednica 11: Prikaz pravilnega in nepravilnega strinjanja s trditvijo »Vse ptice letijo« glede na zanimanje učencev za živali
Zanimanje za
živali Pravilno Narobe Ne vem
f f (%) f f (%) f f (%)
Se sploh ne zanimam
9 64,3 4 28,6 1 7,1
Ne zanimam se 8 61,5 4 30,8 1 7,7
Niti se ne zanimam niti se
zanimam
46 86,8 4 7,5 3 5,7
Zanimam se 98 72,6 28 20,7 9 6,7
Zelo se zanimam 154 78,2 33 16,8 10 5,1
47
Tudi pri strinjanju učencev s trditvijo »Sovi se ponoči svetijo oči« glede na zanimanje učencev za živali ni prišlo do statistično pomembnih razlik (χ2 = 11,593; g = 8; α = 0,170). V preglednici 12 lahko vidimo, da je v vseh kategorijah zanimanja za živali največji delež odgovorov napačen, razen pri učencih, ki se sploh ne zanimajo za živali. Največji delež napačnih odgovorov je pri učencih, ki se zanimajo za živali (54,1 %). Kar 46,2 % učencev, ki se ne zanimajo za živali, se do trditve ni opredelilo.
Preglednica 12: Prikaz pravilnega in nepravilnega strinjanja s trditvijo »Sovi se ponoči svetijo oči«
glede na zanimanje učencev za živali
Zanimanje za
živali Pravilno Narobe Ne vem
f f (%) f f (%) f f (%)
Se sploh ne zanimam
6 42,9 4 28,6 4 28,6
Ne zanimam se 2 15,4 5 38,5 6 46,2
Niti se ne zanimam niti se
zanimam
8 15,1 26 49,1 19 35,8
Zanimam se 32 23,7 73 54,1 30 22,2
Zelo se zanimam 51 25,9 89 45,2 57 28,9
48
Hi-kvadrat preizkus ni pokazal statistično pomembnih razlik glede na zanimanje učencev za živali (χ2 = 8,514; g = 8; α = 0,385) pri strinjanju učencev s trditvijo »Netopirji so nočne ptice«.
Iz preglednice 13 lahko razberemo, da je v vseh kategorijah glede na zanimanje učencev za živali največji delež odgovorov napačen. Največji delež napačnih odgovorov (64,2 %) imajo učenci, ki se glede zanimanja za živali niso opredelili, največji delež pravilnih pa učenci, ki se za živali sploh ne zanimajo (35,7 %). Kar 30 % učencev, ki se za živali ne zanimajo, se do trditve ni opredelilo.
Preglednica 13: Prikaz pravilnega in nepravilnega strinjanja s trditvijo »Netopirji so nočne ptice« glede na zanimanje učencev za živali
Zanimanje za
živali Pravilno Narobe Ne vem
f f (%) f f (%) f f (%)
Se sploh ne zanimam
5 35,7 8 57,1 1 7,1
Ne zanimam se 3 23,1 6 46,2 4 30,8
Niti se ne zanimam niti se
zanimam
12 22,6 34 64,2 7 13,2
Zanimam se 34 25,2 79 58,5 22 16,3
Zelo se zanimam 58 29,4 120 60,9 19 9,6
49
Pri strinjanju učencev s trditvijo »Ptice pojejo takrat, ko so vesele« glede na zanimanje učencev za živali ni prišlo do statistično pomembnih razlik (χ2 = 5,451; g = 8; α = 0,708). V preglednici 14 lahko vidimo, da je v vseh kategorijah zanimanja za živali največji delež odgovorov pravilen.
Ta delež je še posebej velik pri učencih, ki se za živali sploh ne zanimajo (64,3 %). Največji delež napačnih odgovorov pa je med učenci, ki se za živali zelo zanimajo (20,8 %). V vseh kategorijah zanimanja za živali je bil velik tudi delež učencev, ki se do trditve niso opredelili (28,1–38,5 %).
Preglednica 14: Prikaz pravilnega in nepravilnega strinjanja s trditvijo »Ptice pojejo takrat, ko so vesele« glede na zanimanje učencev za živali
Zanimanje za
živali Pravilno Narobe Ne vem
f f (%) f f (%) f f (%)
Se sploh ne zanimam
9 64,3 0 0 5 35,7
Ne zanimam se 6 46,2 2 15,4 5 38,5
Niti se ne zanimam niti se
zanimam
24 45,3 10 18,9 19 35,8
Zanimam se 70 51,9 27 20 38 28,1
Zelo se zanimam 92 46,7 41 20,8 64 32,5
50
Tudi pri strinjanju učencev s trditvijo »Sova lahko v vratu zavrti glavo za cel krog« glede na zanimanje učencev za živali ni prišlo do statistično pomembnih razlik (χ2 = 7,254; g = 8; α = 0,509). Iz preglednice 15 lahko razberemo, da je v vseh kategorijah zanimanja za živali največji delež odgovorov napačen. Največji delež napačnih odgovorov je pri učencih, ki se zelo zanimajo za živali (65,5 %), največji delež pravilnih odgovorov pa je pri učencih, ki se za živali sploh ne zanimajo (42,9 %).
Preglednica 15: Prikaz pravilnega in nepravilnega strinjanja s trditvijo »Sova lahko v vratu zavrti glavo za cel krog« glede na zanimanje učencev za živali
Zanimanje za
živali Pravilno Narobe Ne vem
f f (%) f f (%) f f (%)
Se sploh ne zanimam
6 42,9 7 50 1 7,1
Ne zanimam se 4 30,8 7 53,8 2 15,4
Niti se ne zanimam niti se
zanimam
15 28,3 32 60,4 6 11,3
Zanimam se 32 23,7 78 57,8 25 18,5
Zelo se zanimam 41 20,8 129 65,5 27 13,7
51
Pri strinjanju učencev s trditvijo »Petelin zjutraj kikirika zato, da zbudi ljudi in kokoši« je hi-kvadrat preizkus pokazal statistično pomembne razlike (χ2 = 17,269; g = 8; α = 0,027) glede na zanimanje učencev za živali. Iz preglednice 16 razberemo, da je največ napačnih odgovorov med učenci, ki se za živali sploh ne zanimajo (64,3 %), največ pravilnih pa med učenci, ki se za živali zanimajo (33,3 %). Velik delež napačnih odgovorov je tudi med učenci, ki se za živali zelo zanimajo (60,4 %).
Preglednica 16: Prikaz pravilnega in nepravilnega strinjanja s trditvijo »Sova lahko v vratu zavrti glavo za cel krog« glede na zanimanje učencev za živali
Zanimanje za
živali Pravilno Narobe Ne vem
f f (%) f f (%) f f (%)
Se sploh ne zanimam
1 7,1 9 64,3 4 28,6
Ne zanimam se 4 30,8 5 38,5 4 30,8
Niti se ne zanimam niti se
zanimam
14 26,4 29 54,7 10 18,9
Zanimam se 45 33,3 56 41,5 34 25,2
Zelo se zanimam 36 18,3 119 60,4 42 21,3
52
Hi-kvadrat preizkus ni pokazal statistično pomembnih razlik (χ2 = 6,998; g = 8; α = 0,537) pri strinjanju učencev s trditvijo »Vse ptice se pozimi selijo na jug« glede na zanimanje učencev za živali. Iz preglednice 17 lahko razberemo, da je v vseh kategorijah zanimanja učencev za živali največji delež odgovorov pravilen. Največji delež napačnih odgovorov (35,7 %) imajo učenci, ki se za živali sploh ne zanimajo, največji delež pravilnih pa učenci, ki se glede zanimanja za živali niso opredelili (75,5 %). Velik delež pravilnih odgovorov je zaslediti tudi med učenci, ki se za živali zanimajo (65,9 %), in učenci, ki se za živali zelo zanimajo (69 %).
Preglednica 17: Prikaz pravilnega in nepravilnega strinjanja s trditvijo »Vse ptice se pozimi selijo na jug« glede na zanimanje učencev za živali
Zanimanje za
živali Pravilno Narobe Ne vem
f f (%) f f (%) f f (%)
Se sploh ne zanimam
8 57,1 5 35,7 1 7,1
Ne zanimam se 7 53,8 4 30,8 2 15,4
Niti se ne zanimam niti se
zanimam
40 75,5 6 11,3 7 13,2
Zanimam se 89 65,9 30 22,2 16 11,9
Zelo se zanimam 136 69 43 21,8 18 9,1
53
Pri strinjanju učencev s trditvijo »Žolna je zelo žejna ptica« glede na zanimanje učencev za živali ni prišlo do statistično pomembnih razlik (χ2 = 11,017; g = 8; α = 0,201). V preglednici 18 lahko vidimo, da je v vseh kategorijah zanimanja za živali največji delež odgovorov pravilen, razen v kategoriji, v kateri se učenci niso opredelili glede zanimanja za živali. Največji delež pravilnih odgovorov je med učenci, ki se za živali sploh ne zanimajo (71,4 %). Kar 45,3 % učencev, ki se do zanimanja za živali niso opredelili, se prav tako ni opredelilo glede te trditve.
Preglednica 18: Prikaz pravilnega in nepravilnega strinjanja s trditvijo »Žolna je zelo žejna ptica« glede na zanimanje učencev za živali
Zanimanje za
živali Pravilno Narobe Ne vem
f f (%) f f (%) f f (%)
Se sploh ne zanimam
10 71,4 0 0 4 28,6
Ne zanimam se 7 53,8 3 23,1 3 23,1
Niti se ne zanimam niti se
zanimam
20 37,7 9 17 24 45,3
Zanimam se 67 49,6 19 14,1 49 36,3
Zelo se zanimam 102 51,8 18 9,1 77 39,1
54
Hi-kvadrat preizkus je pokazal statistično pomembne razlike (χ2 = 17,123; g = 8; α = 0,029) pri strinjanju učencev s trditvijo »Samec sove se imenuje čuk« glede na zanimanje učencev za živali. Iz preglednice 19 lahko razberemo, da je največji delež pravilnih odgovorov v kategoriji učencev, ki se za živali sploh ne zanimajo (35,7 %), največ napačnih odgovorov pa je zaslediti med učenci, ki se za živali zelo zanimajo (71,1 %). Velik delež napačnih odgovorov je tudi med učenci, ki se za živali zanimajo (60 %).
Preglednica 19: Prikaz pravilnega in nepravilnega strinjanja s trditvijo »Samec sove se imenuje čuk«
glede na zanimanje učencev za živali
Zanimanje za
živali Pravilno Narobe Ne vem
f f (%) f f (%) f f (%)
Se sploh ne zanimam
5 35,7 6 42,9 3 21,4
Ne zanimam se 4 30,8 7 53,8 2 15,4
Niti se ne zanimam niti se
zanimam
12 22,6 28 52,8 13 24,5
Zanimam se 32 23,7 81 60 22 16,3
Zelo se zanimam 42 21,3 140 71,1 15 7,6
55
Pri strinjanju učencev s trditvijo »Ptice imajo v kljunu zobe« glede na zanimanje učencev za živali hi-kvadrat preizkus ni pokazal statistično pomembnih razlik (χ2 = 4,107; g = 8; α = 0,847). Iz preglednice 20 lahko razberemo, da je v vseh kategorijah zanimanja za živali največji delež odgovorov pravilen. Največji delež pravilnih odgovorov je med učenci, ki se za živali zelo zanimajo (72,1 %). Sledijo učenci, ki se za živali sploh ne zanimajo (71,4 %). Največ napačnih odgovorov je med učenci, ki se glede zanimanja za živali niso opredelili (23,1 %).
Preglednica 20: Prikaz pravilnega in nepravilnega strinjanja s trditvijo »Ptice imajo v kljunu zobe«
glede na zanimanje učencev za živali
Zanimanje za
živali Pravilno Narobe Ne vem
f f (%) f f (%) f f (%)
Se sploh ne zanimam
10 71,4 1 7,1 3 21,4
Ne zanimam se 8 61,5 3 23,1 2 15,4
Niti se ne zanimam niti se
zanimam
38 71,1 6 11,3 9 17
Zanimam se 91 67,4 15 11,1 29 21,5
Zelo se zanimam 142 72,1 25 12,7 30 15,2
56
Hi-kvadrat preizkus je pokazal statistično pomembne razlike (χ2 = 27,337; g = 8; α < 0,001) pri strinjanju učencev s trditvijo »Štorklje prinašajo dojenčke« glede na zanimanje učencev za živali. V preglednici 21 vidimo, da je največji delež pravilnih odgovorov med učenci, ki se za živali zanimajo (91,1 %), in učenci, ki se za živali zelo zanimajo (90,3 %). Največji delež napačnih odgovorov pa je med učenci, ki se za živali sploh ne zanimajo (28,6 %).
Preglednica 21: Prikaz pravilnega in nepravilnega strinjanja s trditvijo »Štorklje prinašajo dojenčke«
glede na zanimanje učencev za živali
Zanimanje za
živali Pravilno Narobe Ne vem
f f (%) f f (%) f f (%)
Se sploh ne zanimam
8 57,1 4 28,6 2 14,3
Ne zanimam se 10 76,9 0 0 3 23,1
Niti se ne zanimam niti se
zanimam
47 88,7 4 7,5 2 3,8
Zanimam se 123 91,1 8 5,9 4 3
Zelo se zanimam 177 90,3 12 6,1 7 3,6
57
Pri strinjanju učencev s trditvijo »Detel pobira žuželke z dreves zato, da zdravi drevesa« glede na zanimanje učencev za živali hi-kvadrat preizkus ni pokazal statistično pomembnih razlik (χ2
= 11,354; g = 8; α = 0,182). Iz preglednice 22 lahko razberemo, da je v vseh kategorijah zanimanja za živali največji delež odgovorov pravilen, razen med učenci, ki se ne zanimajo za živali. Med njimi je največji delež odgovorov neopredeljen (53,8 %).
Preglednica 22: Prikaz pravilnega in nepravilnega strinjanja s trditvijo »Detel pobira žuželke z dreves zato, da zdravi drevesa« glede na zanimanje učencev za živali
Zanimanje za
živali Pravilno Narobe Ne vem
f f (%) f f (%) f f (%)
Se sploh ne zanimam
9 64,3 1 7,1 4 28,6
Ne zanimam se 4 30,8 2 15,4 7 53,8
Niti se ne zanimam niti se
zanimam
26 49,1 12 22,6 15 28,3
Zanimam se 61 45,2 30 22,2 44 32,6
Zelo se zanimam 90 45,7 59 29,9 48 24,4
58
Tudi pri strinjanju učencev s trditvijo »Noj zakoplje glavo v pesek, ko ga je strah« glede na zanimanje učencev za živali hi-kvadrat preizkus ni pokazal statistično pomembnih razlik (χ2 = 11,875; g = 8; α = 0,157). Iz preglednice 23 lahko razberemo, da je v vseh kategorijah zanimanja za živali največji delež odgovorov napačen, razen med učenci, ki se za živali sploh ne zanimajo.
Med njimi je delež napačnih odgovorov enak pravilnim. Največ napačnih odgovorov je med učenci, ki se za živali ne zanimajo (53,8 %).
Preglednica 23: Prikaz pravilnega in nepravilnega strinjanja s trditvijo »Noj zakoplje glavo v pesek, ko ga je strah« glede na zanimanje učencev za živali
Zanimanje za
živali Pravilno Narobe Ne vem
f f (%) f f (%) f f (%)
Se sploh ne zanimam
7 50 7 50 0 0
Ne zanimam se 1 7,7 7 53,8 5 38,5
Niti se ne zanimam niti se
zanimam
12 22,6 26 49,1 15 28,3
Zanimam se 36 26,7 70 51,9 29 21,5
Zelo se zanimam 62 31,5 95 48,2 40 20,3
59
Pri strinjanju učencev s trditvijo »Kolibriji se selijo na hrbtih drugih večjih ptic« glede na zanimanje učencev za živali hi-kvadrat preizkus ni pokazal statistično pomembnih razlik (χ2 = 6,664; g = 8; α = 0,573). Iz preglednice 24 lahko razberemo, da je v vseh kategorijah zanimanja za živali največji delež odgovorov pravilen. Največji delež pravilnih odgovorov najdemo med učenci, ki se zanimajo za živali (63 %), največji delež napačnih pa med tistimi, ki se zelo zanimajo za živali (17,3 %).
Preglednica 24: Prikaz pravilnega in nepravilnega strinjanja s trditvijo »Kolibriji se selijo na hrbtih drugih večjih ptic« glede na zanimanje učencev za živali
Zanimanje za
živali Pravilno Narobe Ne vem
f f (%) f f (%) f f (%)
Se sploh ne zanimam
7 50 2 14,3 5 35,7
Ne zanimam se 7 53,8 2 15,4 4 30,8
Niti se ne zanimam niti se
zanimam
32 60,4 5 9,4 16 30,2
Zanimam se 85 63 15 11,1 35 25,9
Zelo se zanimam 100 50,8 34 17,3 63 32
60
Hi-kvadrat preizkus ni pokazal statistično pomembnih razlik (χ2 = 14,273; g = 8; α = 0,075) pri strinjanju učencev s trditvijo »Sove skovikajo pri hiši, kjer bo nekdo umrl« glede na zanimanje učencev za živali. Iz preglednice 25 lahko razberemo, da je v vseh kategorijah zanimanja učencev za živali največji delež odgovorov pravilen. Največji delež pravilnih odgovorov (78,6%) imajo učenci, ki se za živali sploh ne zanimajo.
Preglednica 25: Prikaz pravilnega in nepravilnega strinjanja s trditvijo »Sove skovikajo pri hiši, kjer bo nekdo umrl« glede na zanimanje učencev za živali
Zanimanje za
živali Pravilno Narobe Ne vem
f f (%) f f (%) f f (%)
Se sploh ne zanimam
11 78,6 1 7,1 2 14,3
Ne zanimam se 10 76,9 0 0 3 23,1
Niti se ne zanimam niti se
zanimam
36 67,9 10 18,9 7 13,2
Zanimam se 104 77 8 5,9 23 17
Zelo se zanimam 141 71,6 12 6,1 44 22,3
61