Aplikacije za telefone/tablice
IGRE ZA PARE IN MANJŠE SKUPINE Trgovina
Pred igro pripravimo predmete po izbiri, dve kocki, majhne listke, pisalo, kovance (kamenčki, okrogli odrezki papirja), lepilni trak.
Otroci morajo najprej določiti ceno predmetom. Otrok si izbere predmete, ki jih bo prodajal, in jim določi ceno. Ceno določi tako, da vrže kocki ter na listek nariše toliko pik, kolikor jih kažeta kocki. Listek prilepi na predmet.
Ko imajo vsi predmeti določeno ceno, se lahko igra začne. Otroci določijo, kdo bo prodajalec in kdo kupec (vloge si med seboj menjavajo).
Otroke spodbujamo, da igra poteka po naslednjih korakih.
1. Kupec izbere predmet in vpraša, koliko stane.
2. Prodajalec prešteje pike na listku in kupcu pove ceno.
3. Kupec prešteje kovance in z njimi plača.
4. Prodajalec s štetjem preveri, ali mu je kupec plačal pravilno.
Kaj se skriva v akvariju?
Pripravimo predloge (priloga 5). Otroku najprej razdelimo akvarije. Otroku podamo navodilo:
»Preštej ribe v akvarijih in akvarije razvrsti od tistega, v katerem je najmanj rib, do tistega, v katerem je največ rib.«
Otroku razdelimo še ostale slike in podamo navodilo: »Oglej si slike in jih razporedi v ustrezen akvarij. Preštej, koliko rib je v akvariju, in vanj razporedi tiste slike, na katerih je enako število predmetov kakor rib.«
115 Vzlet rakete
Pripravimo predlogo (priloga 6). Otrokom podamo navodilo: »Pred teboj je raketa. Raketo moraš pripraviti na vzlet. To storiš tako, da jo pokriješ z barvnimi lističi. Vsak barvni listič ima svoje mesto, preštej pike na lističu in poišči enako število pik na raketi.«
Naberi šopek
Pripravimo predlogo (priloga 6). Otrokom podamo navodilo:
»Pred teboj je bela roža, polepšaj jo z barvami, da bo šopek bolj pisan. To storiš tako, da jo pokriješ z barvnimi lističi. Vsak barvni listič ima svoje mesto, preštej pike na lističu in poišči enako število pik na roži.«
Pozorno poslušaj!
Igra je primerna za dva otroka. Potrebujemo prazne plastične jajčke (število jajčk je odvisno od obsega štetja) ter poljubna semena (fižol, riž, koruza, prosena kaša). V jajčke skrijemo različno število semen – v vsaki jajčki morajo biti ista semena, njihovo število pa različno (v pripravo vključimo otroke).
Otroka naenkrat izbereta vsak svoje jajce ter z njo proizvajata zvok, njuna naloga je, da poskušata na podlagi zvoka ugotoviti, v kateri jajčki je več semen.
Jajčki odpreta, semena razporedita v dve vrsti. Vsak prešteje število semen v svoji jajčki in se pogovorita, ali so bile njune ugotovitve pravilne.
116 Napolni lonček
Pripravimo lončke, kocke (število kock je odvisno od otrokovega obsega štetja), prijemalke ali majhne žlice (vsak otrok dobi en lonček, dve kocki, eno prijemalko) ter vodne bisere. Otroci med seboj tekmujejo, kdo bo hitreje napolnil lonček. Ko je otrok na vrsti, vrže kocki, prešteje pike in s pomočjo prijemalke prestavi v lonček toliko vodnih biserov, kolikor kaže kocka.
Literatura
Bregant, T. (2014). Ali malček spoznava matematiko že v vrtcu? V B. Vrbovšek (ur.), Spodbujanje matematičnega mišljenja v vrtcu. Supra.
Hodnik Čadež, T. (2004). Cicibanova matematika. Priročnik za vzgojitelja. DZS.
Hodnik Čadež, T in Filipčič, T. (2002). Povezovanje gibanja in matematičnih vsebin v predšolskem obdobju: koordinacija, številske predstave, orientacija v prostoru. V R. Pišot, V.
Štemberger, F. Krpač in T. Filipčič (ur.), Otrok v gibanju. 2. mednarodni znanstveni strokovni posvet. Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta.
Kurikulum za vrtce (2018). Ministrstvo za izobraževanje, znanost in šport. kindergarten as predictors of grade 1 mathematical skills. Learning and Individual Differences, 34, 12−23.
Nelson, G. in Powell, R. S. (2018). A Systematic Review of Longitudinal Studies of Mathematics Difficulty. Journal of Learning Disabilities, 51(6), 523–539.
Opara, B. (2013). Zgodnja intervencija pri razvojno ogroženih otrocih. V M. Strle (ur.), Zgodnje odkrivanje in obravnavanje otrok s posebnimi potrebami: zbornik povzetkov (str. 10).
Ljubljana: Društvo specialnih in rehabilitacijskih pedagogov Slovenije: Skupnost organizacij za usposabljanje oseb s posebnimi potrebami v Republiki Sloveniji.
Starkey, P., Klein, A. in Wakeley, A. (2004). Enhancing young children’s mathematical knowledge through a pre-kindergarten mathematics intervention. Early Childhood Research Quarterly, 19, 99–120.
Tratnik, M. (2014). Od konkretnega k abstraktnemu v svetu matematike. V B. Vrbovšek (ur.), Spodbujanje matematičnega mišljenja v vrtcu. Supra.
117 Počep. Pridobljeno dne, 2.12.2019, s
http://www.art4apps.org/images/?catagory_id=12&image_search_text=&page_number=5 Izpadni korak. Pridobljeno dne, 2.12.2019, s
https://www.tes.com/teaching-resource/kids-exercising-exercises-workout-11564930 Skledca. Pridobljeno dne, 2.12.2019, s
https://www.tes.com/teaching-resource/kids-exercising-exercises-workout-11564930 Stran 27:
Trebušnjak. Pridobljeno dne, 2.12.2019, s
https://www.tes.com/teaching-resource/kids-exercising-exercises-workout-11564930 Stran 28:
Barvni krog. Pridobljeno dne, 2.12.2019, s
https://merchmakr.com/blogs/learn/color-mixing-getting-started-with-the-color-wheel Stran 30, 31, 32:
Punčke. Pridobljeno dne, 2.12.2019, s
https://epoca.globo.com/comportamento/barbie-ganha-capa-da-time-com-anuncio-de-que-tera-novos-tipos-de-corpo-18558583
Stran 33:
Krila. Pridobljeno dne, 2.12.2019, s
https://www.elkor.lv/eng/barbie-fashion-skirt-assortment-fyw88.html
Torbica. Pridobljeno dne, 2.12.2019, s
https://www.amazon.com/slp/white-handbag-with-chain/bt88tt4mhcg3ofr Stran 34, 35:
Vozila. Pridobljeno dne, 2.12.2019, s
https://www.jing.fm/iclip/u2q8r5i1y3e6r5a9_hand-drawn-vector-cartoon-vehicles-free-clipart-hq/
118 Stran 36:
Pnevmatike. Pridobljeno dne, 2.12.2019, s https://jooinn.com/car-tire.html
Skupina ljudi. Pridobljeno dne, 2.12.2019, s
https://www.shutterstock.com/search/people+shadow Čelada. Pridobljeno dne, 2.12.2019, s
https://www.aliexpress.com/i/32964027571.html Opozorilne luči. Pridobljeno dne, 2.12.2019, s
https://www.ec21.com/product-details/Red-and-Blue-Emergency-Lights--10697613.html Stran 37:
Pet ljudi. Pridobljeno dne, 2.12.2019, s
https://www.gettyimages.com/illustrations/five-people?family=creative&license=rf&mediatype=illustration&phrase=five%20people&sort
=best
Človek. Pridobljeno dne, 2.12.2019, s
https://www.shutterstock.com/search/person+in+shadow?section=1&search_source=base_
related_searches&noid=1 Stran 42 – 51:
Akvarij. Pridobljeno dne, 2.12.2019, s
https://www.clipartwiki.com/iclip/iwoJhm_empty-fish-tank-clipart-empty-fish-bowl-png/
Riba. Pridobljeno dne, 2.12.2019, s
https://www.pinterest.com/pin/571464640204215936/?lp=true Stran 52:
Roke. Pridobljeno dne, 2.12.2019, s
https://www.teacherspayteachers.com/Product/Counting-Fingers-Clipart-by-Bunny-On-A-Cloud-4865887
Stran 53:
Roke. Pridobljeno dne, 2.12.2019, s
https://www.teacherspayteachers.com/Product/Counting-Fingers-Clipart-by-Bunny-On-A-Cloud-4865887
Školjke. Pridobljeno dne, 2.12.2019, s
https://www.amazon.com/Sea-Shells-Net-Bag-Natural/dp/B000NIF7KC Stran 54:
Školjke. Pridobljeno dne, 2.12.2019, s
https://www.amazon.com/Sea-Shells-Net-Bag-Natural/dp/B000NIF7KC
119
PRILOGE (priloge so v namen magistrskega dela pomanjšane) PRILOGA 1 (Številska pantomima)
120 PRILOGA 2 (Poišči predmet)
121
PRILOGA 3 (Kdo živi tukaj?, Kdo je parkiral v garaži?) Kdo živi tukaj?
122 Kriteriji
Kdo je parkiral v garaži?
123 Kriteriji
124 PRILOGA 4 (Lego stolpi)
125 PRILOGA 5 (Kaj se skriva v akvariju?)
126
127 PRILOGA 6 (Pripravi raketo na vzlet, Naberi šopek)
Prilogo natisnete dvakrat (enkrat na bel list in enkrat na barvni list). Kopijo na barvnem listu razrežite po črtah, otrok barvne listke polaga na belo kopijo.